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张宇坤：各位老师早上好，很荣幸能有今天这个机会和全校老师分享我们的生活，我们是来自高二一班的张宇坤，王涵懿和高一七班的王睿，今天要分享的主题是《我们的网络化“生存”》。

在这短短的30分钟里，我们不仅要科普我们平时生活是怎样使用网络的，更希望老师们在此之后可以更自在地同我们交流，更好地走进我们。下面，由我来介绍第一个板块，我们的主业，学习。

在用网络资源学习这方面，大家较为常用的APP是网易有道词典和作业帮，分别用来查单词和搜题。查单词现在还新兴用词典笔，直接扫描单词或句子就能给出翻译，这个用起来很便捷但是比较贵。对于搜题这块有些老师可能有误解，作业帮它只是一个工具，能节省我们改错时在获取答案和解析上花费的时间，而且我们是在思考之后才去用，不会用来应付作业。其次，用来查古诗文翻译和赏析的古诗文网以及一些背单词的像是百词斩、拓词这些软件也经常使用。对于英语学科，还有一些看新闻的，像这个中国日报，锻炼听力口语的，比如可可英语，趣配音，里面有一些有趣的视听资源。百度网盘呢可以用来看美剧，不过一些正在更新的美剧没有百度网盘资源，可以去爱奇艺看。关于美剧，我采访了几位同学，他们看的比较经典的像是老友记、摩登家庭，哈利波特，还有一个一直更新到现在的叫《良医》也比较受欢迎。中国大学MOOC和有部分学竞赛的同学或者对某些大学课程感兴趣的同学会听那里面的课。

，我们又叫b站，它是一个各类视频资源都非常丰富的网站，主要是进行课外知识的拓展。B站上有一些博主会从国外网站粘贴来一些视频，我周围也有些朋友用这些国外的视频学英语，韩语，日语这些，这些民间视频相比新闻或者演讲更加贴近生活，更生动。之前我在b站搜DNA复制，有一个从油管搬运过来的视频它的3d效果就非常好，就是右边这个图。在b站还可以找到和自己兴趣爱好有关的视频，有时候我也会看一些和自然有关的纪录片，拓宽自己的视野。还有王睿，他的吉他就是在b站上自学的，正好这个吉他教学视频也找来了，现场可以放一小段。这个视频我第一次看完就觉得它很神奇，以后学乐器都不用报班了，直接上b站就行。

在b站如果想有针对性地接触某一方面内容，它也设立了频道和分区，可以选也可以搜，比如我想找和厨艺相关的，搜了一个“厨”字，它就出现了两个频道，还可以进一步筛选，是近期热门还是播放量高的，等等。但b站有个问题，就是它上面有些视频下载不了，如果老师们要用来教学会比较困难。除了学习，在网上的休闲娱乐是必不可少的，电子竞技游戏算是男生们娱乐的一大板块。

王者荣耀这款游戏是玩得比较多的，我微信里三分之二的同学都有王者荣耀的账号。它也是玩得比较久的，从2016年我六年级那会到现在周围的同学一直都在玩，而且是大家组队一起玩。简单介绍一下，这是一款多人在线战术竞技游戏，一局15-20分钟，每局需要十个人，分成两队，每队五个人，在一个比较大的封闭场地进行比拼。这十个人每人都要选一个游戏里的人物来操控，这些人物有很多不同的技能，比如有开炮的、舞枪的、射箭的。每队的玩家需要通过操控这些人物，攻击并消灭对方，最后摧毁掉它们所有的防御塔，即为胜利。每赢一把游戏都会提升自己的段位，同学们看到你的段位就会知道你的水平，大家有时也会互相比段位。

第二个是和平精英，也叫吃鸡，是一款军事游戏，最多四个人组队一起玩。他的游戏背景是100人在一个很大的海岛上进行一场军事演习，最开始会在一个飞机上，然后自己选时机跳伞，落地后可以进入房子或仓库里面搜枪械、防弹衣、药品等物资，整个游戏就是运用这些物资消灭其他队伍，最后只剩下自己这队就算是胜利。它真实场景的还原度很高，也比较刺激，但是对射击技术有一定的要求。

