基于微信平台的翻转课堂实施作者：黄强作者简介：黄强，广东省罗定市实验中学（广东罗定）。原文信息：《教育信息技术》（广州）2014年第24-26期期刊名称：《中学政治等科目教学与学习》转载刊号：2014年第10期一、利用微信进行信息技术翻转课堂学习的可行性分析1、微信的概念与功能微信（）是腾讯公司于2011年1月21日正式推出的一款完全免费的即时通讯服务应用程序，它整合了即时通讯平台和微信等通讯工具，使其更加灵活、智能。通过微信，可以向好友发送语音、短信、视频图片（包括表情包）和文字，支持多人群聊、视频聊天、实时对讲等功能。而且微信软件本身是完全免费的，使用任何功能都不需要付费。 这非常适合在学生教学中使用。微信的出现为基于网络环境的开放教育提供了一个全新的学习平台[1]。微信具有以下特殊功能:(1)独特的传播媒介。微信传播的内容是图片、文字、音频和视频的结合，可以通过不同的内容传播组合应用于各种应用。(2)微信群论坛功能:微信可以基于朋友圈建立相应的讨论组，组织用户对感兴趣的话题发起文字讨论、语音讨论和发表评论，随时随地进行信息交流和分享。(3)便捷的信息