趣味游戏活动项目策划书
不知不觉间一段工作已经结束了。当我们谱写工作新篇章的时候,我们也需要制定新的目标。我们需要写一本好的规划书吗?你知道写策划书时需要注意哪些问题吗?以下是小编整理的趣味游戏活动项目策划书籍合集。欢迎大家分享。
趣味游戏活动项目策划书1
活动主题:
你画,我猜,考虑默契的趣味游戏
一、活动目的
为了丰富我系学生的课外生活,我们策划组织了本次游戏项目,营造充满活力、健康向上的校园氛围,增进系员和同学之间的团结和友谊。 “你画我猜”既有趣又有教育意义。它结合了当前流行的网络游戏方式,以小队为单位,进行不同形式的抽奖猜谜活动。简单易懂,您可以享受游戏的乐趣。
2、活动组织
1)活动总负责人:张亦素林
2)活动策划:苏林王克佳
3)活动安排:苏林王克佳
4)活动地点:北京联合大学师范学院124教室
5)活动时间:5月4日-5月15日
6)参加人员:所有电气工程系学生均可报名参加。
三、活动内容
1、前期准备:
1)5月2日会议安排:苏林、沈世轩安排工作,详细讲解活动内容和主题,并以个人方式通知全班同学。
2)5月3日将印刷好的宣传材料分发给各班长。
3)5月4日,宣传部黑板报出版。
4)活动将于5月15日前完成
2、比赛流程:
本次活动主要面向电气与信息技术系的学生开放。
将全班分成小组,每组三个人。电气系有班级,赛前通过抽签分为abcd组,每组两个班。
游戏进度:
小组赛:abcd四个小组。各组通过第一个环节{右手抽奖}决出前四名。
前四名分为两组,每组使用第二个环节{左手画}来确定前两名。
最终获胜者将由第三场{计算机绘图软件}中的最后两名选手决出。
4、注意事项
本次比赛以友谊为先。所有裁判员必须公平、公正。具体安排如下: 1)生活部后勤组负责比赛现场秩序工作。 2)所有人员必须对自己的行为负责。违反竞赛规则的学生可能会被取消参赛资格。 3)关于本次活动未尽事宜,生活部总监将另行通知您。
五、后续工作
1)宣传组负责撰写本次活动的宣传材料。
2)会员可以对本次活动提出意见和建议。
趣味游戏活动项目策划书2
1. 夹珠
将一个大桶装满水,然后将更多的玻璃珠放入桶中。玩家手持一双筷子,将珠子插入桶中。在规定时间(一分钟)内,拾取规定数量15个得3分,12个得2分,10个得1分,其余不得分。
2.看看谁是射击高手
东道主在场上提前在禁区内设置了0°、30°、45°、60°、90°共9个射门点。 。选手若能击中7分,得3分,能击中5分,得2分,能击中3分,得1分,其余不得分。
3.猜成语
主持人在黑板上写下一个成语,让一个人拿着黑板,另一个人(参赛者要求的)在前面打手势,让他或她猜。签名者一句话也说不出来。猜对 3 得 3 分,猜对 2 得 2 分,猜对 1 得 1 分。
4.比较谁的视力更好
主人准备了几根筷子和空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶一侧,筷子距离瓶口约一米,瞄准瓶口,放下手中的筷子。当筷子掉进瓶子里的时候就成功了。每个人都有三次机会。如果成功一次,您将获得3分,如果失败3次,您将获得1分。请注意,本次活动只有两种计分选项:3 分和 1 分。
5.滚球
将一个长方形纸板箱放在桌子边缘。纸箱的宽度是桌子宽度的四分之一。参赛者以桌子的另一端为起点,身体不要前倾,将球(可以是乒乓球)滚入纸箱中。总共有5个机会。掷4分得3分,掷3分2分,掷2分1分。
6.快乐呼啦圈
将五个空罐放在地板上。每个罐子之间的距离是二十厘米。参赛者应站在距离罐子1.5米的地方,然后向罐子扔一个圆圈(圆圈的大小必须合适)。总共有5个机会。击中球3次或以上,得2分,击中两次,得2分,击中一次,得1分。
7、比较谁的运气更好
