货币有五种主要功能：价值尺度、流通手段、支付手段、储藏手段和世界货币。

货币的基本职能有五大：价值尺度、流通手段、支付手段、储藏手段和世界货币。这里还有一个更详细的考点，就是货币的基本职能只有两个，价值尺度和流通手段，所以考试的时候一定要看仔细了，是问货币的职能还是货币的基本职能？同学们还记得吗？接下来我们就好好看看货币的这几大职能，让同学们在考试的时候不会手忙脚乱。

第一，价值尺度：价值尺度其实主要表现在货币对其他一切商品价值的表达和衡量功能上。简单来说，价值尺度就是一件商品值多少钱。比如我们要去商店买一件衣服，衣服上的价签就是我们所说的价值尺度。值得注意的是，这里货币的价值尺度功能，只需要概念上的货币，而不是实实在在的货币。想想看，你去逛街的时候，商品的价签旁边，没有具体的货币吧？

第二，流通手段：流通手段主要表现在货币作为商品交换媒介的功能。说得简单一点，我们用钱去买东西，然后商店给我们提供我们需要的商品，这就是我们所说的流通手段。在流通手段的功能上，大家还需要了解两个比较详细的检验点。第一，在流通手段中，一定要有实实在在的货币，而不是概念上的货币，要和价值尺度的功能区分开来；第二，货币在履行流通手段的功能时，是一手的钱货交换，也就是我们所说的钱货同步。大家可以这样理解。

第三，支付手段：支付手段其实是伴随信用交易而出现的，是交易的延伸或者说异步性。这里最重要的是要把它和流通手段区分开来。前面我们讲到流通手段是指货币和商品是同时期的，而这里的支付手段主要是指货币和商品是不同期的。简单来说，你可以先收到商品或服务，过一段时间再收到钱，或者先付款，再收到商品或服务等等。最典型的例子就是我们的工资，一定要工作满一个月才能拿到工资吗？这就是我们所说的货币和商品是不同期的。同学们明白了吗？

第四，储藏手段：储藏手段主要是指货币退出流通，作为财富保存下来。这里我们只要知道储藏手段必须是足值货币就行。也就是说，一般情况下我们只认为黄金、白银是储藏手段，纸币不是，因为纸币会贬值。现在100元能买到的东西，比起建国初期或者改革开放初期，是不是少了很多呢？

第五，世界货币：世界货币主要是指货币超越国内市场，在世界市场上充当一般等价物的功能。这主要表现在货币可以兑换。比如你想去美国留学，是不是要先把人民币换成美元，才能在美国自由使用？

接下来我们通过一道例题来看看你是否真的学会了。

【单选题示例】小王在A公司上班，2021年6月工资8000元。某天下班后，小王在路边花50元买了三公斤水果，又买了500元的衣服。回到住处后，交了900元房租。500元在这里作为货币的功能是（ ）

价值尺度B.流通手段

支付手段 D.存储手段

答案：A

【解析】A项，价值尺度：货币作为表达和衡量其他一切商品价值的功能，它只需要概念货币，不需要现实货币，所以这里的500元就是货币作为价值尺度的功能。

B项，流通手段：充当商品交换媒介的功能。在履行流通手段功能时，必须使用现实货币，而不是概念货币。而且要求货币与商品同步，所以这里的20元就是货币履行流通手段功能。

C项，支付手段：伴随信用销售出现，是一种延期或异步性质的销售交易，主要体现为货币与商品在不同时期的流通，因此，这里的900元租金就是货币作为支付手段的职能。

选项D，储藏手段：货币要退出流通，必须是全额货币，而纸币不具备储藏手段的功能，会贬值。因此选择选项A。