皇室战争大家玩得也比较多，它每局只有三分钟，可以见缝插针，这游戏我也前两天才研究明白，有点像植物大战僵尸。它是两个人对决，双方分别守护自己的城堡，每个城堡配有两个防御炮台。然后游戏会源源不断地随机发给你攻击卡牌，比如万箭齐发，大火球这些，还有一些可以战斗的士兵。我需要运用这些攻击技能去摧毁对方的炮台和城堡,谁先摧毁掉对方的谁就赢。这个游戏算是运气和策略相结合，我觉得玩明白了应该也挺有意思的。

还有一个是实况足球，这个很好理解，就是自己操控一支足球队踢比赛，当然只能操控一名球员，但是可以根据赛场情况随时更换自己操作的球员，其他10名队员就由电脑自动控制。玩家可以用自己踢比赛赚的金币来给球员升级，比如可以让他跑得快点，射门准点。这款游戏操控感比较强，可以控制球员移动、盘带、传球、过人、射门这些。玩这款游戏的很多都是喜欢足球的同学。

刚才介绍的这些游戏只是一个缩影，随着4g网络和视听技术的发展，现在的网络游戏相比于传统模式已经有了很大提升，它结合了射击，生存，旅行，体育运动，卡拉OK，竞猜等，利用技术把这些体验融为一体，将现实中许多玩家一同置于一个全新的，沉浸式的，带动多感官的虚拟世界，同时具备社交功能。

对于现在的大型网络联机游戏，它的场景真实度和沉浸感都很强，通过角色扮演，在一定的故事背景下，进行多人对抗、模拟生存，体育竞技等。

玩游戏是个投入低回报高的事情。它和学习相比几乎没有痛苦，就算是有一些困难那也是伴随着趣味性和积极情绪的，不会有坚持不下去的这种情况。

回报这块我将它简单拆分为了这几个方面。首先，现在游戏里的属性都是我玩得多我就强，比如通过积攒金币我可以拥有更好地装备，更好地角色，并且都不困难，很容易获得成就感。同时游戏里也有好友榜单，是形成一种竞争的，我玩得好，我比别人厉害，我自豪。玩游戏的动力也就有了，越玩越想玩。

第二个是沉浸感，现在的游戏画面既逼真又流畅，再配合上音效，简直是电影般的视听体验，还能和队友进行语音交流，完全就是身临其境，酣畅淋漓。

同时，在激烈博弈中，也充斥着紧张刺激。

每个游戏基本都有一些抽奖和竞猜，比如在实况足球里球员就可以通过抽取获得，电竞比赛往往也会有竞猜部分，这些事情会让人期待、让人惊喜。

对于对抗性或生存类的游戏，打打杀杀，枪战射击，赛车竞速这些玩起来都比较爽，很解压。这些美妙的体验都会让我们更加愿意去玩游戏而不是刷剧、刷微博这些。

再从个人角度来说，游戏它将我带入另一个世界，暂时从繁杂的学业中得到一丝的喘息，得到适度的放松。游戏呢还具有社交性，大家会组团一起玩，也是课间和吃饭的一个谈资，我经常听到有些同学在学校讨论王者荣耀，说这个人物厉不厉害，要怎么怎么打才能赢，通过游戏，大家也能更好地熟悉起来。

打游戏图的还是享受、是体验，体验很多没有做过的事情，就像进入武侠小说，成为里面的主人公，仗剑天涯。想象我们拥有自己的一片庄园，想象可以在绿茵场上和梅西一块踢球，这是我们内心的憧憬，内心里非常想得到的体验，并在体验了游戏中的快乐后更愿意为之付出努力，期待那天的真正到来。

回到现实生活，我们并不是沉迷游戏，只是游戏有吸引我们的地方，能给我们带来适当的放松，它也不只是短暂的视觉感官刺激和比较肤浅的体验，我们在合作中还可以加强同学间的感情，在对抗中揣测敌人的心里，运用策略一击制胜，它像打篮球一样是一条情感交流的纽带。我们不会陷入其中无法自拔，我们是有健康时间的。国家在2019年也出台了限制政策，要求网络游戏企业于每日22时至次日8时，不得以任何形式为未成年人提供游戏服务；法定节假日每日游戏时长累计不得超过3小时，平日（包括周末）不得超过1.5小时。

