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随着短视频的使用人数越来越多，今年两会期间关于短视频的提案也引起了网友的广泛关注和讨论。

有代表表示，应鼓励各领域专家学者利用短视频直播平台开展科普宣传。

有代表表示，应进一步完善青少年模式，保护未成年人。

也有代表建议，最好可以效仿青少年模式，推出老年人统一的模式。

网友们对此也有不同看法，有的表示，在抖音上学英语、学摄影，是一种很好的体验。

有些人给自己设定了时间管理的设置，就是为了怕自己对刷牙上瘾。

也有人说，年轻人只要照顾好自己就行，老年人应该得到一些自由。

我们发现，浏览短视频是时下年轻人常见的休闲方式，但在大众的印象中，看短视频依然是一种以娱乐为主的消遣方式。

与这种刻板印象相反，如今的短视频观众开始越来越青睐知识类的短视频，希望在娱乐放松的同时，获得一些有意义的知识。

据《2021抖音泛知识内容数据报告》显示，抖音泛知识内容播放量同比增长74%，占平台总播放量的20%，是最受用户欢迎的内容之一。抖音也在去年底正式上线学习频道，聚合知识创作者的视频内容，让用户更便捷、更有针对性地获取该类内容。

在以娱乐为主的短视频平台，通过视频来传递知识是否有效？

难道观众们所期待的“学到一些东西”只是一种幻想吗？

使用短视频学习？学校已经在这么做了

在学校教学实践中，不少中学、大学教师已经公开运用短视频辅助教学。

中国科学院开设青少年课程

抖音创作者@姚也表示，很多中小学老师联系他，询问能否获得授权在课堂上播放他的视频，可能是地理课、历史课，甚至是生物课、物理课。

在国内，一些研究者尝试通过下达写作任务、展示与分析材料、每天安排量化视频学习等教学策略，将短视频运用到初中写作教学中，通过线上线下的深度协同，为写作教学赋予了新的活力。

无独有偶，国外也有老师将短视频作为教学媒介，用于描述性写作教学，通过对85名中学生的感受进行量化分析，发现短视频可以培养学生的学习动力。

短视频在高校教学中同样可以运用，一些教师将其运用到语文、体育等学科的教学中，除了让学生看视频，还鼓励学生自己制作视频上传，以教代学，这些教学策略都取得了良好的效果。

研究者认为，教师在教学中运用短视频可以为学生创造一个情境化、有意义、生活化的学习过程，从而让学生主动参与到学习过程中。总体而言，课堂上播放短视频可以增加学生的主体参与度，提升学生的理解能力。

对于短视频为何适合课堂学习，有研究者提出了基于认知负荷理论的解释，认为在短视频为主的学习中，一个知识点只需要很少的认知投入去观看，学习时间短、完成效率高。在这个过程中，学生通过视觉、听觉等手段去消化、接收知识点，效率更高，转换吸收量大，有助于知识在大脑中更好地转换和储存。

在相关研究中，教师所使用的教材其实都是普通人在日常生活中经常接触的记述（如《戴建业》、《易中天》等），对于普通人来说，所浏览的知识内容与参与研究的学生是相同的。

但从形式上看，上述学习都是由老师引导的正式学习，不同于我们平常窝在沙发上看知识视频。当我们自由选择观看内容时，是否能不受短视频平台上其他娱乐内容的影响，高效地获取知识？

知识类短视频能学到什么？

与利用短视频辅助课堂教学相比，观众在日常生活中观看知识视频的行为属于典型的非正式学习（），即非官方、非规范的学习，场合、时间和形式灵活多变。

在非正式学习中，微学习（-）是区别于课堂正式学习的最重要一点。它倾向于将信息或技能培养内容分解为易于消化的小部分，为学习者提供简短、有重点且易于消化的内容。

在线课程就像一块大蛋糕抖音刷粉丝辅助，你无法一口吃完；而微学习就像一堆巧克力豆，你可以一口一口地把知识塞进你的嘴里。

短视频平台对视频长度进行限制的规则，正符合微学习这种新兴的学习方式快手免费涨1w粉软件【39sx.com】无人值守自动网站抖音24小时免费下单，视频时间自然就这么短，视频创作者自然要把最本质的知识用最直白的方式呈现给观众。

