@***父母

亲爱的，这件事没那么简单，为了避免尴尬，也为了遵守我们群规，我们私下交流好吗？谢谢！

然后通过电话或者微信快速沟通。

如果家长不管不顾地继续发表情绪化的评论，那么毫不犹豫地把他们从微信群里移除。被移除后，在群里发表一个简短的声明，内容应该是：

1.这位家长说的话不属实。

2、但他情绪化，难以沟通，为了避免影响大家，造成更多误会，暂时将其移出微信群，待此事解决后再邀请其回来进群。

3.人总会有失控的时候，请互相理解，不管怎样，风雨过后，我们还是一家人。

要记住的事情：

在群里公开和家长争吵是大忌，不管你说得有多么正确。旁观者不在乎心理，他们在乎你的姿态。

有些事情确实很难公开澄清，你可以继续和家长委员会沟通，让委员会在合理的范围内巧妙地传播信息，澄清事实。当然，有些事情需要公开澄清。

有哪些方法可以让微信群内容更加丰富？

为了增强家长微信群的影响力，教师可以在家长微信群中建立“微头条”“微讲座”“微资讯”“微交流”“微生日”等常规专栏，丰富家长微信群的交流内容，从而提升家长阅读微信的兴趣。

1、“微博头条”：关注孩子在校的学习、生活情况，如晨读、晨跑、体育锻炼等，以视频、照片等形式向家长展示。

2、“微讲堂”：可以发布精心收集的家庭教育讲座、文章，根据班级学号，由对应学号的家长负责每天的讲课。

3、“微资讯”：主要发布学校近一周来的新闻资讯及年级开展的各项活动，以图文形式让家长了解学校、年级的动态，引导家长关注学校的发展；同时也适当推送相关教育政策及信息，帮助家长了解时下教育动态。

4、“微交流”：每期都有一个教育专题，家长可以在微信群里发表自己的观点和看法。这个专题可以是近期网络上的热门话题，也可以是家长们关心的内容。专题主要由家委会成员收集，家委会审核后，提交给老师审阅。

5、“微生日”：不能亲自给孩子庆祝生日的家长，可以利用微信群的视频功能，举办视频生日会，让孩子直观感受到来自父母的祝福。

内容丰富之后，如果只是胡乱推送，会让家长感觉杂乱，甚至导致家长感到疲惫、无聊。

如果各个模块内容的推送时间比较固定，家长接收内容就会比较清晰，对一些特别感兴趣的内容会产生一定的期待，从而养成定期查看群信息的习惯，增强微信群使用的持续性。

您可以创建“家长群信息推送计划”（见下表），并在群内分享，并按照计划推送相应内容。

在群里发信息要注意什么？

老师在家长微信群里的言行举止非常重要，因为这关系到老师的形象。特别要注意根据沟通语境来措辞，这是专业形象塑造的一部分。措辞有时需要正式、庄重，有时需要亲切、随意。以下是一些建议：

1. 你应该选择什么时候讲话？要有仪式感

父母并不介意你说话，毕竟他们也想知道更多信息，但最让他们烦恼的是不知道你什么时候会说话。人们本能地喜欢稳定和可预测的环境。所以，除非有紧急情况，否则尽量把你的说话时间安排在固定的时间。

比如，如果你习惯每天发一条辅导消息（相当于“给家长的建议”），那你就应该在固定的时间发，比如早上8点，下定决心确保两个时间之间的误差不超过3秒。

如果你在晚上7点-9点之间发表或分享信息，那么你应该在晚上7点准时发送信息，如果是讨论，甚至一些文字都可以设计得有仪式感。

2. 一次性给出所有信息，避免家长重复提问。

不要打错字，检查一次，我不需要提醒你，对吧？更重要的是，你的信息应该非常简洁和完整，你应该反复思考，直到成为习惯。永远不要遗漏时间、地点和对象等关键信息。最可怕的是先发信息，然后不断添加。这需要练习从父母的角度理解信息。

3. 如果家长在群里表扬你，尽量不要公开回应

家长的表扬可能是真心的，但其他家长可能会觉得不舒服，认为他是在讨好老师。这没有任何理由，也无法解释清楚。最好的方式是家长公开表扬，你私下感谢他。这样既照顾到了家长和旁观者的情绪。

最糟糕的情况，就是和几个家长反复在公共场合秀恩爱。 ——考虑过其他家长的感受吗？

感情尽可能在私密的地方表达，关系就这样一点一点建立起来。

4. 避免公开表扬或批评学生（包括家长）

公众的批评不应该针对学生，而应该针对现象本身。

一个容易犯的错误就是公开点名表扬学生。被表扬的家长可能心里不舒服，但其他家长肯定会不舒服。正确的做法是公开分享学生的作品或事迹，但不要说学生是谁。这样不仅起到了带头作用，也保护了大多数家长的情绪。其实被表扬的孩子的家长也很高兴，一举两得。

孩子一些明显的进步应该私下与家长分享，因为公开分享有时会导致潜意识的评价。

5. 不要在微信群里布置作业

即使到小学一年级，也要训练孩子记住作业。

什么？孩子记不住？亲爱的，这正是我们要培养的，这是教育的一部分。把所有的功课都推给家长，是对大家的不负责任。

例如，如果一个一年级的孩子回家后不记得自己的作业了，你该怎么办？

我们需要提前和家长达成共识，不再是家长要求作业，而是孩子打电话到老师那里，老师把作业告诉孩子，让他们记下来。但实际上老师偷偷把作业同时发给了家长。不过，家长的作用不是告诉孩子，而是检查，防止孩子犯错。

如果比对的结果是孩子记错了，家长可以皱着眉头说：“不对吗？要不要再打电话确认一下？”其实，错了又有什么关系呢？我们需要的是孩子自己的事情自己关注，而不是把所有的事情都推给家长。

干净清爽的家长微信群。

需要老师和家长共同努力创造

我相信，有了这个“策略”，

建立健康的家校关系不再是问题。