幼儿园亲子讲故事活动方案（通用6篇）

为了保证活动能够有条不紊地进行，往往需要提前制定具体、详细、针对性强的活动计划。活动计划是针对要开展的具体活动的书面计划。活动计划的格式和要求是什么？下面是小编为大家整理的幼儿园亲子讲故事活动方案。欢迎您分享。

幼儿园亲子讲故事活动方案一

一、设计意图

童年是美好的，因为每个孩子都能在爸爸妈妈的怀里听着温暖的故事入睡。

在打造我们幼儿园特色的过程中，家庭是我们不可或缺的一部分。只有家庭合作，形成教育合力，教育幼儿才能事半功倍。结合我园语言特色建设，为营造良好的家庭阅读氛围，激发幼儿对文学作品的兴趣，春雨幼儿园将于12月开展首届爸爸妈妈讲故事比赛。

2. 活动目标

1、充分挖掘家长教育资源，搭建家长与幼儿园的互动桥梁。

2、推广普通话，提高孩子对语言的敏感度，增强阅读兴趣。

3、增强家庭互动，改善家庭阅读氛围。

3、参加对象：幼儿园各班幼儿家长均可参加

4、活动时间：20xx年12月25日

5、活动流程：

（一）宣传动员阶段：12月3日至7日

1、制定活动计划和竞赛评审要求，并向教师宣传本次活动。

2.利用网站宣传活动。

3、利用学校通讯向家长发送动员短信，鼓励家长积极报名参与。

4.家长报名。

（二）活动阶段：12月10日至25日

1、家长与班主任一起报名参加比赛，并录制讲故事视频或音频进行初选。

2. 选拔初赛表现优异的家长进入决赛。

3、春格尔中大班小音箱广播节目对本次活动进行了报道。

4、12月25日，我们将利用圣诞节的机会，开展讲故事决赛活动，邀请幼儿园的小朋友担任评委。

（一）选手按抽签顺序进行比赛。

（二）主持人宣布活动开始，主任致辞。

（三）主办方宣读比赛相关要求。

（4）进入决赛的家长上台一一讲述故事。每个故事结束后，孩子们都会举起标语牌，为父母的故事打分。

（5）总结参赛选手的成绩，并安排各项奖项。

（六）颁奖仪式。

（7）结论。

（三）活动总结阶段：12月27日-28日

1、在网站上展示本次活动的现场照片。

2. 在网站上播放获奖家长的视频。

3、邀请获奖家长参加小音箱广播站的转播活动。

4、收集整理期末活动总结等文案材料。

六、参赛要求

1、普通话标准，发音清晰，语速合适。

2、充满活力和表现力，能够打动年轻观众。

3、故事内容健康有趣、简单易懂，适合幼儿欣赏阅读。

4、讲故事的时间控制在3-5分钟以内，尽量不讲剧本。

七、备注

1、可根据报名人数随时调整。如果人数较多，可以分为爸爸专场和妈妈专场。

2、根据家长的表现，将评选出最佳表演奖三名、最受欢迎奖三名、优秀参与奖若干名。

幼儿园亲子讲故事活动方案2

指导思想：

为了给孩子们提供一个展示才华的舞台，提高他们的语言表达能力和文学欣赏水平。为丰富幼儿园的校园文化内涵，我园于X月X日举办了第X届讲故事比赛，具体计划如下：

活动目标：

1、能够积极参与并愿意大胆表达自己，体验自我表达的乐趣。

2、提高自信心和勇气，能够把故事讲得生动形象。

3. 仔细聆听别人所说的话。

参赛者：

所有中大班的孩子都可以报名参加。

活动准备：

音响设备、舞台布置、节目单、歌词、主持人。

活动日程

1、各班选拔赛于X年至XX年举行。

2、全园决赛将于6月X日举行。

活动内容：

中上层的孩子可以选择自己的故事内容。故事的主题和长度没有限制。整个过程中需要父母和朋友的指导。希望家长朋友鼓励孩子积极报名参加。

比赛评分内容及要求：（满分10分）

1、音调和发音：声音洪亮、吐字清晰、音色自然优美； （2分）

2.表达：自然大方，能够用相应的动作增强故事的感染力； （3分）

3. 熟练程度：能够不间断地完整讲述一个故事； （3分）

5.故事处理：能够根据故事情节进行适当处理； （1分）

赛事评委：

