1。设计说明

1。徽标的整体形状和布局结构来自河南师范大学标志。这意味着附属小学是河南师范大学的重要组成部分。

2。徽标由“书籍，梯子，鸽子，盾牌，锚，锚，橄榄树枝，波浪状鱼类和鸟类相同”等元素组成。主要要素出现在圆圈中，代表完美，和谐与自然。

2。标志和含义

1。在主要图片的中间，花在芽中，鸽子正在拍打翅膀，即将飞行，盾牌坚固而坚固。鲜花代表了对未来的希望，鸽子代表信仰的平静，而盾牌代表责任保护。硬度和柔软度结合在一起，和谐和统一。

2。在主图片上方，书和楼梯合并为一个。这意味着书法山上有一条道路。只有通过学习才能获得知识和创新，才能继续攀升。

3。在主要图片下方，按锚定，橄榄枝，波浪状鱼类和鸟类等元素进行顺序呈现。

锚定与“书籍，梯子，鲜花，鸽子，盾牌”等元素结合在一起，看起来像是一艘海洋巨型船。此外，波浪状鱼类和鸟类与同构的一致性意味着它们可以实现坚定的目标，自信和幸运，并团结起来和进取心，以便它们可以在风和狂风中幸存下来，并挥舞着云。它们还意味着天空很高，鸟类可以飞，海洋宽，鱼跳跃，学校的开发空间是自由而宽的。

橄榄分支意味着教师是无私的，并精心保护学生的健康成长。

1952年是指建立关联小学的时间。

4。在主要情况下，学校的名字以中文和英语的形式提出，意思是基于中国，面对世界，并培养了一代希望，这些希望既是文化信心和国际观点。

5。整个人物是对称的左右，美丽而庄严。

3。颜色含义

徽标主要是蓝色和橙色。蓝色象征着智慧，梦想和希望。橙色象征着健康，活泼和阳光。蓝色和橙色相互补充，相互补充，这意味着老师和学生共同创造了一个幸福的未来。

设计师资料

Hua 是河南师范大学附属小学的出色校友。当时，他是设计系的主任和河南师范大学美术学院副教授。

附带的图片