该会议总共颁发了22项教学成就奖，包括上学期朗冈区最终统一考试的第三年级高中化学奖，以及上学期的二年级初中化学在朗冈区统一考试中赢得了第三名。该学校已获得近100万元人民币的奖品，Pei 和其他学校领导人向获奖老师的代表颁发了奖项，并拍照。

随后，来自中文，数学和英语的三个学科的三位老师 ，Ren 和Lin 在初中的三个主题分享了他们在文本解释方面的经验。通过整理该主题的课程标准，考试说明和典型的测试问题，他们对当前的考试和学习情况进行了特定的分析，并诊断出学生在中学入学考试中缺乏的内容，从而规定了最好的教学，教学方法，如何教书以及如何更好地教书。

初中的中文文字的解释

Ren

2019区3高中入学考试数学模拟测试纸文本解释计划

林吉伊

在初中的英语文字解释，并计划英语准备并转移到初中

这三位教师专注于分析方法和文本解释的形式。内容丰富而实用，既实用又运营，这使现场所有老师受益。

会议结束时，Pei 校长发表了摘要。在聆听了三位老师的文字解释和分享之后，他表达了自己的感受：尽管文本解释的方法和角度是对三位老师的分析的不同，但他也正确地掌握了教学的方向和重点。他们放弃了“盲目，盲目和效率低下”，并获得了科学教学，即“合理，合理且合规”。

教学质量从何而来？来自教学和研究。 Pei 校长指出，初中部门为所有教师树立了一个很好的榜样，以探索科学和有效的教学。近年来，初中已经出现，目前的表现在朗冈地区稳步排名第一。它依赖于“工作 +方法”，这也是初中所有老师的团队合作和团队合作的结果。他们致力于教学，研究和探索适合他们的教学策略和教学方法，这也是近年来初中学生表现大大改善的原因。

Pei 校长强调，我们永远无法在课堂教学中放松。接下来，学校将针对课程标准，考试课程和教科书，主题问题竞赛以及整个学校的高质量课程竞赛进行文本解释竞赛。这不仅将有助于提高教师的专业教学水平，促进“有效教学”的实施，还为学校的教育和教学水平的可持续发展提供了强有力的支持。

如今，江恩外语学校正以很高的态度进入发展的快车道。我们希望所有的教职员工都能以自己的职责为基础，努力工作，认真教学，并将学校的教育和教学工作提升到一个新的水平，并共同为文化教育创造一个更加光荣的明天。

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