（春季音乐课说明会须知）
春季音乐课说明会须知
● 春季音乐课说明会时间：
2月26日（周六）19:00-20:00抖音直播【抖音账号：，可以提前关注抖音~（注：建议没有上过音乐课的家长在线参加~）】
您可以提前保存下图，打开抖音搜索页面扫一扫提前关注！
●官方公众号报名时间：2/28（周一）中午12:00【报名链接将于2/28（周一）中午12:00准时在本微信公众平台推送。 家长可自主在线报名、选课】
音乐课为季度课程，春季音乐课共12节（从2024/3/7这一周开始，到2024/6/5这一周结束，2024/6/5这一周为补课）上一周）
●为了帮助家长更好地了解和参与音乐课，首次报名音乐课或想了解音乐课的家长必须参加本季度的音乐课说明会。
● 如果平日由家里的长辈照顾宝宝，欢迎父母和祖父母参加。
● 音乐课内容包括英语和音乐专业内容。 不建议祖父母单独参加。
报名春季音乐班需要注意的事项
●音乐课按季扣除。 春季、秋季和冬季音乐课程持续12周，夏季持续10周。 学生确认报名后，将一次性扣除本季课时。 若会员因个人原因无法参加整个赛季的音乐课程，则不补课时。 如果您确认报名秋季音乐课程，将一次性扣除12节课。
●家长可以选择自主购买音乐教材。 美吉姆音乐班是一门注重培养孩子基本音乐能力的家庭音乐班。 音乐教材可以帮助家长和孩子进行课前准备和课后复习，因此我们建议您购买课程配套教材。
● 美国原版家庭教材仅30套，先到先得。 由于教材来自大洋彼岸，过期后无法重新订购。 有需要的亲们抓紧时间预约吧！
▲跟着音乐一起唱吧！
音乐课是一门给家庭带来无尽乐趣的课程！ 课堂上鼓励家长一起唱歌、跳舞，为孩子营造快乐的音乐环境。 同时，他们还会潜移默化地培养自己的基本音乐能力，即准确唱歌、击中节奏的能力。
“把 音乐课带回家”：
如何在日常生活中营造音乐氛围？
在明治的音乐课上，我们经常听到老师说音乐课应该延伸到家庭。 基本音乐能力的培养是一个持续的过程，对于宝宝来说，生活是培养音乐素养最重要的课堂。 那么问题来了？ 如何在宝宝的日常生活中营造良好的音乐氛围？
1、打开音乐，让音乐变成“运动”
音乐是孩子们学习如何移动身体的好方法。 规律的节奏和运动将提高幼儿的协调性和平衡性。 很多家长担心自己没有舞蹈天赋，怎样才能和孩子一起跳舞呢？ 其实很多人都是一样的。 别担心，孩子们并不关心你是否是一个优秀的舞者。 老实说，他们最在乎的是能够看到你跳舞，并为与你一起跳舞而着迷。 因此，放上您最喜欢的 CD 并与您的孩子一起跳舞，因为这是向他们介绍音乐之旅的好方法。
2. 与孩子一起创作音乐
我们最喜欢的活动之一是一起创作音乐。 尽管婴儿还太小，无法读懂乐谱，但他们仍然可以理解简单的概念，例如区分低音和高音、响亮的声音和轻柔的声音，甚至可以识别音乐中的情绪——愤怒。 的或平静的。 任何年龄段的孩子都喜欢打“鼓”，所以家长可以在家里准备一些容器，比如罐子、盒子等，在玩耍的同时和孩子一起创作属于自己的音乐。
3. 随心所欲地给孩子唱歌✦
即使您认为自己唱歌走调，您的孩子仍然会认为您的声音很美。 很多文章都报道了音乐对孩子的重要性，甚至发现胎儿在母亲子宫里的时候就对音乐有很多反应。 因此，如果家长能够坚持给孩子唱歌，通过唱歌与孩子互动，对于培养家庭中的亲子关系是有帮助的。
4. 和孩子一起玩音乐游戏
现在就采取行动！ 向孩子们展示如何开发音乐游戏并享受音乐的乐趣。 您可以选择和孩子一起随着音乐摇摆或者模仿歌曲，利用家里一切可以发生的元素来创作音乐，将宝宝对音乐的热情从美吉姆教室延伸到你的家里，融入到宝宝的生活中，让音乐陪伴宝宝健康快乐成长。
如何使用音乐教材？
光盘
不只是为了听
每套家庭音乐教材光盘中收录的歌曲都是孩子们在课堂上与老师、家长一起参与的歌曲。 因此，对于CD的使用，家长不仅要在家里播放它作为背景音乐，还要模仿课堂上的形式，随着音乐的旋律和节奏唱歌跳舞向孩子们演示，并拿出“家里的“小道具”，可以随着音乐发出声音。 打动音乐的节奏，激发孩子的参与欲望，促进孩子的音乐表现力。
经常播放CD歌曲可以增加孩子对歌曲的熟悉程度。 随着水平的不断深入，他们会表现出更多的音乐表现力，所以CD的播放并不局限于在家里。 当孩子熟悉这些音乐后，家长或孩子的同伴也可以播放这些音乐，以缓解孩子因处于陌生环境而产生的紧张和不适。
书
不只是为了观看
家庭音乐教材中的书籍是非常重要的资源，是明治音乐课的精华。
家长示范
在每一本书中，我们都可以看到每首歌的乐谱和歌词。 懂音乐的家长可以根据这些乐谱哼唱歌曲。 有能力、有条件的家长也可以简单地用乐器、根据乐谱来演奏歌曲。 家长通过学习歌曲和歌词，对歌曲越熟悉，孩子们一起表达音乐的氛围就越好。
同时，考虑到中国家庭的需求，每首歌曲都有双语歌曲讲解以及家长可以在家带领孩子做的音乐活动。 这些为实现真正的家庭音乐教育提供了良好的素材。
乐器体验
在每首乐曲的底部，我们可以看到书中列出了CD上这首歌曲所使用的乐器，方便家长自行选择和准备这些乐器，或者带宝宝去乐器体验中心体验听觉、视觉和触觉。 感受并建立孩子与乐器及其声音的联系。
音乐创作
本书最精彩的地方是每本书都有与歌曲相匹配的图片。 画面元素有人物、动物、风景、乐器、生活用品等。 它可以帮助父母引导孩子创作音乐。 对于年龄较小的孩子，家长可以给孩子唱图画，或者在睡前根据图画给他们讲故事； 对于年龄较大的孩子，家长可以让孩子根据图片编故事，然后把故事一起唱出来，和孩子一起创作音乐。 这也是锻炼孩子想象力的好方法！
很多家长担心自己不会作词、不押韵、歌词与歌曲的节奏不相符，或者不够专业，唱的歌曲没有准确的和声和逻辑。
我们可以理解父母对完美的追求，但对于孩子基本音乐能力和音乐兴趣的培养，最重要的是照顾者的亲身示范。 只要家长在整个过程中表现出真诚和出色的表现，愉悦和享受的感觉就会非常有效地引起孩子对音乐的兴趣，而这种亲子互动、个人陪伴和这种音乐体验孩子将成为让他们受益终生的财富。
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