联系地址： Road 2769号A413室

九，奖励设置

在这次艺术节活动中，学生艺术节活动办公室负责邀请相关的艺术教育专家组建一个评论团队，在艺术节中进行各种地区级活动的奖项和选择。特定奖项包括：

（1）艺术表演中第一，第二和第三奖的表现；

（2）艺术作品类别第一，第二和第三奖；

（3）单端竞赛黄金，银，青铜奖；

（4）艺术表演的出色组织奖；

（5）在中小学中审美教育改革和创新取得的杰出成就的一等奖。

10。其他事项

（1）参加地区级集体和个人类别的奖项将被纳入“评估 New领域的小学和中学生评估”。请确保学校中的所有学生都知道。

（2）集体课程的每个课程的讲师数量不超过3，并且单个竞赛中每个程序的讲师数量不超过2。每项艺术作品的讲师是1。

已通知功能。

附件：1。第20届新区学生艺术节的某些活动

2。第八和中学学生艺术展览上海朴新区展览

细节

2-1。在上海 New 的该国的第八学和中学学生艺术展览

学校级别的表演特殊标志

2-2。

当场学生信息表

3。第八名国家和中学生的第八和中学生艺术展览活动

创新和生产技术规范的杰出成就的存在

上海 New 的教育局

2024年6月14日

附件1

第20届新区学生艺术节活动的一部分

序列号

活动名称

选手

活动时间

“领先杯”绘画，书法/海豹雕刻，摄影艺术比赛

中小型学生（包括中国职业学校学生）

4月初

2024年，上海儿童友谊城市主题工程艺术作品区域收集活动

小学和中学生（包括二级职业学校学生）

四月

“ 远古押韵” 2024年上海青年传统技术展览活动“ 新地区选择和选择活动

高中三年级的学校的学生，包括中学生

四月

2024第四届上海青年创意季节活动活动新区域选择和选择活动

初中生

四月

2024年长江三角洲小学和中学生手风琴教育成就显示新地区的选择和送货活动

小学和中学生（包括二级职业学校学生）

四月

2024年，扬特河三角洲的中小型教师和学生的陶瓷教育成就展示了新地区选择和选择活动

中小型老师和学生

四月 - 6月

上海学生运动漫画大赛新区域选择和发送活动

小学和中学生（包括二级职业学校学生）

6月下旬

2024年市政艺术单一竞赛在线注册工作

提交列表必须

6月中旬

“领先的杯子” New 二十学生艺术节和学生绘画，书法和密封雕刻出色的作品展览

一些中小学

7月 - 10月

10

歌剧“ Red ”参加了校园表演

一些中小学

7月初

11

2024地区 - 小学和中学艺术单一比赛

小学和中学生（包括二级职业学校学生）

9月 - 11月

12

2024 New 优雅艺术入口校园观察活动

一些中小学

十一月

13

上海小小的“阳光天使杯”艺术作品竞赛新区选择试验

中小型学生（包括中国职业学校学生）

10月 - 12月

注意：上述安排符合实际通知

附件2

该国第八和中学生的艺术展览

上海的新地区展览活动的详细信息

1。艺术表演计划要求

在每次特别会议上都会设立许多人声，乐器音乐，舞蹈，戏剧和朗诵项目的特别会议。具体要求如下：

（1）人声表演

1。学校合唱：合唱团队的数量不限，一个有指挥和钢琴伴奏的人（应该是这所学校的老师）。每个合唱都可以唱两件作品（至少其中一件作品）。总长度不超过8分钟的本质（注意：必须现场提交合唱）

2.班级合唱：唱歌班必须是建立系统的一般教学课。人数不应超过55。可以有指挥和伴奏（应该是我们学校的老师）。每个班级都可以唱两件作品（至少一部是中文作品），总长度不超过8分钟。

3.小型合唱或桌子唱歌：人数为6-15（包括伴奏，应该是我们学校的老师或学生），没有命令，没有舞者，表现时间不超过5分钟。

（2）乐器表演

1。Xile和 ：乐队的数量为20-65，1人（原则上应该是我们学校的老师）。性能时间不超过9分钟。

2。Xile和 或：人数为6-12，没有命令，并且性能期不超过6分钟。

（3）舞蹈表演

1。表演舞蹈专业：包括全国民间舞蹈，中国舞蹈，芭蕾舞，儿童舞蹈和现代舞蹈，反映了小学和中学的校园生活，不包括运动舞，歌舞，方形舞蹈，流行舞蹈。人数为6-36人（不包括独立舞蹈，双舞和三人舞），而且表演时间不超过7分钟。

