中新网9月22日电 研究生规模近年来逐步扩大，2020年扩招18.9万人。教育部22日举行新闻发布会，回答关于如何培养研究生的问题。确保培养质量 随着研究生规模逐步扩大，教育部学位管理和研究生教育司司长洪大勇表示，将通过软件质量提升和督导做好四个方面的工作。 ，确保以质量为本的扩招方向不变、质量不下降。

教育部。 （资料图）付宇 摄

洪大勇表示，今年硕士招生规模已扩至100万人，到目前为止，任务几乎完成100%。

“这是党中央、国务院审时度势作出的重大决定。一方面，我们目前每千人在册研究生只有2人，而美国大约有9人甚至更多，而且德国和韩国大约是5到7个。从这一点来看，我们国家的研究生规模与国家对高层次人才的需求还有差距。另一方面，扩招肯定会带来。改进的挑战我们正在会同有关部委，确保以质量为本的扩招方向不变，质量不会下降。”洪大勇说。

洪大勇表示，这方面主要有四个方面的工作：

一是确保供货准确。今年制定扩招计划时，重点关注中西部地区急需的重点学科、专业学位和培养单位。下一步，我们还将结合今年的学位授权工作，在保证质量的同时，继续增加对中西部地区、专业学位、重点学科的授权点，为供给的精准性提供充分保障。

其次，硬件要匹配。教育部将按照中央领导指示，会同有关部委，寻求多方支持，积极筹集资源，加强教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，创造更好的学习环境以及研究生的生活条件。

第三，软件质量必须提高。软件主要分为两部分，一是导师团队，二是人才培养模型。在导师队伍方面，目前全国研究生导师有46万人。即将出台的研究生教育大会配套文件，包括导师岗位管理、指导行为、导师培训等相应政策安排。如果我们有好的导师，就能很好地指导学生，我们的研究生教育就会有高质量。一是教学模式不断创新。我们即将发布《研究生核心课程指南》，规范研究生课程设计、教学内容和教学方法，提高本领域教学质量。同时，对于学术学位，我们进一步促进科教融合，鼓励学生在学习期间参与科研项目，提高科研能力。对于专业学位研究生来说，在有关部委的大力支持下，将进一步深化产教融合，提升学生实践创新能力。

四是监管要到位。在质量监督方面，要进一步完善政策和制度设计，压实培养主体责任，加强全方位、全过程质量监控，加强学风建设，确保研究生规模的同时教育规模不断扩大，质量不下降并持续提高。 。

洪大勇指出，总之，要保证质量随着规模扩大而提高，必须保证研究生教育供给精准、硬件要配套、软件要完善、监管要到位。 。