家长委员会代表和各班老师。

奖项标准及奖项设立：

参加比赛的孩子们分别分“中班组”和“大班组”进行比赛。成绩由高到低排列，评选分组：一、二、三等奖各一名，共6人，并为参赛者颁发鼓励奖若干名。

幼儿园亲子讲故事活动方案3

为了给我园孩子们提供一个展示才华的舞台，提高他们的语言表达能力和文学欣赏水平。为丰富我校文化内涵，我校将于4月下旬举办以“文明礼貌”为主题的故事比赛。具体计划如下：

1. 参加对象：全体幼儿。

2、活动准备：音响设备、舞台布置、节目表、歌词、主持人。

三、活动日程及具体流程：

1、4月14日——将参赛名单、参赛故事、参赛表格提交给负责人；

2、4月18日（上午8点30分）——初审各班“文明礼貌”讲故事情况；

3、4月25日——编制“文明礼貌”故事最终名单及主持人稿；

4、4月28日（上午9：00；下午3：00）——“文明礼貌”故事比赛；

5、4月29日（上午9:00）——“文明礼貌”故事比赛颁奖；

四、比赛评分内容及要求：

讲故事时间在三分钟以内，满分100分。

1、故事内容与主题相一致。 （10分）

2、精神面貌：衣着得体，举止大方，仪表端庄。 （15分）

3、声音：声音洪亮，吐字清晰，音色自然优美。 （30分）

4、动作：可以通过相应的动作来增强故事的感染力。 （15分）

5、表情：自然大方，能够根据故事情节做出相应的表情变化。 （15分）

6、故事处理：能够完整、不间断地讲述一个故事，并能根据故事的情节进行适当的处​​理。 （15分）

5、奖励标准：

1、指导奖年级组根据最终成绩确定指导奖奖项。

2. 参与儿童

参加比赛的孩子们按照年龄组进行分组，按照成绩从高到低排名，评选如下：

一等奖：两人；

二等奖：3名；

三等奖：三名；

优秀奖：其他参赛小朋友

幼儿园亲子讲故事活动方案4

一、指导思想：

幼儿期是语言发展尤其是口语发展的重要时期。儿童语言的发展贯穿各个领域，对其他领域的学习和发展有着重要的影响。 《纲要》在语言领域也强调，“发展儿童语言的关键是创造一个使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境”。讲故事可以提高孩子的语言表达和口语发展能力。进一步提高、锻炼、丰富孩子的词汇和句子，有利于孩子综合素质的提高和发展。更重要的是锻炼了孩子的勇气，培养了孩子的自信心和勇气。为此，我园特意策划了少儿讲故事比赛，为孩子们营造学说话、敢说话、善于说话、勇于表达的语言氛围，为他们提供勇敢表达的舞台。从而提高孩子各方面的综合能力。发展。

2、活动目标：

能够以有序、连贯、清晰、生动的方式讲故事。

2.能够大胆表达自己，体验自我表达的乐趣。

3.能够认真倾听别人所说的话。

三、活动准备：

评估表、故事板（桌子、麦克风）、若干奖品、横幅

4. 参加者：

幼儿园

5、活动评委：

xxx

六、活动时间、地点：

xxx

七、活动规则：

1、内容要求：内容应积极、健康、活泼、充满童趣。

2、技能要求：

（1）语言表达：用普通话说话，语言清晰规范，叙述流畅，声音洪亮。

（2）舞台表演：表现力丰富，演绎生动有趣。

（3）个人形象：优雅、有活力、动作、表情生动、自然。

3.时间要求：3至5分钟

八、活动步骤：

1. 儿童入场并坐在指定位置。

2．主持人宣布活动开始并介绍活动规则。

3、按照顺序，请参赛的孩子上台讲故事。

4.公布比赛结果及奖项

九、奖项设置：

本次活动设特等奖1名、一等奖2名、二等奖4名、三等奖10名。

开场：当睡美人被王子的吻唤醒时；当灰姑娘穿上水晶鞋时；当青蛙王子现出真身时；当阿拉丁得到神灯时；我们梦想，我们愿望，我们期待，我们祈祷（一起）进入童话世界，聆听美妙的童声，让你的耳朵爱上故事，让故事成长和我们一起！

