学校发展将专业建设视为至关重要的任务，这一建设对学校的长远发展具有重大意义。鉴于此，如何切实高效地促进专业建设，已成为当前迫切需要解决的问题。

今年是我校确定的“专业建设年”。为了全面了解学校专业建设的最新进展，汇聚各方智慧推动专业进步，并克服建设过程中遇到的实际问题，4月10日午后，校长金硕在行政办公楼二楼会议室主持召开了“专业建设年”的院长座谈会。此次会议的目的是为专业未来的发展提供明确的方向。

本次座谈会吸引了众多人士的参与。董事长李树峰亲自莅临现场，并发表了重要讲话。学校党政领导层成员、专业建设领导小组的各位成员、各学院（部门）的院长、副院长（主任、副主任）以及教务处、教学质量监控评价处的全体员工均参与了会议。大家汇聚一堂，共同为专业建设出谋划策。

在座谈会中，各学院的院长们依次发言，代表各自学院阐述了观点。他们讲述了对于专业建设年工作的看法、目前的情况，以及遇到的问题和面临的挑战。此外，他们还提出了希望学校帮助解决的领域，以及接下来的工作安排。除此之外，他们还就教师队伍建设与吸纳、提升科研能力、推动学生就业与创业等方面提出了意见，旨在助力校内专业评估以及省级专业综合评价工作的开展。

学校领导与专业建设小组成员们认真倾听了发言，随后，他们便针对各自分管的工作范围进行了详尽的梳理和反馈。副校长王占礼表示，此次会议的召开非常适时且必要，他着重指出，“专业建设年”的主要任务是发现并解决现有问题，从而提高人才培养的综合质量。通过这次汇报，我们得以清晰了解专业发展的当前状况，理清了发展的路径，为后续工作指明了具体的目标和重点。

李树峰董事长对会议成果表示赞同，同时强调“专业建设年”是一项必须全力攻克的挑战。他鼓励各学院保持坚韧不拔的精神，并明确指出，当前学校工作的重点在于增强内在质量，“专业建设年”正是这一核心任务的体现。他还提出了三点具体的工作要求：统一大家的认识、制定有效的实施办法、推广学院间的交流与合作，共同提高。他期望各部门能够高度重视专业建设，确保顺利通过评估。

金硕校长在座谈会上做了总结性发言。他指出，学校的众多事务都与专业成长密切相关，学院与学校应携手合作。他提出，要迅速指定专人负责对专业进行评估，并且各学院也应制定出详尽的计划，以保证工作能够真正落地执行。他要求全体成员达成共识，齐心协力投身于“专业建设年”的攻坚行动中，因为专业建设是一项需要长期坚持的任务。

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