最后还是希望各位老师可以不那么偏激地看待游戏，理解同学们玩游戏这件事。刚才我说到游戏是男生的主要阵地，我们对追星、八卦，综艺这些接触的也比较少，下面就有请王涵懿同学来揭露一下女生们的精彩世界，欢迎王涵懿同学。

王涵懿：那我接着张宇坤的说，女孩子嘛，当然就和男孩子不太一样。“一丁点事的分享者”或许能精准概括我们。喜欢分享生活中的美好、喜欢跟别人叨叨自己最近的爱好。

微信就是可以完美满足我们这一欲望的一款app，各位老师们肯定也对它再熟悉不过了。不仅仅是我们可以在上面分享，您也可以通过它来了解我们。我觉得您肯定会说，这我怎么会不知道，学生的朋友圈我也常常看嘛。但是您知道状态是什么吗？

状态是微信新功能之一，点开好友头像下拉即可看见，一般反映了一个人的24h之内的生活状态（包括他最近在忙的事、他的心情、他感兴趣的东西）。只要名字旁出现这样一个小蓝标志就说明他已经设置了自己的状态。您待会可以尝试翻一翻，看看快开学了的大家在想些什么。同样您也可以设置自己的状态，在这里简单介绍一下，点击我——+状态——编辑 即可。状态这个新功能或许会成为另一个短时朋友圈，也或许会成为您和同学们之间互相关心、了解的途径之一。

还有视频号，视频号与其他短视频软件不同的是你点赞内容可被好友看见，省去了转发分享的步骤，通过同学们无意识的分享，您或许可以了解到同学们的兴趣点。而且我最近发现视频号这样的分享模式不会显得刻意、不容易让大家产生抵触情绪。我最近能常常看到曾校、陈雪老师点赞的一些有趣的科普视频底下能看到很多同学也都在纷纷留意和关注。

既然已经说到这里了我就再提提一句，您有没有发现同学们好像很少主动与您分享最近的生活、心情？

其实，这都可以归咎到我们对老师的畏惧心理，您过于严肃的微信聊天氛围总是让我们在回消息的时候忐忑不安。

举个例子小黄脸微笑表情肯定很多老师都在用，也是最常用于回复学生的一个表情了。其实这个微笑表情因为太过于不自然，已经有微笑的意思引申为无话可说、马上就要生气。每次问完题后收到老师们的微笑总有一种瘆人的感觉。

其实您不妨试试使用一些表情包来代替微信自带表情，这样可以调节聊天的气氛，让同学们和您聊天过程中更加放松，也有助于同学们主动对您敞开心扉。

同样“拍一拍”也可以达到缓和的作用。就是直接双击 某人头像对话框就会显示我拍一拍某某。在我们聊天过程中拍一拍别人一般会表达打招呼、摸摸头、安慰、鼓励、提醒等意思。比如张宇坤同学跟我说这次考试怎么有那么多不该错的题，我没有办法只说肯定是你不认真了呗也没有其他安慰方法时，我就可以选择拍一拍他。如果您觉得这样还是太有距离感，您还可以设置您自己的拍一拍，点击我——个人信息——拍一拍再编辑即可。比如我就设置的某某拍一拍我的小脑瓜。

除了微信，微博可能算是我们最常用的APP了。我知道在座的很多老师都有自己的微博账号，但是我觉得您使用微博应该仅限于刷刷热搜。在这里给不太用微博的老师们解释一下微博热搜其实是时事、八卦热门事件的榜单 关注一个事件的人越多那么这个事件在榜单上的名次就越靠前。我们一般会选择在每天上下学时候拿出手机刷一刷差不多就把新闻、八卦等资讯迅速了解。

热搜人尽皆知，那微博里的“超话”您又了解多少呢？超话是超级话题的简称，是新浪微博推出的一项功能，拥有共同兴趣的人集合在一起形成的圈子， 类似于QQ上的兴趣部落，大多以明星偶像为主，服务于明星与粉丝之间的沟通。逛超话是追星女孩们的日常。除了明星偶像还有学习等其他类型的超话。

