小型语言活动：水果婴儿旅行

区中央幼儿园分支

活动目标：

1。了解儿童歌曲的内容，并体验学习儿童歌曲和玩游戏的乐趣。

2。很高兴尝试模仿儿童歌曲。

活动准备：

“火车在驾驶”伴奏声音果实图片，每个人都将西瓜爷爷图片火车图片

事件的重点和困难：

重点：学习和理解儿童歌曲的内容

困难：模仿儿童歌曲

活动过程：

1。通过游戏输入情况并熟悉童谣的内容

（1）首先听声音。听！这是什么声音？谁开车去？ （伴奏“火车正在转动”）

火车即将到来（在说话时展示火车）。事实证明，爷爷正在驾驶火车去旅行，我们和XI

瓜爷爷打招呼。 （你好，爷爷！）老师说：“ 爷爷在驾驶火车，他被卡住了。

去旅行。 “谁知道旅行是什么意思？卡拉OK的声音是什么？（驾驶火车的声音）

（2）爷爷还邀请其他水果婴儿和他一起旅行。让我们看看他邀请谁？ （显示苹果）

郭宝宝也想旅行，所以请打个招呼。让我们邀请苹果一起登上火车。 “一起去苹果和苹果

旅行，“老师说的话很好，要求它上火车。让我们一起听。”苹果和苹果上火车，

去旅行。 “让我们一起学习。老师和孩子们一起说。让我们看看苹果宝宝是否登上了火车。

（3）哪个水果婴儿在这里？谁会用正确的话说？邀请个别孩子（2，2

将来聚在一起。 ）

（4）谁会猜测谁接下来会上火车？ （请为孩子们猜测），事​​实证明是葡萄。这次老师问我

我的朋友用好话邀请葡萄送到火车上。 （请在两个孩子之后聚在一起）

2。全面欣赏儿童歌曲

（1）爷爷邀请了这么多小客人旅行，非常高兴。当它快乐时，它给我们读了一首歌。

我听过的儿童歌被称为“水果婴儿旅行”。除伴奏外，爷爷开车，点击

去旅行。苹果驾驶火车去旅行。香蕉和香蕉正在旅行，香蕉正在旅行。葡萄

葡萄旅行，旅行。裂缝，婴儿水果正在旅行。

（2）听起来不错吗？现在，让我们看一下由爷爷驾驶的火车，让我们一起学习由爷爷编写的孩子的歌曲吗？ （分配

一起）

（7）我看到许多孩子已经可以阅读。这次，老师的声音稍低一些，那么您的声音越来越大？

3。模仿儿童歌曲

（8）但是，仍然有一个空的马车。谁想邀请另一个水果婴儿登上火车？那你将使用好话

您想乘坐水果婴儿的火车吗？ （请3个菠萝，草莓和樱桃）

（9）爷爷很高兴，孩子们是如此聪明，它说你们每个人都有水果，请清楚地告诉我。

把它放在你的胸口。让我们看一下您的水果是什么？什么形状？你长的怎样？还有谁能得到香蕉？

出现的是一样。谁有其他水果婴儿？ （葡萄）还有谁和他相同的人？ WHO

你得到的是不同的？ （草莓）谁与众不同？让我们看看你。还有谁与众不同？ （苹果

水果）

（10）现在，我将成为西瓜爷爷，并邀请您可爱的水果婴儿旅行。我邀请什么样的水果婴儿？

水果婴儿正在旅行，小耳朵必须仔细倾听。

（11）空间在一周内结束