【作曲大讲堂】

联想训练——如何将不相关的材料联系起来

文/怀旧队长

现在，我们需要深呼吸几次，微微闭上眼睛，清空一切杂念，就像（谷歌）和（百度）的首页一样，看似什么都没有。

但现实中，如果你在、百度的搜索框里输入一个词，就会出现大量相关信息。

谷歌凭借强大的搜索引擎，成为市值5000亿美元的世界级巨型企业，百度是全球最大的中文搜索引擎，市值也高达800亿美元。这两家公司就不用多介绍了，这里只讲一个原则：相关性。

世间万物都是相连的。著名的“蝴蝶效应”理论从气象学的角度解释了这种联系。互联网兴起后，具有创新思维的人“看到”了这种联系，一举改变了商业和生活方式。身无分文的阿里巴巴创始人马云游览长城时，看到别人都在拍照，或是忙着在长城的砖头上刻上自己的名字“我来过”，但马云看到人们愿意以低成本宣传自己，于是便构想为那些负担不起媒体推广的小企业建立一个网站，发布企业和产品信息。这就是“淘宝”的基本原理，它创造了市值超过2000亿美元的神话。腾讯创始人马化腾和“微信之父”张小龙更是别出心裁，看到人们在社交网络中都有自己的“圈子”，于是开发了“微信”，这个颠覆性的社交工具，把人们紧紧地粘在一起。这笔业务的市值超过800亿美元，几乎占腾讯市值的一半。

对于写作来说，关联性是想象的基础，我们不需要去寻找那些晦涩难懂的术语定义，也不需要去读那些枯燥无味的专业书籍，我们只需要知道，写作离不开联想能力的训练。

作文训练的秘诀就在于如何引导青少年从无到有、从这到那，从而激发他们的潜能，形成创造性思维，最终转化为写作能力。

我们先来重演一个实验：

2005年，我开作文课，随机找了10个学生，每人说一个单词，他们配合得很好，没过几分钟，黑板上就出现了这十个单词：

净蓝晨曦莫名其妙网冷少女沙尘暴宠物初恋

这些单词乍一看毫无关联，也没有什么实际意义，但作为老师，我却要求学生用5分钟的时间，用思维把这十个单词串联起来，写出一个句子。

第三分钟的时候，一个女生举手了，我走过去一看，她已经写完了一句话：

一个感冒的女孩在沙尘暴肆虐的早晨打开互联网，发现南方的天空是一片洁净的蓝，还有关于明星宠物和莫名其妙的早恋的新闻。

然后，一个男孩写道：

这个女孩穿着干净的蓝色睡衣，莫名其妙地在网上迷上了一个宠物，养了一只宠物，第二天早上就感冒了，甚至没有注意到沙尘暴的来临。

剩下的作业则五花八门，另一个男孩写了一些更有趣的东西：

网上有莫名其妙的说法，说女生在沙尘暴天气的清晨与宠物做爱，很容易感冒，而在只有蓝天的晴朗天气下这样做，危险性更大。

一位初中女生写了一首诗：

别觉得奇怪。

初恋是一场沙尘暴。

每个女孩的早晨，

它们都是纯净的蓝色。

过早经历感情困境会感冒。

想要感受到给予的爱，

养一只网络宠物对环境更加友好。

那节作文课上，超过半数的学生在规定时间内把10个“毫不相干”的单词串联起来百度联想词，上面选取的四个例子，几乎代表了他们的思维轨迹。

第一句相当标准，只能算是“大功告成”；第二句颇具画面感，几乎是连拍；第三句既诙谐又含蓄，即沙尘暴虽然恶劣，却具有“隐蔽”功能，而重点描写的是“早恋”，这种行为通常是“地下行为”，在蓝天下很容易被发现；第四句则更进一步。不管这首诗是否符合节奏，将“早恋”描写成“沙尘暴”，与“少女的早晨和洁净的蓝色”有机结合，都是很有创意的思路。虽然字里行间没有任何解释，但读者一眼就能明白，作者是把女人的一生比作“一天”：青春期的少女就像阳光明媚的早晨，干干净净，呈现出一种傲人的蓝色。另外，“环保”二字更是一语双关：网养宠物不会弄脏住处或社区，同时又能满足爱护自己的需要，不会给家庭、学校带来麻烦。这些形象的描述，让这篇短短的文字变得生动起来。

能把不相干的材料有机地结合起来是一种联想能力，能使读者把单词、句子联想起来是一种创造力。

诚然，这是一个以中学生为主、小学生为辅的随机拼凑的作文培训班，学生们的知识储备和对社会的认识已经达到了一定的阶段，但拥有知识并不代表就能用得上，知识多了反而会成为思考的障碍。

