引言教材建设是高等学校教学建设的主要内容之一。 20世纪80年代，数百位在高等院校具有丰富教学经验的专家编写出版了大量教材；此外，不少高校根据学校的特点和需求，陆续编写了大量教材。工作得非常好。近年来，随着教学改革的不断深入和科学技术的突飞猛进，特别是电子信息技术飞速发展的今天，一些教材内容已经陈旧、落后，难以适应教学要求。 。编写符合要求的新教材是高校电子学的重要任务。对信息类专业教学工作的新要求。随着现代科学技术的不断发展和人们日常生活中对多媒体信息的不断需求，网络流媒体技术近年来发展迅速。多媒体以其信息量大、应用范围广等特点，成为人类获取信息的重要来源和利用信息的重要手段。然而，在流媒体技术出现之前，人们不得不将这些多媒体内容下载到本地计算机上。经过漫长的等待（由于带宽有限，下载通常需要很长时间），您就可以看到或听到媒体传达的信息。流媒体是指利用流式传输技术在网络上连续、实时播放的音频、视频或多媒体文件等媒体格式。流媒体技术是将连续的图像和声音信息压缩后放到网站服务器上。视频服务器将各个压缩包依次或实时传输到用户的计算机上，让用户边下载边看边听​​。

流媒体技术不是单一的技术，它是网络技术和视频/音频技术的有机结合。互联网的快速发展和普及为流媒体应用的发展提供了强劲的市场动力，流媒体服务日益普及。流媒体技术广泛应用于多媒体新闻发布、在线直播、网络广告、电子商务、视频点播、远程教育、远程医疗、监控服务、位置服务、在线广播、实时直播等互联网信息服务的各个方面。流媒体技术的应用将为网络信息交换带来革命性的变化，将对人们的工作和生活产生深远的影响。本书的写作具有以下特点：①结构合理，内容由浅入深，讲解循序渐进； ②以基础理论为基础，面向应用实践，以必要性和充分性为标准，注重掌握概念和加强应用，加强理论知识与实际应用的结合； ③叙述内容翔实，浅显易懂，强化实践，让读者快速掌握网络流媒体技术的基本理论、方法、实用技术和一些实际应用； ④语言通俗，文字图文并茂。本书既可作为计算机应用、电子信息专业本科生的教材，也可供相关专业人士参考。本书分为8章： 第1章全面介绍流媒体技术的基本概念和原理；第2章系统介绍了MPEG、H.26x系列等流媒体压缩编码技术；第3章介绍流媒体的基本概念和原理。传输协议；第4章和第5章分别介绍了移动流媒体技术和P2P流媒体技术；第6章介绍流媒体视频播放器；第7章介绍网络数据报分析软件；第8章介绍视频制作和编辑软件。

本书第一、二、四、五章由王春元撰写，第三、六、七章由金杰撰写，第八章由吴阳撰写。本书在写作过程中参考了大量资料，并得到了许多同行的帮助。于嘉欣、钱悦、李欣欣、张佳、陈美丽等人参与了本书的编写和排版，谨致以诚挚的谢意。由于时间仓促和编者水平有限，不足和疏漏在所难免。在此，我们真诚地希望得到各领域专家和广大读者的批评指正。编辑 2021 年 9 月

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