前段时间，一个叫迪迪的8岁男孩吸引了很多人的注意。

迪迪是一名小学生，他每天六点半起床，洗漱完毕，早上朗读十几分钟，这一做法他已经坚持了400天。

一开始，迪迪坚持不住，但妈妈每天都会提醒、监督，渐渐地他就养成了习惯。妈妈说，迪迪以前也喜欢看电视，所以她会给他看书，给他做榜样。

后来，在家庭氛围的感染下，迪迪渐渐爱上了读书，一年级之后家里的电视就再也没有打开过。

每天中午放学回来，孩子就蜷缩在沙发上自己看书，有时候看着看着就哭，有时候看着就笑。

他还会拿着书追着妈妈说：“这本书真有意思，妈妈，你也看看吧。”

心理学家塞兹说：

人就像陶瓷，生命的原型是在年轻的时候形成的。

但自律的孩子往往不是天生的，而是父母培养的结果。

父母并不落后

孩子们永远不会主动学习。

人类的本能行为主要有两个来源：一是追求幸福，二是避免痛苦。

大多数人的本能都是选择后者，因此，生活中贪玩，学习上懒惰，是大多数孩子的天性。

例如，一位父亲偷偷拍摄他的孩子做作业：

有时他会推门，有时他会敲墙，有时他会走神，有时他会发呆，有时他会去厕所，做各种小事，就是不做作业。

整整9分钟里，孩子实际上只花了2分多钟做作业。

不少家长感叹：“就像看到了自己的孩子一样。”

是的，这个孩子暴露出来的，其实是无数孩子的通病。

他们自律性较差，自主学习能力较低，一旦缺乏父母的监督和管教，就很容易失去对自我的控制。

研究发现，孩子6岁之前，前额叶皮质尚未成熟，学习动机不明确，自我控制能力很弱。

如果这时候，父母作为孩子的“第一责任人”却选择放弃，孩子只会变得更加肆无忌惮和自我放纵。

因此，更需要父母给孩子立下规矩，时刻监督，帮助孩子改掉本性中的任性和散漫。

自律的孩子

其中大部分都是“管理”

