四、教学大纲及考核实施要求说明
一、自学考试大纲的目的和作用
课程自学考试大纲根据专业自学考试计划要求和自学考试特点确定。其目的是为个人自学、社会救助和课程考试命题提供指导和规定。
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容和深度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导用书的基础，是社会助学组织提供自学辅导的基础，是自学学生学习教材、掌握课程内容范围和程度的基础。知识，以及自学考试命题的基础。
二、课程自学考试大纲与教材的关系
课程自学考试大纲是学习和考核的依据。教材是学习和掌握课程知识的基本内容和范围。教材的内容是对教学大纲规定的课程知识和内容的扩展和发展。
教学大纲与教材体现的课程内容基本一致；教学大纲中的课程内容和考核知识点也收录在教材中。教科书中的某些内容可能不会反映在教学大纲中。
三、关于自学教材
《网站策划与网页设计》（第3版），张秉义等主编，电子工业出版社，2013年第3版。
4、自学要求和自学方法指导
本大纲的基本课程要求根据专业考试计划和专业培养目标确定。课程基本要求明确了课程的基本内容以及对基本内容的掌握程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，基础课程内容和课程考核知识点的掌握是高等教育自学考试的主要内容。
为了有效指导个人自学和社会救助，本大纲指出了课程的重点和难点，也在各章的基本要求中指出了各章内容的重点和难点。
本课程是一门技术性和实践性很强的课程，注重培养各种网站策划与内容设计和具体网页设计与制作的实际应用能力，以及熟练运用各种设计策略和技巧进行网站建设。能力。自学考试主要通过个人自学、教师指导、社会救助和国家考试等方式，考核考生对专业知识和能力的掌握程度。考生应该根据自己的特点找到适合自己的学习方法。另外，考生在自学过程中还应注意以下几点：
1．在开始阅读指定教材的某一章之前，先阅读教学大纲中与该章相关的考核知识点，以及该知识点的能力水平要求和考核目标，这样可以做到心中有数，阅读课本时要有针对性。
2．本课程内容涵盖了网站策划和网页设计的各个方面，知识面广、范围广。全书是一个整体，但各章又相对独立。自学者首先应全面、系统地学习各章内容，深入理解网站策划、网页设计方面的理论知识；其次，注意章节之间的联系；然后，全面、系统地掌握要点，有目的地深入学习重点章节，但不要孤立地抓住重点，或只顾问题而不顾全盘。
3、自学过程中不仅要思考问题，还要做好读书笔记，整理教材中的基本概念、原理、方法等。这样可以加深对问题的认知、理解和记忆，有助于突出重点。并且覆盖全部内容，可以不断提高自学能力。
4．完成书末作业，是理解、消化、巩固所学知识，培养分析问题、解决问题、改进问题的能力的重要一步。做练习前应仔细阅读教材，根据考核目标要求的不同级别掌握教材内容。实践中所学合理复习和拓展知识，注重理论联系实际、具体问题具体分析。解决问题时要注意培养逻辑性，围绕相关知识点进行层次分明的讨论或推演，理清各个层次（步骤）。它们之间的逻辑关系。
5、注重网站策划和网页设计理论与实际应用相结合。考生应该明白，网站策划和网页设计课程是一门实践性很强的课程。在学习过程中，不应该死记硬背。相反，他们应该尽可能多地上网观察、分析和研究实际电子商务网站的设计。将课程中教授的基础理论知识（如网站内容设计、网页设计方法等）与一定的实际联系起来，并通过实际操作（如网页可视化的设计和制作）更好地理解和掌握相关知识知识。理论知识。
5. 考试指导
1. 如何学习
良好的计划和组织是学习成功的关键。如果您正在接受培训，请务必遵循课程并完成作业。为了在考试中给出满意的答案，您必须对课程内容有充分的理解。使用行动计划来监控您的学习进度。阅读课本时可以做读书笔记。如果有需要特别注意的地方，可以用彩色笔标记出来。例如：红色代表关键点；绿色代表需要深入研究的领域；黄色代表可以在工作中应用。您可以在空白处记录相关网站和文章。
2. 如何参加考试
保持卷筒清洁非常重要。字迹工整，段落和间距合理，赏心悦目，才有利于老师评分，而老师只能对他能看懂的内容进行评分。回答所提出的问题。回答别人提出的问题，而不是你乐意回答的问题！避免超出问题范围
3.如何应对紧张情绪