学习类的超话呢我最经常逛的就是。关注这个超话的一般都是学生或者在不断学习的人。大家经常会在超话里打卡计划、晒日常学习的照片、分享学习经验等等。如果我没有学习动力了，我必会去逛一圈。点进去，你会看到很多优秀的人坚持自律、坚持努力、坚持学习，这时候还有什么借口逃避困难呢？除了还有高考、考研等超话，都与这个类似。

相较于男生喜欢游戏来消磨时间，我们可能更多地喜欢用影视来娱乐自己、放松心情。

我将影视分了三大类分别是综艺、电视剧、短视频。综艺节目作为很多爆梗的发源地，也作为我们聊天的重要话题，可以说是在我们生活中拥有着举足轻重的地位。

今天我想介绍的第一类综艺就是网综，顾名思义网络综艺，只在各种视频软件上播出，相比其他类型，这类综艺形式更加新颖、内容更加有趣。《奇葩说》《明星大侦探》《吐槽大会》都是我们比较喜欢的节目，他们通过辩论、探案、脱口秀等形式引导观众剖析热门的社会现象，拥有自己独立的见解。

第二类节目是选秀节目，这也是近期最火爆的节目类型，这类节目起始于韩国，于2018年引进中国，整个节目流程就是从100多位练习生（您也可以理解为男团\女团预备成员）里有观众投票分批淘汰最终选出7-11人组成团体组合出道。，今年的选秀青春有你和创造营已经开播了，同学们的热情一如既往的高涨。整个节目一般会持续3-4个月，不出意外的话这将是女生之间讨论次数最多的话题。

电视剧不用多说，老师们肯定也没少看过。但是动漫这种类型您可能接触的就比较少了。动漫我们总是可以给我惊喜和感动，这更像是我的乌托邦。常常叫做番剧，很多同学说看番其实就是在看动漫。我特地问了几个同学，他们都告诉我，番总是可以带给他们惊喜和感动，让他们内心充满用不完的力量更像是独属于他们自己的乌托邦。

Vlog全称是 blog 或   log，意思是视频博客、视频网络日志，是近几年新兴的短视频形式。就是记录自己日常生活的视频。很多哔哩哔哩的up主们就是通过拍摄vlog而获得大量粉丝的关注。其实在我们身边也有很多同学在尝试用这样的形式记录着自己美好的学习生活。通过看这些视频，我想我们不仅仅是在娱乐自己，更是在从中提前体会到了人生百味。

《奇葩说》给予我们不同角度去看待一个问题，我们的思想在辩手们不断交涉中也越发变得深刻，懵懵懂懂的明白了本该在未来才能明白的道理。残酷的选秀节目让我们认清了现实——只有成为更优秀的人才能不被淘汰，法则残酷但我们永不服输。还有动漫，每个被作者勾勒出的角色就像是书本里的主人公走进了现实，也像是我们走进了一个又一个故事。Vlog更不用说不长的视频翻阅起来你会发现原来生活还可以这么美好，偷偷设想当我们长大了成熟了再回头看这些视频会不会再勾起我们的少年气。

所以您现在有没有更了解我们的想法呢？

您已经了解了这么多，咱也不能光听不做啊！开完会以后不得多多找学生聊聊天，为此我们还贴心地为您准备了几个网络流行词！以防您卡壳在这第一步。

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王睿：刚才二位已经详细地介绍了很多网络活动，当然在这种丰富的网络文化的加持下，自然就催生出了一些网络语言，先消除一下误解吧，这些语言不是那种以前大家认为很没水平的，很无聊的词汇，而是某种特定的情况下，十分贴合实际感情，又方便人们表达的描述。那么下面我就给各位聊一聊我们学生之间常用的几个网络用语吧。

后浪

·出处：起源自2020年B站在五月四日发布的青年宣传片《后浪》，宣传片集中反映了B站头部UP主形象并将其称作年轻有为的“后浪”。

·释义：本意指晚辈，但在流行语使用过程中词意范畴从宽幅走向窄幅，成为特指部分群体的汉语俚语。

·用法：“不是后浪，我当不成后浪”

