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B站下拉推广【哔站业务-欢迎光临-请进】哔站负面下拉词顶掉B站 首届模范老师评选，这几位老师为何能脱颖而出？

众所周知，Bilibili是一个汇集了一群受人尊敬的老师的学习网站。

有的在物理课上玩起了角色扮演，用手中的教具演示了什么叫“雷霆万钧，粉碎黑暗之峰”。

他们中有的用5G网速上网，对学生们喜欢的乙女游戏里的人物也十分熟悉。

还有人用响亮的声音和“善良”的眼神，无情地叫醒教室里昏昏欲睡的学生。

今年教师节，B站推出首届模范教师评选，上述老师榜上有名。

最终，进入决赛的老师有@王德峰、@数学汤家凤、@杨宁老师、@一只姜老师、@夏振东讲物理、@语文老师有学油石、@杜素娟聊文学。

在很多人眼中，模范教师应该是榜样，风度端庄，情绪稳定，有耐心、有教养。

那么，这些老师有哪些优势脱颖而出呢？

UP主@一只姜老师是一名中学英语老师，更是学校的副校长。

然而，作为一名教师，她常常把讲台变成一个舞台。

课外，跳舞是江老师多年的爱好，她也在B站分享过不少自己翻唱女团舞蹈的视频。

虽然她看上去很年轻，但实际上她已经教书近10年了。

2013年从香港大学毕业后，她考入深圳一所中学担任教师，并于2021年当选为副校长。

在学校，跳舞是她与学生拉近距离的方式。

有时学生们吵闹着要她跳一曲舞，她也会慷慨地加入进来。

不过，姜老师也会用舞蹈来和学生们谈判，看舞蹈可以，但下次英语考试要努力拿满分。

课堂上，不仅有热爱舞蹈的老师，还有擅长魔术的老师。

为了让学生更容易理解各种枯燥的理论，教授初中物理的@夏振东 设计了很多创意实验，让学生爱上物理。

在讲解特斯拉线圈时，他在课堂上利用在废品收费站买来的线圈和材料制作了一个“雷杖”。

只见他身披黑色斗篷，高举刚刚制作的“法杖”，对准头顶的光管进行演示。

紫白色的电流清晰可见，立刻引起了学生们的注意。

他的课上还有很多有趣的演示。

在讲解激光的时候，夏老师戴上护目镜，化身007，开始表演。

他把激光对准手中的火柴，瞬间就点燃了火柴，展示了激光强大的热效应。

为了展示激光的高能量密度，他拿出几个黑色气球并将它们排列在教室里。

然后，他用激光束照射气球，气球瞬间一个个爆裂。这样的课堂体验，很难不让人对所学知识留下深刻印象。

一些老师与他们的同学一样沉迷于网络。

中央民族大学文学院老师@杨宁是一位5G冲浪高手。

网上的文章、电影、热点话题……他用自己所掌握的文学理论知识，解读年轻人最关注的话题，把握年轻人的心理状态。

在哔哩哔哩上，虽然杨老师的课程长达20多个小时，但观看量基本都在百万以上，学生们看得入迷，就像在看电视剧一样。

在美学理论课上，他对年轻人热衷讨论的“BE美学”（坏结局）深有体会。

杨老师用这个通俗的术语向学生们解释了为什么那些不愉快的结局是如此的美丽，让人停不下来。

杨老师指出，不完美的结局往往更能激起人们追求美好事物的欲望。

同样，结局越不完美，越能激发人们的完美欲，让人在合上书本之后，久久不能释怀。

或许，我们在向年轻人讲解美学道理时，应该从他们眼中的美出发。

有些老师的不典型之处不在于课堂形式，而在于他们强烈的个人风格。

考研数学老师@数学汤家凤，因脾气火爆、情绪不稳定，成为全网课堂叫醒服务第一人。

“你怎么能睡着？你都这么大年纪了，还能睡着吗？”

“现在我觉得难以置信！我们大学里不是这样学习的！”

这句让每一个大学生听了都会心惊胆寒的经典台词，是他在看到学生上课睡觉时发出的惊心动魄的呐喊。

看到学生上课不认真听讲、走神，唐老师心里就忍不住生气。

这些激励学习的名场面，也被网友们拍成许多“醒目合集”，被各个班级的学生循环播放。

闹钟可以唤醒学生们的身体，但唐老师的责骂却能唤醒学生们的灵魂。

其实唐老师对学生更多的是真诚和发自内心的体贴，也正因为如此，学生们才甘愿“挨骂”。

正如网友所说，在大学里能找到这样督促你的老师真的很少见。

和唐家锋老师一样，学过石油的汉语老师@在讲到重要的知识点时，也会带有情绪。

为此，他首创了“叫人版”教学法，“教呀教呀，不叫人怎么学？”

欣赏古诗的时候，石友歌对着镜头提醒大家，脸上的每一块肌肉都在用力：

“太多学生说他们不能理解古代诗人的情感。孩子们，你们没有找到正确的方向！”

在他看来，古诗词并不是什么可怕的东西，更像是古人发的装腔作势的朋友圈。

古人出去游玩都不带手机，无法拍下如此美景，便写下“落日孤雁齐飞，秋水天一色”的佳句。

在B站，你总能看到老师们卸下严肃的面具，露出有趣的灵魂。

当我们更加深入地了解这些老师时，我们会发现，他们很多非模范行为的背后，都有着对教育命题的独特思考。

同样入围本次评选的@王德峰，对于教育有自己的坚持和理解。

王德峰是复旦大学哲学学院教授、博士生导师，1990年毕业后留校任教，在复旦大学任教30余年。

在哔哩哔哩，王老师经常用哲学知识来启迪和与年轻人沟通。

比如最近有的人沉迷于研究命理，开始热衷于烧香，而王老师却已经体会到了通过哲学寻找内心的平静、安顿生活的智慧。

孟子说，“道而行，命而得”。他用孟子来对抗内耗，引导年轻人与自己和解：“人生总有追求的东西，我们追求什么？成长，而不是成功。如果你相信缘分，那就够了，那就把你的努力和乐趣投入到你的成长中去吧。”

愿意和不同年龄、不同圈子的网友交流，称赞王老师的教育态度。

教师从来都被赋予“模范教师”的荣誉标准，学生从小也被划分为“好学生”或“差学生”。

但王老师却明确反对这样的评价，他说：“在一个教育者的字典里，‘差生’二字是不允许出现的。”

奖励三好学生、优秀学生，以及根据学生的学习成绩来划分差生班、尖子班等方式，对于个人心灵成长十分不利。

他还支持教育面向所有人且每个人都有自己独特品质的观点。

那么，这些老师中，最模范的老师是谁呢？

其实正如华东政法大学@杜素娟聊文学 教授在视频最后说的，模型不是一个固定的模型。

“真正的老师首先必须是一个真正的人”

有趣的老师必定有个性的灵魂

只有这样的老师，才能在坚固的墙上打开一扇窗户。

学生们将有机会摆脱那些严格的纪律和标准。”

不管是老师还是学生，做不到榜样也没关系，真实的人才是可爱的。

最后，愿我们都能享受教育的更多可能，祝天下所有的老师教师节快乐！