主人必须准备10颗不同颜色的珠子,其中5颗是红色的。主持人将珠子放入一个不透明的袋子中,并要求玩家将手伸入袋子中,抓住一次。每次只能捕获五颗珠子(捕获更多的珠子不算)。如果有4个红珠,则得3分,如果有3个红珠,则得3分。珠子得 2 分,2 颗红珠子得 1 分。
8.用爆破音吹灭蜡烛
主人准备了六支蜡烛并点燃,并准备了一些卡片。每张卡片有三个问题。参赛者从卡片中选择一张卡片来回答问题。他们需要用答案中的气息吹灭蜡烛并回答几个问题。主持人提出问题,参赛者必须用回答时的呼吸吹灭蜡烛。例如:主持人问:“如果草地上有一只兔子,你会怎么做?”被访者用“”、“”的发音来吹灭蜡烛。如果你在问完3个问题后能用爆破声吹灭蜡烛,你将得到3分,以此类推。
九:打乒乓球
主人要准备四个等高的杯子。每个杯子应装满水,垂直放置。将乒乓球放入第一个杯子中。参赛者必须将乒乓球从第一个杯子吹到另一个杯子,一个接一个,不能跳杯子。如果一下子吹完,球不落下,就得3分。如果吹到第三个杯子落下,则得 2 分;如果你吹到第三个杯子落下,你就得 1 分。
10.你的掌上明珠
主人应准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿球桌行走。到达终点时,如果没有丢球且时间不超过15秒,则得3分。如果没有丢球,但时间超过15秒,则得2分。如果球落下,则不会得分。 (垂直排列三张桌子,参与者围着桌子转圈)。
11.做手势
主人可以提前或随意准备几句话。参赛者背靠背站在主持人面前。当主持人在选手背上(用手)写字时,选手必须用手描出主持人写的字。如果全部正确,则得 3 分;如果正确两次,则得 2 分;如果正确一次,则得 1 分。 (一次一个词,每人有3次机会)。
12. 弹球
主人准备了三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸板箱以成品字形平放在桌子上。参赛者站在球台前,主持人将三个乒乓球递给参赛者。参赛者将手中的球扔到地上。如果弹跳的乒乓球弹入小纸箱,则参赛者有3次机会。如果他能将所有球弹入,他将获得 3 分。如果他将它们全部弹入,他将获得 2 分。如果他将球弹入一次,他将获得 2 分。得1分。
十三、飞镖
主人应该准备好飞镖。每位参赛者在距离标点2.5米的地方投掷三枚飞镖。如果总成绩超过20环(含20环),得3分;总成绩17环以上20环以下(含17环)得2分。 ;总分15环以上17环以下(含15环)为1分。其余的不计分。
14.背古诗词
主持人提前抽签出一些古诗词题目,参赛者通过抽签选择并背诵抽出的内容。如果他们能正确、连续地背诵3首诗,则得3分,背诵2首诗,得2分,背诵1首诗,得1分。 ,其余不计分。
15.贴在鼻子上
参赛者被蒙上眼睛,转三圈,将手中的物体放在所画“脸”的“鼻子”上。如果完全贴在“鼻子”上,他将得到3分;如果一半贴在“鼻子”上,则得2分;贴在“鼻子”上得1分。其余的不计分。
16.联想abc
主持人预先将一些单词或字母抽签,参赛者抽签对抽中的内容进行选择和联想。如果连续正确投中3分,则得1分,投中2分,得2分,投中1分,其余不计分。例如:主持人说出“跑”字后,参赛者必须做出跑步动作来与“跑”字联系起来。
趣味游戏活动项目策划书3
一、活动目的
培养了学生会和文心社的团队合作精神,也丰富了大家的课外生活。
二、活动时间、地点
时间:12月5日
地点:东湖公园
3. 活动对象
学生会及东新社全体成员
4. 开发实施流程
组织学生会、文化新闻社全体成员聚集,以单位为单位参加比赛。比赛共分为10个项目(详见附件1)。开发及实施细节如下:
五、游戏规则
该游戏基于积分系统。每场比赛仅产生一组获胜者,获胜者的积分将增加5分。若分出胜负,则采用加时赛决出胜负。所有比赛结束后,裁判将决定谁得分最多为第一名,依此类推。
6.活动道具
气球(3袋)、报纸(50个)、乒乓球(7个)、胶带、笔记本(2本)、口哨(2个)、丝带(100个)、绳子
