5月3日，南通市教育科研协作合作协议签字仪式在如东举行。南通市教研中心与结对学校如东县觉港中学、双店小学签署合作协议，正式建立教研合作关系。

为全面实施“科研兴师、科研兴校、科研兴教”战略，加强教育科研部门与基层学校的联系，落实“普惠”理念教育科研，促进全市教育事业健康持续和谐发展，市教育科研中心与基层学校建立了教育科研合作关系，成立了南通市教育科研协作体。一方面，充分利用南通教研中心资源，充分发挥和拓展教研部职能，提高办学水平，形成办学特色；另一方面，充分利用基层学校的实际优势，为南通教研中心提供服务。教育科研教学改革为推动教育科研部门指导和服务基层学校的能力提升提供相关条件和支撑。

市教育科研中心通过与教育科研协作机构合作，与基层学校开展科研指导活动，包括：学校文化建设规划与示范、项目指导与成果推广、教师论文写作指导、课堂教学诊断等、情报信息服务、学校教育宣传等。定期举办区域教育科研合作学术研讨会，为合作成员学校教师提供展示研究成果和优秀课例的平台。并利用“南通教育研究”、“南通教育”两大宣传阵地，为学校提供宣传平台。

当天，如东县教育局副局长刘崇国主持了协议签字仪式。市教育研究中心主任陈杰在仪式上致辞。他指出，建立科研合作社是对教育均衡发展的自觉回应，是科研服务基层的重要一步。有效载体是打造“普惠”品牌的有力抓手，有利于资源共享、形成合力、科研实验、成果推广、学校提升、师资提升、服务优化、形成的特点。他要求，在合作进步的过程中，要以学科研究为载体，以文化立校，打造学校特色品牌。要以重点培训为抓手，提高教师能力，促进教师专业发展。应以质量活动为基础，注重活动的有效性。营造科研新文化，以服务基层为宗旨，加强自身建设，丰富“包容性”科研内涵。

南通市教育研究中心理论信息科、如东县教育局教学科及合作社区学校校长出席签约仪式。双方还就合作事宜进行了交流和探讨。

同日还举行了南通大学教育科学研究院与南通大学情感教育实验学校教育科研协作合作协议签约仪式。