Siyo小学校园网站建设项目Xiyo小学的视听教育小组我们以学校教育的信息化为突破口和切入点，并提出了创建“数字校园”的目标。校园网站是我们学校建设“数字校园”的主要内容和重要措施。学校花园网站是学校服务学生学习和教师教学并实现学校外部交流的平台。学校的网站建设应该服务于教育和教学管理，服务于学生的学习，并服务于教师的教学，成为学校，家长，教师和社会之间的桥梁，并为学校的外部宣传打下光辉的窗口。一、学校的位置网站 1、信息交流的新窗口。通过它，它为学生，老师，父母和社会各界提供了交流和对话的窗口，宣传学校的办学理念，展示了学校教育和教学改革的成果，树立了良好的学校形象，并积极地获得社会的理解和支持。2、一个新的教育和管理平台。通过网站建设，可以整合高质量的教育资源，从而促进教师不断更新其教育观念，积极掌握包括网络教育技术在内的现代教学技术，并积极适应教师未来教育发展的新要求质量。通过学校网站平台，学生可以参与，制作班级网页，编辑计算机小报，为学生的个性化学习，生活和娱乐创造新的天堂，并积极促进全面实施学校素质教育和创新教育。二、西岳小学网站列设置主要列设置：主页，学校概况，学校动态，通知公告，学校事务公开，教学研究，在线道德教育，师生世界，图形显示，资源下载，书籍芬芳校区，奥运会和心理健康照三、网站管理机构和信息人员处1、附属小学网站管理领导小组：组长：何慧兰副组长：刘永红，徐敏中成员：徐卫东，傅景华2、网站工作组：网站管理员：徐敏中3、信息干事：全体教师4、审核员：张瑞玉（主要负责语言问题，错别字）四、具体实施学校网站建设作为综合教育现代化的计划基础工程，学校网站建设已全面推出。为了进一步提高学校网站的质量并改善网站的功能，使其能够在学校教育和教学中发挥应有的作用，应遵循网站建设的过程。规划，分级管理，对人负责和目标评估”坚持师生共建，服务教育，体现生活，采用教学管理应用模式为核心，软件和硬件，建设与应用。 ，以完成特定的生产任务。

1.有必要建立由学校领导领导的网站建设和管理团队，并进一步加强网络信息资源的建设和管理。成员可以由各个学科组，年级负责人，教师和学生骨干组成。完成收集内容，整理信息，打开列，形成框架，制作主页，维护和更新的工作。信息小组还应承担发布网站，维护网站和促进网站的任务。2.必须有完整的场地设计和生产评估系统，以确保场地的施工质量以及正常的操作和维护。学校应定期对教师进行信息技术的分级培训，以全面提高其计算机操作水平。同时，对网站建设人员生产的合理评估和奖励是学校不断发展和改进的动力网站。 3.必须具有地方特色和学校特色。换句话说，它必须具有浓厚的地域文化特色，反映学校的教育和教学理念，并培养学生的目标和要求。 4.可以为学生提供全面的学习服务。 网络补充教育和传统教育优势的教学研究模型是一个前瞻性项目，旨在探索学校教学与信息技术的有机结合。通过师生共同建立一种突破时间和地域限制的学习方法网站，它促进了学生的独立学习和探究学习，形成了学校学习环境的有机组成部分，并为学习者提供了全面的服务。5.关于学校网站的功能模块设置主页：网站的主页。在每周更新（必要时每天更新）的支持下，及时提供每周（每天）校园动态新闻和其他突出学校特色的内容（例如校长的信息，学校公告）。

提供指向教师的课件，学生作品，教育法规等的链接，以收集和发布学校新闻。我们紧紧围绕“让每个孩子都能接受高质量的教育”的办学宗旨，在“实践”上努力，在“新”上做文章，在“优秀”上做大做强，并在其之前开办学校时刻拥有优美的教学环境理念，科学的管理方法，敬业的工作态度，先进的教学方法，严谨的教学风格，纯正的学习氛围，一流的服务质量，赢得了学生的依赖，父母的信任和认可社会。我们相信明天的西洋小学必将闪耀着星星，在天空中闪耀！明天的西岳小学将是教育花园里最鲜艳的花朵之一。西岳小学附属小学网站图片：西岳小学附属小学网站图片：