七、奖项设置及费用预算
八、裁判名单
主裁判:陈招娣
助理裁判:蔡树成、宋静、彭伟
策划:陈招娣
何剑锋
趣味游戏活动项目策划书4
一、指导思想
为倡导开展全民健身活动,以“健康第一”为指导思想;为了师生之间的交流,丰富孩子们的课外生活,给学生和老师一个交流合作的空间,让大家在活动中体验到运动的乐趣和快乐,学会合作,培养孩子们的集体荣誉感和竞争,让孩子身心健康全面发展。学校要积极开展有意义、有趣的体育比赛。
二、活动主题
参与、健身、娱乐、和谐
三、趣味体育游戏的特点
趣味运动会不同于田径运动会。这是一场人人参与、气氛热烈、心情愉悦、娱乐健身、增强体质的体育盛会。它有自己鲜明的特点:
1. 不限场地、不限年龄
学校克服了场地狭小、设备不足、人员过多等困难。因地制宜,勇于创新,精心研究策划趣味体育赛事。每个学生可以根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和项目种类参加比赛。运动会赛程分为高、中、低三个级别。每个班级将组成一个小组,共同竞争,争取获得比赛的胜利。本次活动包括:中下环、50米障碍接力、小马过河、火上浇油、齐心协力、团结一致。包括蜈蚣行走在内共19个项目。
2. 质量本质
由于运动会设置的比赛项目类别非常广泛,有以素质和能力为主的项目,有以技巧和技巧为主的项目,也有以技能和技术为主的项目,适合各个级别和水平的运动员。能力。学生参与并受到广大学生的好评。那些过去从未参加过体育比赛的学生现在有了适合自己特点的项目,并有机会在这个项目中展示自己的特长。正因为如此,学生们参与的积极性很高。根据我校近年来开展的趣味游戏活动,我们发现全校100%的学生都能参加比赛。参赛的学生在赛场上全力以赴,赛场外的学生则充当啦啦队的角色。欢呼声、欢呼声此起彼伏,充分体现了广大群众性。
3、健身
由于体育项目种类丰富,而且这些项目需要一定的运动量和体能,学生们在赛前的训练中比以往更加积极主动,使身体得到锻炼,素质得到提高。改善了,他们可以实现健身目标。影响。在学校领导的精心安排和全体老师的团结配合下,每场趣味游戏都文明安全地进行,气氛热烈,忙碌而不混乱。也让学生开阔了视野,锻炼了意志,形成了团结奋进的凝聚力。
4. 教育
各项体育赛事的比赛竞争异常激烈。通过训练和比赛,培养学生的参与意识和拼搏意识,以及不畏强手、顽强拼搏的意志和品质。此外,在体育项目的设置上,逐步增加集体项目的比重,将更有利于培养学生团结协作的团队精神。
5. 娱乐
体育赛事普遍趣味性强、形式多样,对学生有较强的吸引力。他们在训练和比赛中精神抖擞,气氛欢快,这不仅有益于身体,也有益于心理。的满足感。
四、比赛组别
捆绑分组,高、中、低年级各一个班为一组,全校按照彩虹的颜色分为七组。
趣味游戏活动项目策划书5
一、活动背景
大学生“素质发展计划”由共青团中央、教育部、全国学联共同实施。 《大学生素质发展规划》旨在全面贯彻党的教育方针,坚持习近平同志“四个统一”要求,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以培养思想素质为核心以能力为中心,普遍提高大学生人文素质、科学素质,造就社会主义事业建设者和接班人“有理想、有道德、有文化、有纪律”,德智体美等全面发展。进入21世纪,随着改革开放进程的继续,建设创新型国家的核心战略目标国家建设、和谐社会、经济产业结构升级,我国各行业对人才的需求将达到前所未有的迫切阶段。沟通和人际互动、创新思维、领导潜力、团队精神和分析解决问题的能力被视为新世纪职业成功的关键因素。
趣味体育是一种将传统体育竞赛与引起人们兴趣的趣味活动相结合的新兴体育运动。它是一项集竞技和趣味游戏于一体的趣味性和竞技性的社交运动。我们善于将趣味体育与学生某些方面的学习需求结合起来,做到体育与文化的融合。 、趣味、智力等元素,提升观看品质。