2。校园集体舞蹈场：参与团队的数量不少于32（男女的一半，除特殊情况外）。每个团队都需要进行两次“必须选择+创建”的舞蹈。性能的总长度不超过5分钟，必须选择的工作不超过90秒（特定的竞争通知单独发出）。

（4）戏剧节目

1。校园戏剧/教科书特别会议：中文作品。表演者的数量为6-12，性能时间不超过12分钟。

2。歌剧/歌曲艺术特别会议：6-12个表演者（包括伴奏），表演期不超过12分钟。

3。音乐/歌剧特别：中文作品。表演者的数量为6-12，性能时间不超过12分钟。

（5）朗诵计划

朗诵特别会议：作品的风格是无限的，中国作品，人数，人数为6-8（包括伴奏，学生不进行道具，不要跳舞），表演期没有超过5分钟，朗诵手稿的电子版本必须提交现场。

2。表演的要求要求

1。这个艺术展览班有学校级别的表演和地区级别的展览。在学校进行学校表演之后学生艺术展览网络平台填写报告（特定的报告通知单独发出）。填写URL（帐户由高级教育行政部门分配）。

2。根据学校的展览，每所学校将选择出色的计划来参加地区级别的表演。地区级展览使用在线视频提交。在审查专家之后，一些计划参加了区域绩效活动。视频报告格式可以是MP4或AVI格式（决议1920×1080或更高版本）。表演表必须记录在固定机器的正全景中。声音和图像必须同时记录。 ，没有编辑轨迹。每个程序的视频需要使用单独的文件制作，并且文件的大小不超过。其中，合唱的两首歌必须作为视频文件制作，并且文件大小不超过1G。

3。学生表现的背景屏幕必须用于使用第八届国家小学和中学学生艺术展览活动-XX学校级别现场展览特别标志（附件2-1）。徽标应反映在背景中。在视频中，根据场地的实际情况，每个学校都配制了背景设计的大小。该程序的背景无需由PPT制成，没有华丽的舞台照明，只需确保表演的声音和屏幕清晰即可。

4。每所学校可以同时申请多个小型特殊表演，每个小型专业都仅限于一个计划参加表演。始终是系统和完整的学校可以根据各节宣布小型特殊会议。根据属于的参与单位之一，多个校园中的单位宣布参加表演。

5。在地区级别的登记在线注册步骤如下：

步骤1：学校访问道德教育大数据平台

（教育内部网络访问），单击左侧的“艺术竞争管理”，单击“入口和中学艺术展览注册”，然后输入注册页面。

步骤2：填写演出的相关信息，上传程序视频，然后单击“保存程序的基本信息，输入下一步”按钮。

步骤3：输入“导入和参与学生信息”的步骤，单击“上传”按钮，上传“在上海新领域的第八和中学学生艺术展的“学生信息表”（附件2-2） ），一个程序和一张桌子；您还可以在炸弹架上下载“参与学生信息表格”，并在填写后的介绍中下载。

步骤4：单击“完整注册”以提交注册。

附件3

第八和中学学生艺术展览活动

演示形式和

技术规格

在中学和中学的美学教育改革创新方面取得的杰出成就包括教学案例，教学研究，实践活动和校园文化。主要主题和要求如下。

1。教学案例

（1）主题选择

1。艺术课程活力课

2。跨学科审美教育课程

3。数字技术在审美教育中的应用

4.审美教育课后服务教学实践

（2）要求

1。教学案例的结果是真理，真正反映了新时代的美学教育课堂教学改革的创新和实践，这完全反映了美学，情感，实用，实践，创造性和人类的美学教育教学。有效的。提交的材料包括教学文本和课程教学视频。教学设计应该是原始的。它是按照标准化的课程计划格式编写的，反映了先进的课程教学概念，设计思想和教学功能；课程教学视频必须记录在可以有效地使用现代教育技术的真正小学和中学教室教学环境中。

