介绍：

如果您能达到这种状态，每个人都会感到非常舒适吗？

那么如何实现这个状态呢？这个状态会影响孩子吗？开始实施它需要多大？在几岁之前，您必须及时回应孩子的需求？

哈哈，让我们看看可爱的母亲说了什么。首先阅读故事，然后是理论非常舒服。

这是主要文本：

大家好，我是一个可爱的母亲，他乘高铁回到北京！

配x

今年年初，5岁半的小米有自己的微信，并增加了她的家人和几个朋友。

就像秋天的开始一样，他和他的朋友共进晚餐，另一方问他：

你为什么不回复我的微信？

他说：

因为我最近没有读过微信。

我的朋友感到困惑，问他为什么没有读微信，他说：

最近，我觉得我的屏幕时间有点太长了，我不想看手机。

在我家，我是经常用手机玩的人。

浏览和撰写有关的文章时，您必须使用手机；阅读微信和阅读 时，您必须使用手机；在与朋友联系，交流工作，在线购物以及听音乐时，您必须使用手机。

有时，在处理重要任务时，我会告诉我的孩子：

妈妈很忙，你可以玩一段时间。

打开计算机并键入它，或取出手机并进行操作。

起初，孩子们会看着我玩手机玩，并逐渐了解我在做什么。

当我在线购买时，他们会过来挑选东西。

当我谈论微信时，他们会在屏幕上阅读他们知道的话（我的许多朋友不认识真实的人，但他们已经记得了对方的微信）；

当我键入时，他们会跟随它们一段时间，然后在一段时间后逃跑，因为它们对内容不感兴趣。

在家里，我是经常读书的人。

无论是通过手机还是阅读纸质书籍，我一直都养成每周至少阅读一本书的习惯。

而且我可以在阅读时做笔记，所以我在阅读时会集中精力，这使得和孩子们很难玩。

一开始，孩子们对我读过的书很感兴趣，并要求他们坐在我的腿上一起阅读。目前，他们基本上要求他们陪伴他们在表面上阅读，但实际上他们正在和他们一起玩。

想一想，只有三个或五岁的孩子才能识别多少个单词？您能理解多深刻？这只是个玩笑。

有时，他们也对某些书中的内容感兴趣，但是大多数时候，他们会感到无聊并离开。

现在，小米已经6岁了，小米已经4岁了。我回到工作场所，越来越忙碌，我经常把我的工作带回家。

通常，我独自阅读我的电话和预订，然后让我的孩子独自玩耍。

他们会在地面上拿出恐龙和昆虫模型玩具，并在我旁边快乐地玩游戏。

即使您一个人也可以玩玩具并独自阅读书籍。

如果您问我：成年人阅读自己的手机和自己阅读书籍，让孩子们自己玩耍之间有什么区别？

我要说：孩子们将模仿成人行为，他们也会喜欢玩手机和阅读书籍。

但是我也会说：谈论没有年龄的教育就像是流氓。

父母自己做的可能不是那么重要，重要的是他们对孩子的所作所为。

0-1岁：及时回应

孩子们需要通过及时的父母回应来建立最初的安全和亲密感。

当我需要时，我的母亲在那里。当我遇到麻烦时，母亲会帮助我。

在一个年龄之前，大多数孩子都无法离开，他们的出色动作也无法得到很好的发展。很难去他们想要的任何地方并采取他们想要的一切，因此他们尤其需要照顾人的回应。

这些安全的依恋关系将使孩子在母亲在后来上班和上学时更好地适应他们的分离。

在此阶段，不建议让孩子自己玩耍，因为他可能经常需要您。

1-3岁：伴随的互动

在3岁之前，重要的是要陪伴您的孩子并互动。互动的含义是“独自玩”，并尝试与以后的孩子交流，我会回答您。

不要低估这种“令人尴尬的聊天”。一旦打开对话模式，孩子们就可以听到，记住和学习更多单词，这对他们的语言表达技能是有形的。

在此期间，让孩子自己玩一会儿，没问题。

3-6岁：逐渐放开

3岁以后，孩子离开了屋子，进入了更广泛的社交生活，并开始了逐渐独立的旅程。

在这个阶段，父母需要有意识地培养孩子的技能，以独立玩一会儿，尤其是不要打扰孩子的注意力。

为了玩耍而演奏，为了互动而互动并每天追逐他们的那种人问：“这是什么？你在做什么？”真的会分散孩子的注意力。

6岁以后：孩子主动要求独立

6岁以后，孩子进入小学，逐渐开始独立比赛和学习。

如果您在早期养成了一个良好的学习习惯，那么父母甚至不必陪伴他们就可以在此阶段做作业。但是，如果您没有基础，父母在此期间仍然必须陪伴他们一段时间，但是不要去现场帮助孩子自己做作业，或者在做作业时做作业时诅咒。写...毕竟，责骂可能会让孩子们记住它，但是责骂不会被责骂。

当涉及到与父母有关的问题时，让您的孩子与他们一起玩一会儿。当然，当父母有事要做时，他们可以努力工作甚至放松一会儿，但是他们必须花一些时间专注于他们的公司。

很多时候，孩子对父母的要求更加专注于两件事：

1。好奇

他们对您在做什么感到好奇，您真的在工作吗？

你如何工作？什么是工作内容？

为什么要这些东西？

耐心地向您的孩子解释，当他们理解（感到无聊）时，他们自然会走开。

2。和我在一起

他们可能还会引起注意以引起注意，希望您能与您在一起一段时间。

这些“寻求关注”是因为孩子们心里有一个警惕的桌子。他们将在满足之前（观察，被观察和被认可）之前寻求各种行为的关注。

父母不妨放下他们所拥有的东西，或者邀请他们参与并专心呆10分钟，而不是工作并开车离开孩子，而是要满足于他们。

配x

父母使用自己的手机玩耍并不意味着他们的孩子会学会使用手机玩耍：如果他们能理解父母在手机上工作并进行社交，他们将不会由自己带领。

父母自己阅读书籍，但这并不意味着他们的孩子可以学会阅读书籍：如果没有亲子阅读的过程和努力，大多数孩子将很难真正养成良好的学习习惯。

实际上，真正给孩子的成长带来的真正不同的是，父母如何陪伴和指导孩子，而不是父母自己玩耍时父母在做什么。

配x

最近，我的小女孩开始越来越多地参加我的工作。

妈妈，我想坐在你的腿上，为你按。