二、活动目的
一方面,它非常适合学生共同开展活动,因为它比拓展训练更有趣、更有凝聚力,并且可以更好地将校园文化渗透到每个学生中,增强同学之间的亲密感,并从中学到团队合作精神。另一方面,它具有强身健体的功能,对于埋头学习或打游戏的大学生来说更有吸引力。其竞技性、趣味性、观赏性给学生带来另一种新奇感,很容易为整个活动营造出刺激、热烈、互动的氛围,进一步训练一定的能力。
培养自我激励,增强自信心,发挥自身潜力,增强人际交往能力和分析解决问题的能力,培养团队意识、团队凝聚力和竞争力。
三、活动介绍
(一)活动时间
(二)活动地点
教育科学学院系楼广场
(三)参加者
联合国教科文组织学生(每队8人)
(四)活动名称
有趣的体育游戏
(五)活动口号
锻炼欺负人
(六)活动主题
想锻炼的人无处可去,想休息的人却在拼尽全力地锻炼。
4、注意事项
1. 每班学员以八人为一组。
2、保持严格的组织纪律,班子成员必须服从指挥。
3、始终坚持安全第一,注意保持场地卫生。
五、活动流程
(一)前期准备
1.活动申请
2、活动场地准备及时间安排。
3、活动宣传:打印活动传单,分发给各班级;通知各班宣传委员动员参与。
4、设计活动规则并准备奖励。
(二)游戏设置
1、深厚的兄弟情谊
参加人数:每队1人
比赛规则:运动员一手握住一只脚,然后用一只脚跳跃完成50米赛段。
道具:红旗、喇叭
首发:2人
2.山路蜿蜒
参加人数:每队1人
比赛规则:运动员必须绕着跑道中间的障碍物跑10圈,然后继续向前跑,完成50米赛段。
道具:凳子 2x4
3. 宝贝新娘
参加人数:每队3人(一男二女)
比赛规则:比赛开始,两名女选手双手交叉组成“花轿”,一名男选手装扮成女孩坐在“花轿”上完成50米赛段。如果男选手落地,他会在落地点重新坐上“花轿”继续前行。
4. 共同努力
参加人数:每队2人
比赛规则:两名参赛运动员面对面,用身体夹住一排球。每位玩家双手背在身后,()侧身跑去完成指定的阶段。如果球落地,裁判将在球离开身体后再次放球,继续比赛。 。
道具:排球×4
5.我是乔丹(本德)
参加人数:每队1人
比赛规则:参赛运动员随后回到篮球场,完成50米赛段。行进时不准带球跑动,也不准双手触球。
道具:篮球×4
6.袋鼠过桥
参加人数:每队1人
比赛规则:参赛运动员首先跨越赛道上设置的两座独木桥,然后采用袋鼠跳的方式完成后半程比赛。
道具:长凳 2×4
麻袋(在麻袋上画图案)×4
7. 巨大的台阶
团队成员:6人,其中至少3名女运动员(分两组)
比赛规则:分两段,每段25米,每段3人。参赛运动员踩木板完成50米赛段。
道具:特制木板2×4
(三)活动奖励
比赛以团队为单位,采用积分制。总得分最高的球队获胜。前6名将获得奖励:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
六、活动总结
联合国教科文组织质量发展部
趣味游戏活动项目策划书6
一、活动目的:
为了丰富学生的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极进取的精神,为学生创造更多的交流机会,我系与对外关系部合作组织了一场舞蹈活动。其宗旨是为师生提供更好的交流、学习、娱乐的平台。
2、活动内容:
主题:丰富学生的课外生活。
时间:20xx-5-14 7点30分
地点:食堂三楼
主办单位:扬帆学院学生会保卫部
参加人员:扬帆学院全体师生。
注意事项:
1:提前通知全校师生。
2:游戏中应该添加一些音乐。
3:活动中加入慢摇,让大家一起跳舞,吸引更多老师和学生加入。
3、活动流程:
1:主持人宣布晚会开始
2:开场舞
3:玩小游戏(穿插才艺表演)
两人三足跑:(2人)
参赛者并排站在起跑线后,用绳子绑住大腿内侧。比赛开始后,两人向前跑,最先到达终点的获胜。