要正确应对对失败的恐惧，积极思考。如果可能的话，询问已经通过该科目考试的人并向他们提出一些问题。进行放松的深呼吸，有助于理清思绪并缓解紧张情绪。考试前合理膳食，保持旺盛的精力，保持冷静。
4、如何克服心理障碍
这是一个常见问题！如果您在考试期间遇到这种情况，请尝试以下操作： 使用“线索”纸条。进入考场之前，将记忆“线索”写在纸条上，但你不能将纸条带入考场，所以当你阅读试卷时，只要有想法就记下来。按照您自己的节奏回答问题。为每个问题或部分分配合理的时间，并相应地进行。
六、社会救助要求
1．社会助学学生应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真学习指定教材，明确区别于其他课程的特点和学习要求，对自学者进行有效指导，引导其避免各种情况的发生。自学中遇到的问题。这种偏差，把握社会救助的正确方向。
2．如果提供辅导，假设考生平均每周接受6小时的面授教学，则该课程计划需要8周48小时的教学。考生每周需要额外花 5 个小时进行自学和完成作业。建议的学习时间如下：
第 1 章 网络和 Web 基础知识 4 小时
第二章 网站规划与设计 8小时
第 3 章 网页设计 4 小时
第 4 章 HTML 基础知识 4 小时
第五章 HTML高级应用 8小时
第 6 章 Web 样式表 CSS 8 小时
第 7 章 脚本语言 2 小时
第 8 章 Web 编辑工具 4 小时
第 9 章 设计网页布局 4 小时
第11章 网上商城网站综合案例 2小时
3、协助或讲授本课程时，建议采用案例教学方式。尽可能给考生提供获得实践经验的机会，并为他们提供各类案例，使他们能够将所学到的知识和所获得的经验运用到各种情况下。
4．要正确处理重点和一般事项的关系。课程内容分为重点和一般点，但考试内容是综合性的，重点和一般点相互影响，并不是完全分开的。社会助教应指导自学考生全面、系统地学习教材，掌握各项考核内容和知识点，并在此基础上突出重点。总之，要重点学习与一般考虑结合起来，切忌孤立地聚焦重点，导致自学者猜题。
七、考核内容说明
1．本课程要求考生学习和掌握的知识点均包含在考核中。课程每章内容由若干知识点组成，这些知识点成为自学考试中的考核知识点。因此，课程自学考试大纲中规定的考试内容被分解为考核知识点。由于每个知识点在课程中的地位和作用以及知识本身的特点不同，自学考试会根据四个认知（或能力）水平确定每个知识点的考核要求。
2、本大纲考核目标要求考生掌握记忆、理解、简单应用、综合应用四个级别。四个层次的能力是递进关系。
3.课程分为十个部分，分别是网络与Web基础知识、网站规划与设计、网页设计、HTML基础知识、HTML高级应用、网页样式表CSS、脚本语言、网页编辑工具、设计网页布局、和网上购物中心。网站综合案例，在试卷中所占比例约为：10%、20%、10%、15%、15%、10%、5%、5%、5%、5%。
八、考试试题的若干规定
本课程命题考试，应根据本大纲规定的考试内容和考核目标确定考试范围和考核要求。试卷应按照大纲规定的试题中主观题和客观题的比例进行拼装，并适当把握试题的内容覆盖范围。 、能力水平和难度。
1．本课程的考试方式采用闭卷、笔试，考试时间为120分钟，评分采用100分制，60分为及格分数。试卷的题型包括：选择题、术语解释、简答题、网页制作题、论述题。各题型具体题型请参见本大纲附录。
2．本大纲各章规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细节均包含在考核中。考试题目不仅要涵盖每一章，而且要避免面面俱到。注意突出课程和章节的重点，增加重点内容的覆盖面。
3.不得出现超出教学大纲考核知识点范围的问题，考核目标不得高于教学大纲规定的相应最高能力等级要求。命题应重点考核自学者是否理解或掌握基本概念、基本知识、基本理论，是否能运用或熟练掌握基本方法。不得出现附带问题或不符合基本要求的奇怪问题。
4．本课程不同能力水平要求的分数比例大致为：记忆20%、理解30%、简单应用30%、综合应用20%。
5、试题难度结构必须合理安排。试题难度可分为四个级别：简单、相对容易、相对困难、困难。每份试卷中，不同难度题的分数比例一般为：简单题20%，较简单题30%，较难题30%，较难题20%。注意，试题难度和能力水平不是同一概念。每个能力级别都会有不同难度的问题。