为深入贯彻落实《家庭教育促进法》，提升家长科学育儿能力和水平，促进未成年人健康成长，4月8日，驻马店高中面向全校学生家长举办家校共育线上专题讲座。市第二人民医院儿童青少年心理科副主任薛树龙应邀出席并授课，学校心理健康指导员赵志宇主持讲座。

薛树龙以《青少年养育挑战》为主题，重点与家长分享了高中生心理变化的特点B站搜索电脑下拉，如何与孩子沟通，如何发现、处理和避免儿童抑郁、躁狂等心理问题，如何识别、配合被诊断为精神疾病的儿童的干预与治疗等内容。

薛树龙说，青春期是女孩10岁至18岁、男孩12岁至20岁的时期。青春期，也就是整个中学时期，随着身体发育、知识能力的增长、社会环境的变化，儿童的心理会发生变化。一般来说，青春期儿童的心理特点是独立性明显、自我意识增强、进取精神增强、性意识增强、想交朋友、渴望自由，往往表现为：情绪波动大、有自己的想法、变得不再那么听话、追求精神独立、渴望被照顾……判断孩子是经历正常的青春期还是出现心理问题，要以“统一性原则”为标准，即“我是谁、我在哪、我要什么？”三者到底是什么？是否统一？此外，还要根据异常出现的频率、强度、功能受损程度等来判断是正常表现还是异常心理现象。功能障碍主要是指他的学习，人际关系，沟通和生活自理方面。

青少年抑郁症早期症状表现为易激惹、暴躁易怒、情感动机缺乏、思维迟钝、失眠、乏力、食欲不振等，核心症状为情绪低落、思维记忆障碍、社交活动减少和日常活动减少、自我否定。部分青少年不能准确描述自己的情绪感受，常通过行为表现出抑郁情绪，表现为厌烦、孤独，甚至愤怒，严重者可能自残。伴有睡眠异常、饮食异常、心悸、胸闷、气短等症状，还可能伴有多动、不服从、缺乏纪律、冲动、叛逆、厌恶学校、逃学、离家出走，甚至打架或其他违反纪律行为。

青少年躁狂症可归为青少年期躁郁症或青少年心境障碍，主要表现为情绪高涨、思维奔忙、意志活动增多三大症状，发病后，人会出现过度兴奋、话多、精力过剩、心情好、外向、唱歌跳手、花钱如流水等现象。

薛树龙强调，面对青春期孩子，我们要有包容的心态，不否定、不责备，给予孩子适当的自由，尊重孩子，学会倾听，要敏感地关注孩子生理和心理的变化下拉神器登录★64xl.com最专业的下拉网，百度联想词删除时间，发现任何异常都要给予足够的重视，及时沟通处理问题，预防为主。对于已经确诊患上抑郁症的学生，家长要积极和孩子一起面对，营造良好的生活环境，给予孩子足够的关爱，提供安全的心理环境，无论孩子处于什么状态，他都是我们亲爱的孩子，我们要一如既往地爱他。抑郁症在早期治愈是很容易的B站搜索电脑下拉，把握最佳治疗时机，可以帮助孩子迅速摆脱伤害。

赵志宇老师提醒各位家长，青少年心理健康预防重于治疗。家长要有预防意识，对孩子的教育要有正确的认识。面对青春期的孩子，要以预防为主，引导为主，不能太当真，不能给孩子贴标签。发现问题要及时寻求专业机构的帮助，不能一味掩盖，让孩子自己承担后果。心理问题和感冒发烧一样，都是需要诊治的，是可控可预防的。

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摄影：徐红旭、赵彦民

文案：徐鑫、李玉培

责任编辑：黄永琪

黄永奇、陈远景校对

统筹丨杨锋