写作的初级阶段，需要“无知无畏”的状态，学生要大胆想象，大胆写出自己想说的话，不要怕犯错，更不要怕被批评。在实际训练中，我一直鼓励学生写出“金句”，也就是有生动生命力的句子。但我也告诉他们百度联想词，既然是“金子”，就不能是整座山。挖金子要去粗取精，去伪存真。写作也是如此，敢于写，多写，才能“挑”出好句子。其实，即使是那些脍炙人口的名篇，也不可能句句都是金子。一篇不足1000字的文章，几句闪闪发光的句子百度搜索联想词每个人一样吗★64xl.com最专业的下拉网，下拉框工具搜索引擎，就像大楼里的钢筋，足以支撑起梁（架），文章就有了“骨力”。

要“淘金”，首先要从细沙开始，也就是一个个的字。

我在训练学生写作文时，不会先让他们写单词或完整的文章，而是注重“写句子”。道理很简单：孩子跟父母学说话时，说的是句子，不是单词。虽然刚学说话时可能会结巴，但只有句子才能比较完整地表达一个意思。结巴者说出来的单词，即使听起来像跳词，也还是完整的句子。同样，我们建造大型船舶时，不可能直接在船坞里建造整艘船，而是通过“分段”建造的形式，最后焊接在一起。此外，在军事训练或练武时，有经验的教练也会采用“动作分解”来训练，等每一个细微动作到位后，再连在一起，这比直接教整套动作效果好得多。

那么，句子训练怎么才能有效呢？就是要找到单词之间的联系，并像珍珠一样把它们串起来。上面的课前实验，其实就是在训练学生把散落的珠子（10个单词）串起来。

其中，每一个单独的字都是孤立的，需要在思维和意识中联结起来。也就是说，“字”是死的，而思维是活的。“字”是凝固的“珠”，“思维”是柔软的“线”。“珠”的性质难以改变，而“线”却可以根据自己的需要随意改变。

然而，写出一个好句子并不是那么容易的，就像跳水运动员不经过千百遍的练习就拿不到金牌一样。在这个过程中，意识的引导和倾向决定了句子的方向，从而影响了句子的质量。我们再来看另一句话：

我们班喜欢蓝色的女生利用周末在网上晒早恋，有时候像宠物一样卖萌，有时候像沙尘暴一样发飙，有时候装感冒求安慰，完全浪费了男生们上午的美好时光，真是莫名其妙啊！

这是之前实验班的一个初中男生写的。句子本身没什么问题，词汇也紧密相关，但这句话明显带有一种偏见和歧视，把自己身边的女同学描述得如此恶劣！这样的句子就算是黄金，也是“黑金”，不能推广。

记得课间休息的时候，我曾和这位学生认真谈过，他是一个“固执的人”，认为自己已经按照老师的要求写作业了，没有什么问题，我告诉他，这不是错误，而是他的“写作倾向”出现了偏差。

这10个零散的单词可以组成任何句子。关键是你对班上的女生有偏见，所以潜意识里想用这种方式表达自己的不满。他后来承认自己确实有这个意识，并表示以后写字前会注意不要写出这种影响团结的词。

很多“文采飞扬”的“零分作文”，不是作者没有写作能力，而是练出了“邪功夫”，把社会当成了“大垃圾桶”，带着负面的思想情绪写文章，充满讽刺。诚然，即使是中小学生，也要敢于指出社会发展中的诸多问题，能写出批判时弊的好作文，但前提是要有“治病救人”的心态，不能伤害、攻击、谩骂。否则，不但考不上高分，错失成长机会，还会对身心健康产生不良影响。

所以，联想能力的训练，不只是在技术层面下功夫，更要兼顾意识层面的引导，就好比我们手里有一把枪，是应该向敌人开枪，还是调转枪头，向自己人开枪？

总体来说，中小学生写作练习，还是以积极向上、健康向上为主，多写正能量文章，少写负能量作品。这既是现行教育体制的要求，也是因为青少年思想尚不成熟。如果真想成为“当代鲁迅”，那么成年后再做更全面的调查研究，再着手。

小练习

现在，我们基本上已经搞清楚了如何用思维和意识把看似毫无关联的材料（单词）组合成句子。所以，如果你是作文老师，请让学生随意写出 10 个单词，然后按照上述方法将它们连接起来，形成一个句子或一个段落。

对于想偷懒的老师或者学生，我也准备了10个单词让你们一起完成：

天时地利人和，心血来潮，岁月恩怨，银河系，哥伦布，时间小偷

请将它们组合成不同的句子。要求是积极向上，充满正能量。如需评论，请点击下方“阅读原文”，发到天涯“婚姻治疗师”帖子。

（《三才作文》第四讲，欢迎大家扩散，陪孩子练写。）

蝴蝶效应是美国气象学家爱德华·洛伦兹于1963年提出的，“南美洲亚马逊河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动一下翅膀，两周后就能引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”其原因是蝴蝶翅膀的运动引起周围空气系统的变化，产生微弱的气流，进而引起周围空气或其他系统发生相应的变化，从而引起连锁反应，最终导致其他系统发生巨大变化。