奖项：

亲爱的孩子们，紧张的时刻到了。现在我宣布比赛结果。特别奖获得者是：xxx。一等奖获得者是xxx。二等奖获得者是xxx。三等奖获得者是xxx。让我们表达我们热烈的祝福。为获奖的孩子们鼓掌！让我们再次用掌声祝贺获奖的孩子们，希望孩子们再接再厉，争取更大的进步。幼儿讲故事比赛到此结束！谢谢大家！

幼儿园亲子讲故事活动计划第五部分

一、活动目的

为积极响应学校加强书香校园文化建设活动，方大实验小学少先队在学校读书月活动期间，组织了讲绘本、红色经典故事比赛，培养学生口语表达能力和阅读能力。积极参与的精神。活动中，他们将充分体现“在阅读中健康成长”的活动主题。

2. 参加者

一至四年班组成员、中队辅导员、学校领导、优秀家长代表、少先队大队干部

3. 游戏时间

20xx 年 3 月 28 日下午 1 点

四、比赛地点

旅部一楼

5. 活动步骤

本次活动分为两个阶段：

第一阶段准备：班内比赛。每个学生都有机会参与。每个班级选拔一名优秀队员参加全校比赛。

第二阶段比赛：选手参加全校比赛。

六、活动说明

1、参赛材料内容健康高雅，风格清新明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神。 （一二年级：绘本故事。三四年级：红色经典故事。）

2.选择故事时间：3-5分钟。

3. 参赛者可穿着校服或适合讲故事的服装。 （必须佩戴红领巾，进出时行标准队礼。）

4. 参赛者可以使用mp3音乐进行现场配乐。 （请勿准备PPT，比赛现场无法播放）

5、一年至四年，除参赛选手外，各班还将选派一名优秀干部作为现场观众。

七、评分标准

1、故事内容4分，流畅性3分，普通话2分，外表1分。满分10分。

评委在评分过程中将以小数点后一位为标准。 （3.9、2.5、0.8...）

2、评委由学校各部门领导、优秀辅导员代表、优秀家长代表、班子干部组成。他们将现场评分并公布成绩。

八、奖励办法

个人奖（按年级评选）：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

集体奖：根据学生获奖结果和学生参加活​​动的表现进行评选。

幼儿园亲子讲故事活动计划第六部分

每个人都是伴随着故事长大的。美丽的童话故事、感人的传说，往往可以让孩子在不知不觉中学到很多知识，明白做人的道理。为了提高孩子的表现能力，提供一个学说话、敢说话、善于说话的氛围和展示才华的舞台，让他们在学习中获得有利于身心发展的经验。快乐的童年生活，我们园特地举办了故事表演活动。

一、活动目的

1、积极参与大胆表达自己，体验自我表达的乐趣。

2、提高孩子的自信心和勇气，能够把故事讲得生动形象。

3. 仔细聆听别人所说的话

二、活动主题

“我演绎的精彩故事”

3、活动时间：20xx年4月

4.活动地点：活动室

5、活动准备

1.故事挂图

2、布置一个有故事氛围的环境。

3、为孩子准备丰富的讲故事材料，比如各种动物头饰、道具

六、活动流程

1.老师讲话

2、教师介绍讲故事的注意事项和要求

3.孩子们可以根据自己的喜好选择故事，并根据故事分组。

4、孩子们根据故事内容选择道具和头饰，分组表演。

5、教师总结及“小表演者”评选

七、注意事项

1、活动期间不得影响其他班级的正常教学和安全工作。

2、活动期间，必须提前准备好儿童读物和大故事图。

3、自觉遵守会场秩序，演讲时尽量小声说话，以免打扰他人。