2。课程教学视频是一个完整的课程，长度为45分钟。电影的开头是3秒钟，课程名称，教学等级，教科书版本，学校，讲师和其他老师应包含信息。需要在一台机器中进行固定的拍摄，课程的内容是完整且连续录制的，并且无法编辑；视频和音频需要同时录制。字符很突出，图像很清晰，组成是合理的，声音很清晰。视频屏幕的比例为16：9，单个视频不超过1G，编码格式为H.264/25帧，视频格式为mp4，mpg2或mov格式，分辨率为1920×，代码速率，音频ACC编码和代码速率。

第二，教学研究

（1）主题选择

1。关于中国优秀传统文化和教育实践实践的研究的遗传

2。艺术课程教学方法的创新研究

3。关于艺术教师核心素养的建设和评估的研究

4。关于学生艺术质量的全面评估研究

（2）要求

1。教学和研究的结果应该是尚未发表的论文。主题选择和内容集中在国家媒介和长期教育改革与发展的整体状况上。注意基本和紧急的学校美学现实问题。在如何实施新艺术标准的背景下，专注于提高核心素养和教育艺术的有效性，并促进艺术课程和教学改革和创新，它具有强大的实践指导意义和学术研究价值。

2。论文的格式符合一般的学术规范，包括摘要，关键词，文本，参考等。摘要300个单词，文本不超过5000个单词。以PDF格式上传。作者的姓名和单位信息不得出现在文章中。

3。本文需要原始，重复率不超过15％。申请时应将报告附加到参数。作者的数量不超过3。

第三，实际活动

（1）主题选择

1。学生艺术练习研讨会

2。在中小学的审美审美行动练习

3。普通学生的完整艺术展览练习

4。城市和农村中小学审美教育交流有助于实践

（2）要求

1。实践活动的结果需要在现场实用视频，图片和相关文本描述材料上提交，以反映中小学的美学教育实践活动。负责人限制为1，并且不超过5名参与者。

2。视频演示是真实的，可信的，生动的和生动的。长度不超过8分钟，胶片的长度应为3秒。它应包括选择名称，学校和活动名称之类的信息。视频屏幕的比例为16：9，单个视频不超过，编码格式H.264/25帧，视频格式为mp4，mpg2或mov格式，分辨率为1920×，代码率，音频acc，编码和代码速率。图片是JPG格式，大小不少于10m，不超过5，并且分辨率已达到。

3。文本描述材料包括背景，实践，有效性，讨论等。单词数不超过2,000个单词。

第四，校园文化

（1）主题选择

1。结构

2。小学和中学生艺术团的建设

3。最美丽的校园建筑

4。社会资源融合和审美教育条件的保护

（2）要求

1。校园文化成就主要是基于美学渗透行动的当地学校实施林多人的基本任务，为校园文化和教育的职能提供了全面的作用，并为校园文化建设实践而执行相关案例在中小学。本质视频，图片和文本说明需要提交材料。负责人仅限于一个人，并且不超过5名参与者。

“中国出色的传统文化和艺术遗产学校建设”主要介绍课程教学，教师团队，状况保证，社区建设，展示和交流以及其他内容。

“小学和中学生艺术团的建设”主要介绍了艺术团体的基本状况，经营该小组的概念，组织管理，条件保证，艺术成就，展览和沟通，创新能力，等等​​。

“最美丽的校园建筑”主要介绍了校园的自然美景，人文科学的美丽和发展之美。其中，“自然之美”着重于自然风光，并展示了校园风格。改变，描绘美丽的蓝图。

“社会资源整合和审美教育条件”主要介绍了审美教育，教师建设，场地设施设备，组织领导和资金保证的整合。

2。视频演示是真实的，可信的，生动的和生动的，长度不超过8分钟。电影的长度为3秒。它应包括选择名称，学校，项目名称和其他信息之类的信息。视频屏幕的比例为16：9，单个视频不超过，编码格式H.264/25帧，视频格式为mp4，mpg2或mov格式，分辨率为1920×，代码率，音频acc，编码和代码速率。图片是JPG格式，大小不少于10m，不超过5，并且分辨率已达到。

3。文本描述材料包括背景，实践，有效性，讨论等。单词数不超过2,000个单词。