8.0课程更新的实际案例或项目分享：

仅对每周教学过程中的主要项目进行说明：

第 7 周：使用 XD 软件修改网页设计，演示如何使用参考资料来优化排版

第 8 周：完成旅游应用多个功能页面从原型到视觉的设计流程

第 9 周：创建用户画像和用户体验地图；在设计层面进行竞品分析的想法

第十周：功能流程图设计（注册功能、电商产品支付功能、会议产品预约功能）

线框图（票品订单确认相关界面、宠物医院预约功能相关页面）

原型演练演示（美拍产品落地页原型演练）

第 11 周：使用 XD 软件修改界面设计，并演示如何利用参考资料优化视觉效果（包括暗黑模式）

第 13 周：CRM 系统表格、表单、数据可视化页面设计和导航系统设计

第十四周：办公SAAS产品首页设计、弹窗、状态提示设计；网页阶段项目案例数据可视化大屏设计

阶段 4：B 面视觉 3D 和动画

7.5 和 8.0 课程大纲比较

为什么要这样升级？

附加内容主要针对UI操作设计需求以及B端三维视觉设计需求，用于开发和完善课程内容。

今年设计类岗位招聘市场更偏向具备C4D三维、AE动画设计能力的人才，随着B端、直播平台的蓬勃发展，打造3D智慧工厂、智慧城市、智慧景区、动态直播礼物、动态互动等市场需求呈上升趋势，因此8.0课程再次针对这两大板块进行了课程升级。

相比其他机构的UI设计3D和动画课程还停留在最基础的阶段，偏重电商场景搭建，我们已经领先了一大步，我们的课程更针对UI设计和视觉表现岗位。

业界已不再满足于界面上平面的静态图像；动画、3D和3D运动效果已成为一种趋势。

场景建模（学生作品）

8.0课程更新的实际案例或项目分享：

手板模型实战案例、3D场景及模型动画、可视化智能工厂建模、3D ICON

Tab图标交互动画、APP界面多进程操作动画、MG动画、表情页面动画、表情包动画

班级管理升级

1、利用有雀、腾讯文档等在线协作工具管理班级，培养学生的习惯：第一，督促学生制定当天的学习计划，第二天检查完成情况；第二，将各类资料、链接、推荐阅读文章等统一更新在文档中；第三，方便设计作业复习记录，学生之间可以相互查看、对比；第四，利用在线软件进行日常分享，积累资源池，如小组插画库、文章分享库、访谈题库等。

在线文档管理

迟请假制度

每日计划示例

2、利用组长协助班级管理，带动学习氛围：一是提高班级管理效率，组内互相监督，适度内卷；二是要求每周对小组学习情况进行回顾和总结，包括难点问题的梳理、教学建议、作业自评互评、后续的学习计划等，会后都会记录在语雀文档中。

小组回顾总结

团体评审现场

3、教学内容分为理解、掌握、精通三个层次，明确“考试重点”：为还原学生在校园时期的一些学习习惯，导师根据市场真实需求，将课程内容分为不同层次，并明确“必考重点”，要求学生死记硬背设计理论知识，同时实施每周一次的理论和实践考试。

每周测试

每周测试

4、布置小组调研作业，优化作业评审机制：一是布置多个小组调研作业（包括设计造型、色彩、质感解构、同类型产品相同功能体验对比、真实产品定位研究分析等），形成讨论、交流、学习的良性氛围；二是考虑到设计作品评审相对耗时，优化学生作业评审机制，采用“同类型产品不同学生作品、同产品不同功能页面、一对一针对性”三种形式评审作业。

一对一作业复习

作业评论