培训目标

作为整合数字技术和投机媒体设计的跨学科专业，该专业基于网络和多媒体，虚拟现实等数字技术，并加深对人工智能和数据科学的理解，并在混合媒体环境中探索数字设计。创新的应用，致力于培养道德，智慧，身体健康，美学和劳动的全面发展，适应了国家现代化建设和发展的需求，具有高度的艺术和人文化，对社会责任感以及良好的意识形态和良好的意识形态和良好的意识道德培养，并具有现代设计概念的国际视角和艺术家才华。为了响应该国对战略新兴行业的人才培训需求，这主要对艺术与科学的跨学科融合的重要性，并通过智能技术促进了数字设计创新。

在教学中，鼓励学生探索新技术，新媒体和新的交流形式下的表达可能性，培养具有跨学科，设计实践和思维技能的学生，并探索并实现可以连接群众，促进社会参与和促进社会参与和的美学互动范式改善社会。该少校还采用了多元化的教学模型，例如工作室系统，项目系统和企业合作，并拥有低技术实验室和行为设计实验室。

本科毕业生获得艺术学士学位。

专业课程

互动叙事，专业指南，媒体空间艺术，科幻文学和媒体艺术，图像叙事，游戏水平设计和生产，游戏引擎，交互式图片书创建，交互式界面设计，投机设计，混合现实交互式设计，媒体集成设计和应用

人才培训

数字媒体艺术专业的主动探索了与“理论，方法和实践”相关的课程的构建，指导学生澄清研究方向和研究深度，并促进“使用竞赛来促进创造”和的专业培训方法“利用比赛来促进学习”。学生实现了“知识，能力和扫盲”的目标。

联合培训和与著名公司（例如 ， 和）的项目。它独立开发了基于开源硬件的交互式设计工具包和一系列课程。它拥有几项独立的知识产权和研发专利，为学生提供跨学科设计实践。平台。

近年来，它在国内和国际设计竞赛中取得了许多出色的成果，反映了高质量的专业精神和教学水平。他赢得了中国学院学生计算机设计比赛，米兰设计周，中国大学和大学设计学科的优秀作品展览以及国家大学数字艺术设计竞赛（NCDA）的出色作品展览。同时，学生的作品已经在国内外的重要展览中展出了很多次艺术展览会，北京今日艺术博物馆和深圳海洋世界文化“融合和重塑”艺术中心等。毕业生的艺术作品获得了奥地利林兹国际电子艺术奖的荣誉奖，并被简短列入了名单。获得英国流明数字媒体艺术奖，等等。

在外国合作与交流方面，学校已经与里贾纳大学，不列颠哥伦比亚大学，韩国中央大学和北美许多大学签署了教师交流，学生交流课程设计和课程资源共享这个专业领域，包括该专业领域的教师交流，学生交流，课程设计和课程资源共享等。该领域的学校级交流与合作协议可以为数字媒体提供支持和科学研究合作艺术专业。该专业已与加拿大里贾纳大学（ of ）签署了互动学生的学校级协议，并每年派遣3名本科生来加拿大学习。

就业前景

在过去的两年中，美术学院的本科生的就业率超过了90％，而2023年的本科生的就业率为92.74％。这项专业的学生的就业流量为58.1％是与专业领域有关的设计公司，20.4％是国有企业和第三次投资企业，在国外进行研究和学习保证了18％，中学和3.5％是中学和3.5％初等教育部门，科学研究和设计部门以及其他公共机构。

该专业的毕业生在就业市场上具有很高的竞争力。学生就业的范围主要与该国当前正在开发的信息行业和游戏行业有关，包括移动互联网产品设计，数字娱乐，在线游戏，互动设计，移动通信应用服务，多媒体应用程序和内容生产，公共信息设施设计以及新闻和娱乐媒体，数字博物馆，数字图书馆，媒体艺术机构，相关大学等。毕业生已被腾讯和等主要家庭公司广泛认可。

此外，就未来的进一步研究而言，毕业生将进入大学，汤吉大学，中国传播大学，不列颠哥伦比亚大学，爱丁堡大学和其他著名的家庭和外国大学，以攻读研究生和博士学位。