中新网湖北新闻4月13日电 (张辉)如何定位自媒体抖音账号​​？ 如何创建账户IP？ 如何制作热门短视频？ ……近期，华夏工学院网络与新媒体专业微信实践课“新媒体创意与策划”、“新媒体运营”课堂气氛异常活跃。 学生们通过抖音寻找标杆账号，提交短视频作业征求老师和企业导师的点评，并与同学分享账号运营经验，学习积极性很高。 面对学期末粉丝达到1000人的目标，不少学生表示“玩起来很容易，但做起来却没有想象中那么容易”，对这门课程又爱又怕。

校企导师一步步教学生如何孵化账户

为帮助互联网与新媒体专业学生对《新媒体创意与策划》、《新媒体运营》等课程进行深入实践和应用，专业特邀合作企业专家来课堂并与专业课程老师一起对2024级网络媒体进行评审，2024级学生将接受面对面指导。

在2024级“新媒体创意与策划”课堂上，学校专业老师首先带领同学们了解了短视频的发展现状以及抖音平台的算法和规则。 在随后的“企业导师进课堂”环节，专业老师与企业导师联手，在注册阶段“一步步”教授学生账号内容定位、IP创作、内容创意、拍摄剪辑技巧等。学生的新帐户。

由于很多学生都有使用抖音的习惯，班里的学生对短视频创作热情很高，渴望发布自己的作品。 在实践指导过程中，老师反复强调垂直账号内容的重要性，“不要急于发布短视频作品，先想想自己的兴趣爱好，做好用户画像，然后再开始创作……”对于已经在抖音上发表过作品的同学，老师在课堂上通过“一对一”的数据分析，帮助学生发现问题、找到和解标记、纠正新手误解、提供意见和建议。

不少学生表示，有了老师的“手把手”指导，新手在操作上可以少走很多弯路。

新手玩抖音，半个月流量破百万

课堂上的案例讲解

在账号创建阶段，大多数学生的账号都是根据自己的爱好和能力来创建的，包括才艺、兴趣、外貌、剧情等。“一周发布多少条视频内容合适？” “为什么粉丝增长速度慢？” “为什么账号被限制了？” 课堂上，同学们向企业导师请教，并就账户操作过程中的问题进行了热烈讨论。 。 企业导师分别对学员的短视频作品进行了评估，并分阶段给出了阶段性的操作建议。 这波操作让不少同学​​在操作初期尝到了一些“甜头”。

将于2024年退伍返校的沉林森、李敖、郑超团队，将抖音账号的内容定位为军事题材的视频片段。 在建立账户初期，他们发布的第二个视频在24小时内就达到了208,000次观看和超过5,000个点赞。 网友们纷纷留言：“真是太刺激太刺激了，点燃了作为中国人的自豪感……”良好的反馈给了队员们很大的信心。

沉林森表示，团队成员都没有太多运营抖音的经验。 在实践和探索的过程中，他们发现军事题材短视频作品的受众群体以想要参军的年轻人居多，因此他们进一步明确了用户画像，希望通过制作这样的作品来鼓励更多的年轻人加入充满激情的军营，充分展现了军人的光荣职业。 作为新手，超过20万的数据流量让他们感到有些惊讶和鼓舞。 他们意识到，只有提高对时事热点的敏感度，努力提高视频制作质量，才能获得更多流量支持。

陈雨菲与另外三位2024级女生创建的仿妆账号“噗噗噗噗”是本专业第一个半个月浏览量过百万的美妆账号。 当团队成员精心制作的代表春天气息的桃花反妆视频点击量达到136万时，大家都感到惊喜。 三人表示，通过这门课程，他们学到了很多东西。 账号数据的增长让大家充分体验到了创作的成就感。 课堂上学到的抖音APP的操作规则和技巧，也为今后新媒体相关工作积累了宝贵的实践经验。

作为《新媒体运营》课程的专业老师，徐曼很高兴同学们在与企业导师共同指导的过程中能够在短时间内“快速上手”，并立即分享给同学们’他们的朋友圈评论账号首次突破“百万浏览量”。 她认为，大学生思维活跃，能够轻松探索网络社交和内容传播的要点。 虽然内容创作起步有些困难，但只要找到正确的账号定位，保证垂直内容和视频质量，瞄准热点，短时间内流量过百万也是“情理之中” 。 希望同学们能够坚持下去，取得更好的成绩。 结果。

1000粉丝KPI既是压力也是动力

企业导师与老师共同指导学生

为了让学生扎扎实实地“玩抖音”，专业老师在本学期给学生们布置了一项特殊的课程作业：要求学生定期小组合作创作并发布短视频，并在学期结束时，学生们将让自己的账号完成1000名粉丝的“小目标”。

“快乐公民小吴”账号群的学生来自广西壮族，他们的视频作品定位于传播少数民族文化。 虽然还处于账号孵化初期，作品数量不多，但由于其明显的特点，现有粉丝数量已过千。

ID账号是“爱拍照的小顺”，在学习《新媒体运营》课程之前，他就开通了自己的抖音账号。 他主要以分享摄影作品为主，但初期流量并不明显。 本学期，在企业导师和老师的双重指导下，小组成员调整了创作方法，在摄影作品中加入了情节设计，精心打造了文案。 他们的作品的浏览量和点赞数都有了很大的提升，目前粉丝数量已经超过1500人。 小组成员似乎对学期末的课程评估结果更有信心。

对于大多数起步较晚、之前很少创作抖音短视频的同学来说，他们表示正在努力学习，感觉运营初期很难培养粉丝。 三个月内让抖音粉丝达到1000人，我感到压力很大，也有点紧张。

对此，导师与同学们分享了企业在账号孵化过程中的案例，强调在账号创建阶段不要急于统计粉丝数。 “账号运营前期最重要的是保持账号的特色，多做原创作品，持续稳定地输出优质内容。最终，一些作品会火起来，带来流量的提升。”因此，做好原创、优质的内容是抖音增加粉丝竞争力的核心。”

据该校互联网与新媒体系主任蔡山介绍，培养互联网与新媒体专业人才的核心内容不仅是让学生掌握新闻、传播、摄影、摄像等基础专业知识。 ，以及新媒体内容的制作。 过程和制作方法，更重要的是帮助学生提高创新思维，培养终身学习能力。 通过三周的课堂练习，两年制学生创建了 80 多个帐户。 账号内容涵盖大学生活、摄影、美容、服装、体育、音乐、舞蹈、影视、美食等多个垂直领域，实际效果非常显着。 学生们对这门课程表现出了浓厚的兴趣。 有很多单次流量达到数十万甚至上百万的短视频作品。 许多内容和流量数据优秀的账号也在孵化过程中。

对于课程中设置的1000名粉丝的考核指标，蔡珊表示，她主要希望学生能够继续认真运营抖音账号。 达到一定数量的基础粉丝后，学生可以在抖音平台行使一些可变现的权限，比如开秀场、直播、星图权限等。目前学校正在与企业开展深度合作短视频达人、电商直播培训等项目。 学生后期可以在老师的指导下尝试相关创业实践项目，充分发挥自己的专业优势，更清晰、直观地了解行业需求和发展方向，为未来就业提供更多选择。 （超过）