在短视频平台上，分享视频（例如烹饪、绘画等）对于学习非常有效，因为这些技能非常具体，学习目标明确，很容易分解步骤让观众跟随和学习。还可以鼓励观众练习和拍摄视频并上传到视频平台。这种方法进一步增强了观众的学习意识。

“美食作家王刚”烹饪教程

比如“美食写手王刚”、“高宥宥”、“羊料理”等视频账号均以烹饪教程为主，观众经常自发在评论区分享文字菜谱，讨论烹饪方法。

从实际数据来看，生活技能内容确实是抖音常识类内容中最受欢迎、增长最快的品类，2021年视频总量增长了219%。

但内容难度较高的科普短视频，不符合微学习理论，无法有效分解知识点，容易出现对某个账号品牌认同度强（账号粉丝量大），但对视频内容支持度相对低（转发、点赞、评论量相对较低）的情况，也就是“关注就是学习”。

从数据上看，科普短视频头部账号在知识传播上还是有很好效果的，比如知名藏狐导演@无限小亮的科普日常，在抖音上收获了1.2亿点赞，2100万粉丝。网络上火爆的生物识别系列，确实揭开了民间传说中神秘生物的面纱，也让平台的猎奇题材内容有了更深层次的物种识别意义。

但对于非头部科普账号来说，由于内容本身过于专业，且缺乏对平台生态的了解，视频表达上过于严肃枯燥，缺乏趣味性和简单性，因此受众对此类内容的认可度不会很高，缺乏互动热情，很难从中学到知识。

如何让观众看完知识类短视频之后有所收获，是知识类短视频创作者需要认真思考的问题。

善用平台功能，让手机变身学习机

根据清华大学新闻与传播学院发布的《知识的HP：短视频与知识传播研究报告》，知识短视频对用户的价值主要体现在点燃兴趣、拓展边界、刷新概念、激发参与等方面。基于这些功能，我们可以更好地理解抖音知识视频在我们现实生活中的作用。

但还是有部分家长担心孩子沉迷电子产品，或者接触不良信息，因此各大平台也在积极开发“青少年模式”，只显示平台精选的有用信息，今天我也简单介绍一下目前几款国民APP的“青少年模式”。

抖音

抖音实名认证简单快捷，只需要在我的-设置-账户安全-实名认证中输入姓名和身份证号，然后进行人脸验证即可。只要识别出你是14岁以下的青少年，就会强制进入青少年模式，无法自行退出，真正让孩子接受这个模式。

在抖音青少年模式中，视频会根据孩子年龄段进行适配，内容丰富有趣，涵盖科普常识、热门动画片、纪录片等广泛，同时横跨天文地理人文自然生物历史考古等多个领域，充满正能量等优质内容。

若孩子已满14岁，家长可于当天点击抖音青少年模式弹窗或在我-青少年保护工具-青少年模式中开启，并帮孩子设置4位数字密码！

时限方面，进入我-青春守护工具-开启时间锁。开启后，妈妈可以为孩子设置每天使用抖音的时长限制，最长时长限制为120分钟。超过设定值后，需要输入密码才能恢复使用。如果直接开启青春模式，时长不会超过40分钟，观看时间段限制为6:00-22:00。

值得一提的是，抖音还开发了“时间管理”功能，成年用户可以通过该功能管理自己的使用时间，提醒自己注意休息、按时睡觉，劳逸结合使用手机。

当到达约定的限时时，抖音就会展示休息提醒页面，其中有贡嘎雪山、青海湖、喀纳斯、雅鲁藏布江等各地风光视频。

B站

上设置青少年模式的入口很明显，在首页的状态栏中就可以看到。

我们在内容上也下了不少功夫，精选了孩子们感兴趣的科学、人文、地理、音乐、绘画等内容，包括优质、兼具娱乐性和教育意义的动画、纪录片视频。

快手

快手拥有“青春模式”“护树行动”“在线课堂”三大内容板块，构成“青春守护利器”，内容分为体育、才艺、音乐、语言学习等频道。

快手还定期推出一系列活动，例如：与故宫博物院、人民日报新媒体联合策划“寒假·故宫知识课堂”；与新华社联合制作“听妈妈的话”宣传片；与央视网联合推出“青春的N种可能”主题活动。

数码时代，不建议让孩子远离电子产品，家长应理性看待数码科技的影响和作用，引导孩子树立正确的观念，养成理性、适度的使用习惯，让数码科技真正成为孩子成长的好帮手。

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