6月11日上午，在上海小学举行了上海学校语言和写作作品的特别会议。

一个评估团队由上海语言和角色工作委员会办公室，上海教育评估学院， 教育局和语言委员会办公室组成的八名专家组成，检查了区域学校语言和性格工作的建设。

上海教育委员会的董事林·肖（Ling ）主任教科书和语言管理办公室，上海教育评估学院综合事务评估办公室的董事王江，前地区教育局的前副董事 和的副局长Yang Yan Yan Yan Yan Yan Yan Yan地区教育局参加了会议。

副主任杨阳代表地区语言委员会和地区教育局向评估团队报告了标准区域建设的基本情况，经验和未来改进思想。

黄普地区是上海中部城市地区的核心地区，拥有深远的文化遗产。黄普教育一直以“学生喜欢的学校并提供满足人民的教育”以及“在上海风格的文化中创造优质教育”的发展目标，以促进学生的全面和个人发展。作为语言和写作工作的基本基础，学校为语言和写作工作奠定了良好的基础。

全面地促进学校语言的持续发展和朝着标准化的写作工作，并努力将区域学校建立为整个社会中语言和写作工作的示范基准。黄普地区从2017年3月开始进行全面的建筑工作，以符合标准。为了展示道德教育的核心教育目标，专注于基本要点，全面发挥了学校课程的优势；掌握关键点，创建一个经典的黄普品牌；突出显示的亮点，创建“书籍风味的校园”氛围；培养支点，改善教师的专业精神；专注于为二级和高级职业学生收集两种测试方法；实现对学校语言和写作工作的长期管理，并满足各种工作目标和要求。通过完善指标，分类评估目前是该地区通过标准施工评估的100％，教师的普通话合规率为98.46％，100％的学生使用普通话。

将来，黄普（）将根据法律进行促进，增强顶级设计，并进一步改善语言和写作工作室内工作的平衡发展；推出一个品牌，建立促销机制，并通过找到“校园中最美丽的声音”的区域项目品牌继续进行指导，以进一步继承并推动出色的传统中国文化。 ;创新驱动的，创造出色的质量，专注于中心作品，做四件事：“课程系统建设，扩大校园文化，加强平台建设和讲述中文的故事”，以便黄普的老师和学生可以“写出好的正方形角色和优秀的正方形角色和说良好的普通话：“这样，我们可以欣赏中国深刻而深刻的文化，更好地为中国国家的重新焕发青睐，并创造出黄浦语言和写作工作的优异品质。

在会议上，上海上海中学的校长Xie ， 小学的校长Shen 和地区 Road幼儿园的副校长Yan Lei分别使“ Qun Qun Qun ”构建了“ Qun Qun ”，“标准化和主题报告有关继承和推进特征和创新整合“简介”介绍了学校对语言和写作工作的独特亮点，从系统建设，能力建设，教育和教学，宣传和普及的方面，并与专家小组。

主任林·肖恩（Ling ）对黄普地区的语言和写作作品进行了评估“准确定位，高设计，独特，亮点和品牌”。她确认，黄普地区的语言和写作工作着重于结合，扩展渠道和动员整个社会。力量，将语言和写作工作纳入基本工作的实践，融入关键领域，并实现明显的社会影响。同时，我希望黄普地区可以首先尝试“如何为中国经典朗诵和写作项目建立长期机制”。

领导者和评估团队专家还检查了上海小学的语言和写作环境，并检查了每所学校的档案，证实了每所学校的工作，以改善教师的语言，写作识字和建立语言和写作课程。

上海Wuai高中，上海实验小学以及上海商业和旅游学校的领导者和专业经理参加了会议。

文字，图片：地区教育局地区语言委员会