二年级的孩子能有多自律？

她坚持六点半起床并开始晨读；

无需家长监督，一到家就主动完成作业；

每天练书法、锻炼身体、读书……

这些习惯她几年来一直保持着。

但她的良好习惯并非从小养成的，这背后其实是父母不懈的管教、限制和监督的结果。

母亲从她小就为她立下一系列家规，并要求她严格遵守；

我也会给她制定学习计划，每天陪她完成。

渐渐地，女孩养成了自律的习惯。

对于父母来说，在孩子还没有独立思考能力的时候，帮助孩子养成习惯很重要。

虽然监管的过程很痛苦，还要时刻盯着他，但是模式一旦建立起来，孩子以后的路就容易多了。

在“中华诗词大赛”上一夜成名的才女吴亦姝，小时候调皮任性，学习成绩不佳。

父母为她制定了特殊的辅导计划，既有严格的身教，也有成语连环画等有趣的游戏，让她逐渐爱上了学习。

即便是吴亦姝上了中学，她的父母也没有放松，每天爸爸一回家，就把手机调成静音，专心陪孩子学习，帮助吴亦姝一点一点地发挥学习优势。

最终，她以613分的优异成绩被清华大学录取。

作为父母最大的远见，就是让孩子把自律变成一种生活方式。

孩子哪会知道，如果现在他们不愿意吃苦学习，将来的生活将会受到很多的磨难。

因此，别把“放下”误认为“等花开”。

如果在孩子习惯养成的关键期，用适当的方式给予推动，孩子就会爱上自律的感觉，并自发地养成“好习惯”。

孩子自律习惯

越早耕种越好

体操运动员刘璇曾因“铁血教育”引发争议。

她给儿子安排的日程里，除了睡觉时间外，时间都排得满满的，每天只允许儿子看15分钟动画片。

不少网友指责她对孩子太严厉，毕竟儿子才4岁。

但刘璇认为，这是为了给孩子立规矩、立自律，孩子小的时候能控制好自己，长大后才能有自我意识。

在《卡尔·维特的教育》中，有这样一句话：

一个好的习惯在孩子小的时候很容易养成，但是长大之后却很难养成。

相反，如果孩子小时候养成了很多坏习惯，长大后就很难改变。

因此，孩子越早养成自律的习惯越好。

培养孩子自律性，什么年龄是关键？

在我们谈论年龄之前，让我们先来看看目标。

如果你想让孩子学会自我管理，首先要让他们明白一个自律的道理：先忍受痛苦，再享受快乐。

生命的前三年绝对不是最好的时机，因为0-3岁的孩子需要父母大量的爱。而这个时候，你很难让孩子明白这个道理。

精神分析心理学认为，童年时期父母与孩子的关系，决定了孩子一生的性格和命运，因此，在最初的几年里，可以尽可能地爱孩子，培养亲密的亲子关系。

只是要小心，不要以爱的名义宠坏孩子，让他们养成坏习惯。

爱与规则并不冲突。

3至6岁是孩子形成规则意识和早期行为习惯的关键时期。

此时，孩子的自我管理能力开始萌芽，他们会开始表现出强烈的证明自己能力的欲望，也会开始在游戏中制定规则，并乐于接受纪律处分。

这个年龄段的孩子已经开始发展各种能力，他们能够理解你的指令，能够流利地表达自己的想法。

帮助您的孩子找到

自律的“内在驱动力”

当然，父母需要明白，自律绝不能通过强迫来实现。

热播电视剧《小小的困境》中，有这样一幕让人窒息的场景：颜子优饶有兴趣地在地上研究昆虫，心里充满着成为一名生物学家的向往，可母亲田玉兰却狠狠地警告他：“别把时间浪费在无用的事情上！”

田玉兰对儿子一心一意，但子优的努力却全在她的360度监督之下，他从来都没有“自律”，只有“受人管教”。

与其把重点放在虚假的“自律”上，不如引导孩子发现自己此刻所做事情的意义。

父母要做的，是帮助孩子找到自己真正热爱的事情，鼓励孩子不仅有“梦”，更要敢于“想”，把遥不可及的梦想变成踏实的努力。

梦想，或者说志向，是孩子不断前行的动力，是自律最大的“内驱力”。

如何培养真正的自律？最简单的方法就是制定容易实现的短期目标和计划。

如果要求太高，不只是孩子，就连成年人也会因为“达不到”而失去信心。

但如果你将远大的梦想分解成小的、可实现的目标并制定短期计划，那么收获成功的甜蜜就会很容易。

孩子的学习生活也是如此，每天只要比昨天进步一点点，不管是考试提高了5分，还是解决了一道数学难题，又或者是学会了一项生活技能，大脑就会发出赞赏的信号。

如果家长及时给予肯定和鼓励，会让孩子更加自信，自我价值的认可也会让孩子更加自律，养成不断努力的习惯。

自律

这是父母能给予孩子的最好的礼物。

著名教育家乌申斯基说过：

如果你养成了好习惯，你将终生无法享受它给你带来的好处；如果你养成了坏习惯，你将终生偿还无尽的债务。

父母要引导孩子成为遵守规则、遵守底线的人，并通过鼓励和肯定，帮助孩子打开兴趣之门，养成不断努力的好习惯。

主动的学习习惯

想要孩子养成主动学习的习惯，关键不是家长督促，而是提前定下规则。

在孩子小的时候，家长就要制定相应的规则，并陪伴孩子严格执行，比如作业必须做完才能玩，作业完成后必须检查，每天必须复习预习等等。

用规则鼓励孩子主动学习比父母唠叨更有效。

时间管理习惯

第60届国际数学竞赛金牌获得者邓明阳曾分享过自己的假期安排。

他把学习、读书、锻炼时间安排得井井有条，每周给自己设定几个小目标，比如读几本课外书。

他之所以有如此强的时间管理能力，和母亲的教育分不开。

很小的时候，妈妈就教他制定每天的计划，制定计划的时候，妈妈会充分尊重他的想法，只给出一些建议。

妈妈每天都会监督他，对他完成的每一个项目都会给予相应的分数，他每天都很有成就感，不知不觉中也养成了良好的时间观念和管理时间的习惯。

继续阅读

培养阅读习惯，需要父母和孩子共同努力。

湖南一位父亲为了让儿子爱上读书，建了一个家庭图书馆。儿子两岁时，藏书已达两万册。如今十年过去了，儿子成了最忠实的读者。

谢尔盖·米哈尔科夫说道：

无论孩子的家庭、学校有多有趣，如果孩子们不读一些美丽、有趣、珍贵的书籍，就如同剥夺了他们童年最珍贵的财富，这种损失将是无法弥补的。

知识影响视野，视野决定格局，格局影响孩子未来的生活。良好的阅读习惯可以让孩子受益一生。

孩子缺乏自律是本能，但父母让孩子自律却是一门技巧。

帮助孩子养成良好的习惯，让自律在孩子心里扎根，这才是父母对孩子真正的爱。