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2024年中职自主招生启动：如何选择适合的职业学校和专业？

2025-01-12

来源：网络整理

2024年启动中等职业学校自主招生，这种招生形式可以让有意选择职业教育的初中生提前规划好自己的职业教育路径，赋予学生更大的主动权。通过自主招生，考生在初中考试前有机会参加一所或多所中等职业学校的专业考试，扩大了考生的选择权。

如何选择？

根据学生的个性和兴趣调查学校

自主招生涉及学校、专业广泛。招生院校约70所，包括五年制高职、中专、职业高中、技工学校等四类职业技术学校。招生专业均为各校热门专业或人才市场。专业供不应求。今年招生学校和专业已公布。考生可及时关注《北京考试报·中考专刊》或通过网站查询（北京教育考试机构-中考-快速通道-计划查询）。

对于考生和学校来说，中等职业学校自主招生是一次难得的双向选择机会。北京花园学校学生发展中心负责人薛琳表示，从学生的角度来看，中职自主招生可以让考生避免盲目竞争，主动选择自己的未来，更主动地规划自己的人生；从学校的角度来看，有利于选拔适合本专业的考生，对推动专业建设、培养实用型人才有良好的作用。专业偏好明确、学习成绩良好、职业规划明确的学生适合自主招生中等职业学校。

在参与自主招生时，学生和家长常常面临一个重要问题：如何选择合适的职业学校？北京西城职业学校副校长刘晓霞表示，这一选择关系到学生未来的职业道路和发展。因此，需要根据学生的个性、兴趣和学校条件谨慎做出决定。不同的学生有不同的特点。有的实践能力强，适合技工学校；有些对文科领域感兴趣，可能更适合文科学校。此外，考生和家长还应该考虑学生的职业规划，看看他们是否已经有明确的职业抱负，以及未来是否会选择读书或找工作。

北京劲松职高电商集群专业主任蒋英分析，选择专业就等于选择行业，家长要充分考虑孩子的性格特点和兴趣。例如，商业数据分析专业适合以下类型的学生：对数学和统计学有浓厚的兴趣，有较强的逻辑思维和解决问题的能力，对商业和市场有浓厚的兴趣，有良好的沟通能力和团队合作精神。该专业涉及大量的数据处理和分析，需要运用数学和统计知识来分析问题和解决实际问题。在实践中，数据分析师需要与其他团队成员密切合作，将复杂的数据转化为易于理解的报告和建议。因此，在选择专业时，首先要考虑适合孩子，然后再考虑未来的职业发展和行业前景。

选择学校需要进行彻底的考察。家长可以参加学校的开放日，考察学校的师资队伍、教学设施、教学质量、升学率、就业率等，学校的声誉和美誉度也是重要的考虑因素。学生和家长可以参观学校，与老师、学生和校友交流，了解学校的教育理念和教学模式；他们还可以向教育部门或专业人士咨询，获取有关学校的信息。家长应综合考虑学生的个性、兴趣和学校条件做出决定。要充分关注学生的需求和意见，尊重他们的选择，同时提供必要的指导和建议。选择职业学校是一项重要的职业规划，需要家长和学生共同努力、慎重决定。

如何测试？

根据专业特点评估候选人综合条件

如何测试自主招生？入学要求是什么？记者采访10余所学校发现，目前中等职业学校自主招生考试由各招生学校组织专业教师进行，结合专业学习和职业特点，综合考虑学生的学习能力、专业特长、知识水平、实践能力、心理状况、综合素质方面，各种表彰和证书也可以作为学生的加分。

“非遗与设计专业要求考生有绘画基础，面试时考生必须携带自己的作品。” “咖啡专业对考生的语言表达能力和外表有一定的要求。” “物联网技术应用专业主要考初中数学、语文、英语和学生心理。”在北京市丰台区职教中心学校职业体验日，来自各专业的老师一一解答了考生家长的提问。一。专业能力测试一般包括考生的基本能力、对行业的了解、专业知识、自我规划等。有些专业会测试考生的动手能力，如幼儿专业、影视化妆专业等。必须在测试过程中展示各个方面并表达自己。

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北京市大兴区第一职业学校招生主任王海东表示，学校自主招生的所有专业都需要进行专业测试，才能选拔出符合专业要求的优秀学生。不同的专业也会有不同的条件和要求。一般主要考点是身心健康、语言及逻辑表达能力、专业相关基础知识的掌握程度、仪表得体、文明礼仪等。当然，具有市级表彰或文化体育特长的考生证书可携带相关证书或作品作为加分。根据近两年的招生情况，预计中考总分低于500分且不想去民办高中的考生可以选择自主招生。

北京铁路电气化学校自主招生要求考生进行专业能力测试。学校智慧城市技术部主任王立勇介绍，学校对考生进行全面素质测试。结合招生专业特点和要求，综合测试考生的语言表达能力、创新思维能力、应变能力。、学习潜力和综合知识，录取将根据成绩而定。

除了综合能力外，有些专业还考验考生所掌握的专业基础。北京信息管理学院媒体艺术系主任张乔表示，媒体艺术系独立专业招生考试主要测试学生的语言表达与沟通能力、作文能力、审美能力和手绘能力。考试内容为人物素描。此外，学生还可以携带相关证书或作品到独立招生网站，更全面地评估自己是否适合本专业。

