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其次，原教材教学方法单一，学生要么学乐理，要么学声乐，课程枯燥无味。新教材的编写就是为了改变这种现象。从我的实验来看，学生的兴趣提高了，唱歌和演奏结合起来（也解决了男声变了，唱歌难的问题）。在音乐中学习，在游戏中学习，在不确定性中得到相关知识和技能的训练，使非智力因素得到发挥。效果，让情商成为智商的好帮手。我认为三维总是比简单好，多媒体比旧模型好。

最后，实验课的形式和内容与其他先进国家的音乐课接近。他们要求每个人都掌握一种乐器。我们现在从小仪器开始，逐步普及。如果迈出了最艰难的第一步，后面的路就会更加平坦。器乐教学是与世界音乐教学接轨的有益尝试。

由于实验受制于音乐的时间性、情感性和主观性，必须用精确的数据来说话，所以我的探索才刚刚开始。由于素质教育还是一个新生事物，实验受限于我的经验水平。文章一定有很多遗漏，也有不足之处。请大家多多批评指正。

春节快乐

我的《青藏高原》钢琴伴奏

雪乐乐

——吴欣

【儿时的向往】

我从小就加入学校合唱团。短时间内，老师除了教唱法之外，还总是要求我们抄枯燥的乐理讲座。所谓的“文革时期”到了我初二的时候。每个人都可以自由来去

学校，大部分时间都是很放松的。我家住在一条充满钢琴声的小巷里。除少数住宅外，大部分是高官和资本家的私人住宅。文化大革命期间，学校不再开放，人们有很多空闲时间。那些有能力负担得起的人用弹钢琴来打发时间。另外，如果你学好一门乐器，说不定可以留在上海，根据你的技能考入专业团体。当他们连续几个小时播放《我翻身的那一天》时，他们没有想到我，他们感到痒得受不了。我妈妈有一个熟人是老师，所以我就吵着要学音乐。有一天，我和妈妈带着礼物去了老师家。老师有两个特长，一是唱歌，二是拉小提琴。我想学小提琴，但妈妈不同意，让我先学唱歌。后来才知道，主要原因是买一架钢琴要30块钱，相当于一个月的工资。无奈，我就回家练习唱歌。同时我还花了50毛钱买了一支笛子，也算是学乐器了。当时，384巷六七架钢琴的声音与不协调的竹笛声混合在一起。那是我自学乐器的时候。学习演奏乐器是我儿时的梦想之一。

【师范学校钢琴教学】

在农村工作的五年里，我没有机会演奏乐器。我仅有的记忆就是在风箱声中咆哮的歌声。 1973年，我进入师范学校，有机会演奏乐器。我很高兴。当时在学校学的乐器是踏板风琴，一种老式的乐器，很难听，而且很难听。 （现列为古董）。我努力成为班上的吹笛人，这样我就能有机会“腐蚀”别人不想要的琴分。很快，匡老师因为我在学校合唱团的声音特别嘹亮，就把我调到了音乐班。匡老师说：你以后就专攻音乐吧。我认为你最适合这个职业。她还说给你半年时间学好钢琴。从现在起，你将成为初中的音乐老师。 （当时师大附中，我也知道，如果不会用钢琴来教书，你的声音再好也受不了）这样，我除了学习管风琴之外，还拥有了一台四十八级低音手风琴，可以自己欣赏。六个月来，一双被锄头长满老茧的手开始每天六个小时向海边行进。别人在玩，我在苦练。当别人在学习马列主义时，我把纸键盘图案放在桌子底下练习指法。我的手背被手风琴带子擦伤，后来留下了疤痕，留下了永久的痕迹。暑假的时候，我把手风琴装进行李里，背着回上海练习。终于可以让我心爱的琴唱歌了。半年后，我接手了匡老师的班，成为了一名临时老师。记得有一次，为了跟上时尚，我去电影院看了两遍《向阳园的故事》，在电影的余辉中背下了《小松树》的歌词。第二天，音乐课上，新流行的电影歌曲《绝版》被我亲手抄到黑板上，同学们随着我手风琴的声音齐声唱歌。我当时非常自豪。

[盲弹]

当我成为一名中学音乐老师后，我回到了没有电的农村。当时的说法是“她来到社会”。每天晚上没有电，生活很难受。妻子拿走了带有玻璃灯罩的煤油灯，我只能享受黑暗。但唱完歌让孩子们入睡后，我就可以随心所欲地度过我的时间了。一所乡村中学里有一架旧钢琴，是省师范学校搬下来后留下的。我修好了它每天都会弹跳。黑暗中，我专心体会莫扎基弹钢琴的技巧，想象着眼前的钢琴被白色的缎子覆盖着。愿音乐之声飞过天空的黑暗。飞向我遥远的家乡。 《盲弹》现在想起来都非常浪漫。但我不在欧洲宫廷，我在一个只有星光的偏远地方。那时，我除了弹破钢琴，还拉手风琴、拉小提琴，但当然只是盲目的拉。那段时期的盲打为我现在的演唱和即兴伴奏奠定了基础。

