打击乐表演是幼儿非常喜欢的活动，也是幼儿园音乐教学的重要组成部分。 幼儿教师想要教好打击乐器，首先要了解哪些常见的打击乐器适合孩子学习和操作以及如何使用。

不同的乐器有不同的特点，适合演奏不同的音乐作品，所以我们需要了解它们的特点。 幼儿园打击乐器一般分为三种：

1、金属乐器：属高音乐器，声音高亢、明亮。 如三角、铃、钹等。

2、木乐器：属中音乐器，声音清脆。 如双音管、木鱼、响板等。

3、分散乐器：其特点是声音小、分散，能连续演奏长音。 如手鼓、沙球、铃棒等。

1、触摸铃（也叫小铃）

这是一对金属制成的小铃铛。 两个铃用绳子或可抓握的木柄相对固定。 两个铃相互撞击而振动，发出声音。 钟声清脆、柔和、高亢、轻快。 它既可以表现音乐的强拍，也可以表现弱拍。 它是幼儿园最常用的乐器。 使用时，可用双手握住铃的木柄，将其自然置于胸前进行敲击。 握住木柄时，手不要接触铃的部位，否则声音会低沉、不清晰； 也可以双手握住钟的木柄，一手在上，一手在下，使钟的各部分相对应，连续敲击。

2. 弦铃棒

这是用金属串成的许多马蹄形（或半圆形、杆形等）小铃，通过敲击、摇动或晃动引起振动而发出声音。 可分别用于音乐的强拍或弱拍。 使用时，双手各自然摇晃一只铃； 也可以右手握铃，左手心敲。

3.手鼓

这是一种在木架上覆盖皮革（或塑料），带有可移动的金属钹，通过手指（或手腕、肘部）敲击或晃动或晃动手腕引起振动而产生振动的乐器。 。 它兼有鼓和钟音色的特点。 手鼓的演奏方法有很多种：用手掌敲击鼓心，音色会柔和；用手掌击打鼓心，音色会柔和；用手掌击打鼓心，音色会柔和；用手掌击打鼓心，音色会柔和；用手掌击打鼓心，音色会柔和。 用手掌击打鼓的两侧，音色明亮清脆。 可以用鼓面敲击身体的部位（如肩、肘、膝等），音色会柔和。 声音比较明显； 如果连续晃动手腕，就会产生持续的声音效果。

4. 三角形

这是一种乐器，由一根圆柱形钢棒弯曲成等边三角形，一端用绳子悬挂，并用另一根金属棒敲击。 其音色接近钟声，但音量比钟声大，持续音也长。 玩法有两种：一是左手握住挂三角形的绳子，右手用金属棒击打三角形的底边；二是左手握住挂三角形的绳子，右手用金属棒击打三角形的底边； 另一种是用金属棒快速击打左右两侧或在三角形内转圈。 它将产生强烈而特殊的声音效果。 握绳子的手不能碰到三角形，否则发出的声音不会有延伸音。

5、音板（也叫弧板）

这是一种由两块贝壳形木块中间用松紧带连接而成的乐器。 声音是由两块木块碰撞产生的振动产生的。 其音色清脆、圆润。 玩法有两种：一是在右手或双手的中指上套一根松紧带，捏住中指和拇指，使两块木板互相撞击发出声音； 另一种是将音板放在左手手掌上，用整个右手手掌互相撞击发出声音。 后一种方法更适合年龄较小的孩子玩。

6.木鱼

这是一种用木头雕刻而成的乐器，形状像鱼，中心空心，头部开口。 它是通过用另一根木敲击棒敲击鱼的头部来发音的。 它的音色接近响板的音色。 演奏方法是左手握住“鱼尾”，右手握棒，有节奏地击打“鱼头”的顶部。

7. 双扬声器

这是一根中间有结、下端有把手的木管。 它是一种用另一根木制打击棒敲击的乐器。 其音色与木鱼相似，清脆、清脆，无持续音。 通常用来模拟马蹄声。 敲击双铃关节分开的两端，会发出不同程度的声音。 一般情况下，两种声音相差五度左右。 演奏方法是左手握住手柄，右手用棍击打。 可以击打管子的一端，也可以同时交替击打管子的两端，发出类似“得嘟”“得嘟”的马蹄声。 两路电子管区分高低音，所以在演奏打击乐之前，老师首先帮助孩子们理清高低音。 最好对它们进行标记，以便孩子们发出的声音保持一致。

8. 马拉卡斯

这是一个由椰子壳或塑料制成的空心球体，里面装满了沙子状的小物体，下端有一个把手。 它通过摇动手臂来振动和发出声音。 其音色柔和清脆。 演奏方法是双手各握一个沙锤，用手臂上下振动手腕。 双手可同时进行，也可交替、轮流进行。

9. 铙钹

这是一对由铜合金制成的圆盘，中间稍凸，通过敲、磨的方法制作而成。 其声音洪亮且持续时间长。 在强节奏上演奏可以产生强烈而刺耳的声音效果。 演奏方法有两种：一是左右各持一块，互相敲击、摩擦，发出声音； 另一种是将单件挂在架子上，右手用鼓槌击打其侧面，获得另一种声音效果。 如果要停止长时间持续的声音，可以用手捏住铙钹边缘或将铙钹边缘触到胸部。

10.大鼓

这是一种用皮革覆盖的圆筒形共鸣箱，通过鼓槌敲击时产生振动而发出声音的乐器。 它的音调低沉，音量很大。 低音鼓用于强节拍，可以用力击打，营造浓厚的气氛； 用于弱节拍时，轻轻敲击即可发出柔和而悠长的声音。 打鼓时，手臂放松，手腕有力而有弹性地击打。 击打鼓心会产生厚重的音色，尾音持续较长； 击打鼓的侧面会产生清脆、硬而薄的音色，持续音较短。

以上都是没有固定音高的打击乐器。 其中，适合小学班儿童的乐器有铃、弦铃、响板、手鼓（打击）、沙锤（摇）等； 中学班的孩子可以学习木鱼、铃、鼓（摇、摇）、钹等乐器的表演； 三角形和双角一般适合高年级的孩子。 演奏这些打击乐器要求幼儿手腕放松、灵活，不僵硬，有弹性，能够自然、和谐地控制手部动作，进行敲击、摇动、振动或抖动，以达到更好的音响效果。

另外，幼儿园的打击乐器还配备了一些定音打击乐器，主要是木琴、铝琴等，其音域一般在一个八度以上，演奏方法也比较简单，以敲击和刮擦为主。 它们适合演奏简单的旋律。

在课堂教学中，教师要提醒孩子们正确的拿乐器、正确的演奏方式，这样才能有更好的打击效果。