学习贯彻中共中央五中全会精神

抓住语言写作发展的关键环节

姚喜双，教育部语言应用管理司

语言文字行业要加强统筹协调，理顺重大关系，把握大原则，抓住关键环节，在优化结构、增强动力、化解矛盾、补短板的同时，营造相互促进、协调推进的良好发展局面。 。一是协调现实与虚拟两个空间，二是协调国内国际大局，三是协调推广与标准化，四是语言技术创新与文化创新相结合。必须正视发展中的突出问题，抓住关键环节。

一是加快普通话在少数民族地区和农村的普及。实施国家通用语言文字工程。结合民族地区扶贫开发规划，加大对新疆、西藏等民族地区的支持力度，重点培养双语教师、基层干部和中青年农牧民国家通用语言文字，提高国家通用语言课程双语教学的有效性。教学比例。整合政策、项目、资金等资源，大幅提升新疆、西藏等民族地区普通话普及率。加强贫困农村青壮年劳动力普通话培训，提高其就业能力。提高各级干部、教师使用普通话的意识和能力。

二是加快面向国家战略的语言服务支撑能力建设。聚焦国家重大发展战略语言需求，构建语言服务保障体系。大力支持语言产业发展。针对特定地区、行业、领域、人群开展语言调查。加强语言与国家安全、语言认同与国家认同、中华民族认同等研究。研究制定多语种外语计划。建立多语种应急服务人才储备机制。关注特殊群体的语言和写作需求。

三是加强语言文本信息技术研究，服务社会应用。实施语言文字信息化关键技术研究与应用工程。推进语言深度计算理论与技术。实施“互联网+”语言文字服务工程。打造全球普通话学习网络平台。建设多层次、多语言、文字的网上政务门户群。科学规划，着力建设具有民族特色的网站。

四是加强社会语言文字环境建设。处理好普通话与方言、简体字与繁体字、国家通用语言与少数民族语言、汉语与外语的关系。加强网络语言、生词、字母词、外语词等监测研究和规范指导。开展国家语言资源监测研究，搭建年度语言生活监测、指导和服务平台，发布语言状态报告。着力构建信息化条件下语言文字标准的标准体系。开展重点行业领域语言文字执法调研和执法检查。实施语言工作监督和评价。

五是推动中华优秀语言文化的推广和传播。开展汉语起源与演变研究，建设汉语典籍资源数据库。开展国文诵读、书写、教学活动。筹建中国语言文字博物馆。做好内地与台湾地区语言文化交流与合作以及国家通用语言文字在港澳地区的推广普及。积极与中外文化交流机制合作。充分发挥孔子学院、孔子课堂的桥梁作用。扩大汉语在国际组织和国际社会的使用范围。

《中国教育报》2015年12月7日第3页