凡尔赛

·出处：凡尔赛一词来源于微博博主@小奶球，用来嘲讽那些精神贵族人士。凡尔赛这个概念最早出自讲法国贵族故事的漫画《凡尔赛玫瑰》。

·释义：一种致力于不经意间透露出第一人称“我”的优越生活条件的“文学”作品。

U1S1

·出处：最初来源于百度贴吧，里面玩游戏的用户在大家一起讨论的时候，经常会说U1S1。

·释义：用来讽刺有些人自己很普通却觉得自己非常与众不同，但在流行语使用过程中词意范畴从窄幅走向宽幅逐渐贬义性淡化了，变得中性。

网抑云

·出处：原名网易云音乐，因为评论区极其压抑而得名。

·释义：指网易云音乐。在网易云音乐的歌曲评论区有很多评论强行丧，强行抒情矫揉造作，强行抑郁。其实十个抑郁九个装。这种人的行为，对那些真的得了抑郁症的人很残忍，别人的痛苦被他们拿来当做索取别人同情和关注的工具。我们对那些生活中假装抑郁的人叫网抑云。

·用法：到点了，该网抑云了。

社会性死亡（社死）

·释义：原指对亲朋好友而言已经死去，在社会上已经被大家认定为死亡。现指经历了奇耻大辱，丢脸的事情已经人尽皆知，没脸再在世界上活下去。（自嘲说法，缓解尴尬）

·用法：上课翻车，大型社会性死亡现场。

爷青回

·释义：爷的青春回来了的简称。

·用法：《还珠格格》又重播了！爷青回！

总而言之，我觉得如今的网络世界带给我们这一代最大的生活方式的改变就是它作为一个资源更多更全面、时效性更强更方便,前两位已经说了，它及各种功能于一身,的生活方式，取代了绝大多数人们之前的休闲娱乐生活方式。比如说早上起床：你想了解当今时事，打开手机，融媒体里新闻第一时间更新，比准时准点的新闻联播更快；比如说傍晚你想看书，网络上的电子书籍资源一个人一辈子也看不完且随时随地；感觉生活很乏味想学习一门乐器，在b站或者其他什么平台随便搜索教学就一应俱全。或者说你的各种兴趣爱好，只要你能想到的，世界上有的，它基本都能满足你，所以，当有这样一个平台摆在我们学生面前时，我们为什么不爱上它呢。

当然我们不否认网络的确有危害，但是社会在发展，时代在进步，当一项技术被发明，他都是有危害的，但这就是我们这代所主流的休闲娱乐方式。就像当年各位老师年轻时社会可能不是像如今这样发达，有些还要很辛苦地参与很多劳动。如今我们不用负担这些，所以有了更多时间丰富精神生活。然而造就了我们听歌不用去买磁带，看剧不用去买光盘，看小说也不用到处去借、去买盗版书了。只有权衡利弊，理性正确地面对、使用网络才是真正理智的。一个时代造就了一个时代的生活方式。所以我认为这种取代也是一种大势所趋。我想说的是：我们这一代人热爱网络，不是因为可以天天抱着手机玩游戏，天天沉浸于无用的娱乐生活，而是因为网络给了我们更开阔的视野，给了我们更丰富的生活，给了我们一个能更充分展示自己的平台，也给了我们一些找到自我的机会。我认为这才是我们这一代网络化生存的底层原因。而我们的网络化生存不仅仅是我们的，也是由我们向我们身边更多人扩散的，需要我们的父母，老师的理解，当然也需要被规范。

就如屏幕上的这句话：代沟只是没有被理解的爱。我们的汇报就到这里了，谢谢大家的聆听，我们也希望今后各位老师能够更加理解我们，也期待着与各位老师深入的交流。谢谢大家！

在三位同学精彩纷呈的演讲后，老师们仿佛处身于隐匿密林深处的世外“鲜”境，开始对于他们刚刚所了解到的新大陆进行积极的探索，许多老师站起身主动提问，而三位同学则热心地用自己的“网络冲浪”经验为他们答疑解惑。在这样的交流之中，似乎也拉近了老师和同学们两代人间的距离，跨越了由于年龄差距所产生的鸿沟，碰撞出了新的火花。我们学生站在进入新世代新潮流的大门前，展开双手，向老师们呼喊：

“欢迎来到我们的世界！”