【电击损伤皮毛】

20世纪80年代后，电声音乐随着流行音乐进入了我的周围。我也忍不住“触电”（学电声乐器）。我们去太和市的时候，县工会买了电子琴和电吉他。所有这些新玩意都放在我家里。如果再加上电子琴和音响，就能发出巨大的声音。我到南汇就读学校，成立了电声乐队，我自然是主力。后来我还担任了县文工团的乐队队长。在这股潮流中，我努力学习打鼓、双排电子琴、电贝斯和萨克斯。这几年，我一直在修读电脑作曲和电脑合成音乐的课程，试图在前卫潮流中站稳脚跟。但由于种种原因，我只触电了，只是触及了皮毛，并没有深入学习。等我们有了设备之后再做吧。

【刻苦训练】

上学的时候，当老师最关心的就是拿文凭，而钢琴考试是必修课。我怎样才能通过测试？想了想，谁叫我们该读书的时候就去乡下呢。现在我们只能抱着不怕苦、不怕死的精神，努力修行。 1988年暑假，我们定居在师范大学琴房，每天练习大学钢琴课程十个小时。我们努力了三十天，一举拿到了学分。三十年代炎热的一天，我们坐在闷热的小琴房里练琴。没有风扇（更不用说空调），只有一大瓶水。考试结束时，我的大腿因接触凳子太多而起了痱子。好痛！我总是告诉学生艺术是不同的。如果人人都知道，那就不叫艺术了。当我考钢琴的时候，我深刻地理解了这句话的含义。和其他人一样，我也有学习的惯性。但我不怕在网上发帖，我只是怕卖船。学习乐器需要持之以恒，突发性学习与“缓慢”学习相结合，兴趣与提高相统一，就一定会有成果。

[管乐队排练]

当我到达上虹中学时，我开始演奏管乐。我发现以前高不可攀的管乐其实有它特殊的学习规律，只要掌握了它并不难学。刚到学校的时候，我去文化站借了一辆车。乐器有长号、萨克斯、民乐、鼓等，我动员学校购买小号、长笛。组建一个小乐队。即使只是几个电子琴、几把管乐器、一套鼓、贝司，就能让学生的课余生活变得热闹起来。前年，学校新增了全套管乐器，有大号、中音号、圆号、单簧管等，现在我有事可做了。我每天学习都很开心。在学习过程中，我发现了管乐学习的规律，可以归为排派学习。例如，让我们学习吹小号。大号、次中音、小号、短号都是同一类型，甚至连调子都是降B。我开始大声吹气，嘴巴也稍微收紧了一些，从放松吹到紧绷。您不必担心大号的尺寸，这令人生畏。其实还是玩一下比较好。只要拿得好，嘴上稍微用点力，它就会响。不过，最好和更大的男孩一起玩。一旦你有了大号的经验，吹奏中音号就会更容易。不过，小号是最难对付的。我学了很久吹小号也没吹。后来我发现这是我嘴唇厚、牙齿不齐造成的。为此，我花了很多时间“消化”小号。想要说得好，就得每天练习基本功。圆号吹奏并不难，特点是柔和，基本调是F，指法与大、中、小号相同。长号使用弓管来调节音高，需要用耳朵和手来准确地调节音高。一旦你了解了这些规则，你就会更容易违反它。当然，我的自学水平是指管乐器的基础学习，不能和正式考试的专业学习混为一谈。再看看木管乐器。木管乐器中，我觉得最容易学的是笛子，它是竹笛的兄弟。它的基本调是C调，我用竹笛的方法，把D调吹得恰到好处。再加上小指练习。您可以演奏音阶。单簧管与萨克斯管一样，使用单个簧片来发声。前者是降B调，后者是降E调。 （低音萨克斯管和单簧管的音调相同，且低八度）。这两种乐器大多由一位老师教授，可见它们非常相似。我吹萨克斯管的时间最长，可以即兴演奏几个调。我手头现在没有巴松管或双簧管，但我稍后会学习它们。用这些大大小小的管乐器，再加上打击乐器，就形成了一定规模的管乐队。我学会了一种乐器来教学生。渐渐地，学校乐队初具规模。听着，在我的指挥下，乐队早上演奏了《国歌》，排练时演奏了《羊毛剪的咔哒声》。晚上，演奏了《友谊地久天长》。一阵阵音乐响起，令人兴奋不已。 （当然，乐器教学也有音乐学院学生协助）。我们参加了区、市的比赛，并带着优异的成绩回来了。几年前，我举办过一次公开课，我在课堂上用所有现成​​的管乐器演奏一首乐曲，让学生亲身体验管乐器的音色。我不知道我花了多少业余时间来上这节课。我可以毫不羞耻地说：要想学好音乐，首先要学好乐器。实践的过程告诉我们：学得开心，乐趣无穷。当你不断学习的时候，你永远不会学得足够多。

【电视钢琴、会议练习】

很多人会说，我想学乐器，但是找不到时间。我告诉你我的秘密。我没有抽烟、喝酒、跳舞、下棋、打牌的爱好。但闲暇时我们不能错过看电视。这里有技术、时事和姊妹艺术可供我们学习。我平时在电视机前“双用”，要么拉二胡，要么拉单簧管，有时沙发前还会放一台电子琴练习架。外人听到声音，以为我家来了很多人。在学校里，我处理会议的方式就是做一些“小动作”，比如练习手指、腿上弹钢琴。我左右手不停地弹奏（简谱），就是可以心不在焉地听领导的《老三篇》。也省去了你找钢琴练习手指的麻烦。现在我的“多动症”已经感染了很多同龄人。他们表示，这种动手练习还可以预防老年痴呆症。哇！我真没想到我的“小动作”竟然能起到这样的效果。