有什么优点？

产教融合，职业未来触手可及

“通过学校的选拔，我参加了北京职业院校技能大赛，获得了一等奖；经过几个月的精心准备，我终于获得了全国职业院校技能大赛航空服务类二等奖。在学校，我通过俱乐部、比赛、活动、志愿服务等各种平台获得了大放异彩的机会，在职业学校的学习让我能够接触到行业相关的竞赛和实践，我也变得越来越自信。早期阶段，我“我学到了很多东西，对自己未来的职业生涯有了清晰的规划。”北京昌平职业学校的学生金子宇说。

产教融合、校企联合培养是中等职业教育培训的优势。许多学校在开设中职专业前都会进行长期的市场调研，找出市场人才缺口，与优质企业密切合作，确保学生顺利高质量就业。

大兴区第一职业学校围绕区域产业结构升级，强化教育定位，依托三大产业学院优势，重点打造生物制药技术、环境监测技术、和计算机网络技术。今年4月，这三个专业被批准为北京市中等职业学校专科人才培养改革试点专业。大兴首次招生主任王海东表示，学校将继续发挥三大产业学院的优势，为学生提供更加科学有效的课程体系，让学生的核心能力得到培养。全面提高。同时，学校还系统培养大专层次的技术技能人才，逐步建立就业订单班制度，更好服务大兴区经济社会高质量发展。

机场机电设备运行与管理专业是北京铁路电气化学校今年新增的独立招生专业。北京铁路电气化学校与北京汇佳职业学院联合开展中高职过渡人才培养。王立勇介绍，学校已与北京地铁机电公司等20余家企业合作建设校外实训基地。本专业适应首都民航业发展重点支柱产业的需要。立足支线航空产业园、机场发展，建设校外实习基地，解决航空问题。专业学生进行实习的需要；优势互补，与民航行业企业共同打造航空工程技术公共服务平台，提升社会服务能力；高职阶段，航空行业企业和学校实施人才定向培养。毕业生可从事机场机电设备运行管理、民用飞机维修等工作。、服务、故障排除和维修工作。为了让学生学到能在工作中运用的真本领，在今后的就业中更具竞争力，本专业配备了学校与企业共建的双师教学团队，实行理论与实践相结合的课堂教学，融合丰富的机电技能，循序渐进地向学生传授控制设备安装和维护的实践经验。

中等职业学校通过产教融合、校企合作，共同开展人才培养、课程开发、数字化教学资源共享、实习实训基地共享、教研成果共享、技术技能竞赛等交流合作，等，让学校教师、学生、企业员工通过合作与交流共同进步，学生的职业未来触手可及。有的学校还与用人单位合作开设订单班。

据北京工贸技师学院智能制造系机械教研室主任李春光介绍，智能制造系已与航天系统多家企业签署校企合作协议。学校与企业共建“航天订单班”，共同招生、共商工作。专业规划、共同研讨课程开发、共同组建师资队伍、共同打造培养模式、共建实习基地、共同管理平台、共同评估培养质量，实现校企深度合作。智能制造系为数控加工、工具制造和维修专业水平的技术人员开设航空订单班。学制6年，其中中级工程阶段3年，技师阶段3年。企业参与学生培训，已是第六个学年。为学生提供在职实习机会。

前景如何？

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个人价值可以通过升学和就业实现

职校学生能否继续学业，也是各学校开放日家长关心的问题。事实上，职业学校学生的高等教育之路已经打通。考生考入三年制中等职业专业的，毕业后可以直接就业，也可以选择独立报读高等职业学校继续深造。自主招生进入五年制高职院校的，可在入学后第三年参加转学考试转入高职学习。高职毕业生还可以参加专升本考试，提高学历。毕业后，可以继续参加硕士学位考试。

除了升学，家长和学生也非常关心未来的就业。开设许多中职专业，寻找市场人才缺口，与优质企业紧密合作。北京工贸技师学院现代服务系中式烹饪专业与钓鱼台国宾馆、北京饭店、京西大酒店、贵宾酒店等多家行业知名企业建立了密切的合作关系，为学生提供了实习就业的坚实保障。学校招生就业处处长王平介绍，中式烹饪专业为校企合作订单班。企业根据自身业务和岗位要求参与专业教育教学过程，使学生具备更符合企业岗位要求的实际操作能力和专业技能。为今后的职业能力打下坚实的基础。学生在入学之初就已与企业确立就业意向，实现教育资源与行业资源的有效对接。这种深度融合的校企合作方式，培养出更加专业、踏实的学生，为学生提供了更广阔的视野和发展空间。

北京供销学校副校长陈巨东介绍，学校2024年总招生计划为750人，分为自主招生和统一招生。招生专业包括计算机网络技术、会计事务、城市轨道交通运营服务、幼儿保育、航空服务、电子商务等。为提高学生职业技能，学校在校内建立了京东电商人才培养基地与京东共同培养人才；成立“声光影视大师隋春立工作室”，向北京文化产业输出大量高科技灯光、音响专业知识。天赋。学校毕业生已成功考入各高校。近年来，升学率一直在98%以上。升学途径主要有两种，即中高职衔接“3+2”实验班和高职院校自主招生。

丰台区职教中心学校副校长孙晓娟表示，学校创新订单培养、现代学徒制、贯通培养、中高职教育等培养模式，为学生升学就业提供了广阔的道路。学校开设了全聚德、海尔、北京现代等知名企业冠名的班，7个专业实现了七年制中学综合培养，5个专业实现了五年制大专人才培养，19个专业实现了五年制专科人才培养。实现中高职院校“3+2”对接，人才素质不断提高。近年来，学校组织学生参加技能大赛，荣获国际、国家级奖项325项，市级奖项926项。学生就业率、对口就业率、双证获得率、企业满意率均达到96%以上。