小学56年级的孩子学习新概念2。除了记住文字外,他们还决定文字和写作句子。
那么,您认为在初中第二年后,学习新概念2没有记住文字是有意义的吗?呢我们不仅背诵文本,而且必须决定文本或学习新概念2。
小学生学习两种听写文本的新概念1和2。当初中生学习新概念2时,他们必须决定文本。您无法记住文本,但请确保指示文本。
毫无疑问,决定新概念2的文本比记住文本要困难得多。这是从三年级小学到王老师的反馈,现在我将其传递给您。
有成千上万种学习的方法,首先是努力工作。
王老师还经常说:学习没有捷径。
实际上,如果我们必须找到捷径,我们将绕过越来越大的弯路。如果我们坚持要结束,我们可能会放弃整个英语学习。
新概念英语是一本好教科书。如果它不好,它将没有将近半个世纪的活力。
王老师现在最遗憾的一件事是,他在过去20年中没有在他的教学生涯中写过新的概念文本。
老实说,当时,每个人总是在炫耀他们时尚的英语教学方法(例如PPT课程,例如开放式课程... 。学习英语的愚蠢方式。
所以我也像调情一样看着别人
———尝试找到一种通用的学习英语的方式,而无需记住单词或努力工作,而只是在娱乐教室...
很明显,我已经在寻找所谓的通用英语方法已有20年了,但是我还没有找到它!
最后,让我彻底唤醒我对英语教学的理解是只有当我决定新概念并理解永恒的真理时:
要学习英语,您必须付出足够的努力。为了努力工作,您必须先用英语努力奋斗,并首先用英语单词努力奋斗。
有多少期待!如果过去,我相信有一个老师或同事可以提醒我:如果您想学习英语,您想成为一名优秀的英语老师,如果您有时间,请指定新的英语概念!王老师一定会因为信念而坚定地做到这一点
———如果我能回到过去,我认为王老师不需要决定三到四个新概念。
在3月底和4月,新概念三重决定了整个月。
今天是5月7日,王老师已经完成了新概念四的第14堂课。
目前,王老师有一个非常巨大的希望 - 利用他真正的经验学习新概念英语来唤醒更多的人。
对于任何有兴趣提高其英语学习和英语教学能力的人,当然,我们的大多数中学生,只需以要求的方式学习新的概念英语!
初中学生可以开始决定新概念2的文字,并在大学入学考试之前完成决定新概念3。
如果我能坚持不懈,我认为我的同学可以进入中学入学考试中的理想关键高中。然后,在大学入学考试期间,我们的英语分数可以轻松添加到140分。
在学习八年级的新概念2时,您必须决定文本。七年级和九年级的学生还必须决定文本。如果您不能决定,则可以先记住文本,然后对其进行决定。