《网上支付结算》课程大纲 课程英文名称 课程代码 学分 2 总学时 32 理论学时 32 实验/实践学时 0 课程类别 专业课程 课程性质 选修必修课程 无适用专业 财务管理课程 学院 经济管理学院 作家审稿人设立2018年5月注：课程类别为公共基础课/学科基础课/专业课； 课程性质是指必修/限制/选修课程。 一、课程现状及课程目标 （一）课程现状 本课程是财务管理专业的专业课程，是电子商务活动的核心环节。 许多专业课程都与本课程的内容和方法密切相关。 通过本课程的学习，学生可以获得电子商务中网上电子支付和网上银行的基础知识，掌握最基本的网上支付素养，学会运用网上支付的技术原理和常用方法解决电子商务中的实际问题。学习和工作。 。 (-)课程目标L：通过本课程的学习，学生能够了解网上支付的产生和发展，掌握电子货币和电子银行在促进网上支付发展中的作用；。 通过本课程的学习，学生可以深入了解和掌握构建在线支付安全系统的基础知识，同时对各种主流在线支付方式和应用有更具体的掌握； 通过本课程的学习，学生可以对专业课程体系有更深入的了解。 2.实现课程目标的途径和方法。 本课程坚持学以致用、因材施教的原则。 以课堂教学为主，结合课堂讨论、案例分析、课外作业等，通过在线支付和在线支付安全的开发。 对技术基础和各种主流在线支付方式进行详细教学，将形成较为全面的在线支付知识体系，丰富和拓展学生的专业知识，增强学生的网络安全意识，提高电子商务、在线支付等新技术的水平。 认知应用于专业领域。

3. 课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支持程度（H、ML） 毕业要求 5 毕业要求 8 毕业要求 10 课程目标 1LHL 课程目标 2LHL 课程目标 3MHM 注：1. 支持强度 分别填写H、M或L（其中H表示高支持，M表示中支持，L表示低支持）。 2、不涉及工程教育认证的公共基础课（含必修课和选修课）不填上表。 3、各专业非公办基础课程的毕业要求，须根据课程所在专业培养方案进行描述。 四、课程主要内容及基本要求第一章：电子商务与在线支付主要内容：电子商务概论； 支付与电子商务发展的关系； 网上支付结算的兴起。 基本要求：了解电子商务、电子支付、网上支付的基本概念，了解网上支付与传统支付的区别； 掌握网上支付的主要问题。 第二章电子货币与电子银行主要内容：电子货币的形成、特点和发展； 电子银行的产生、发展及体系结构； 我国金融电子化建设现状。 基本要求：了解国内外金融电子化建设现状； 了解电子货币的形成、特点和发展，了解电子银行的产生和发展； 精通电子货币系统的组成和电子银行的架构。 第三章在线支付基础知识主要内容：在线支付的基本理论； 网上支付的支撑平台、基本流程和基本模型； 网上支付方式的分类； 国内外在线支付的发展现状。

基本要求：了解国内外在线支付发展现状； 了解网上支付系统的组成，了解网上支付的基本模式和支付方式分类； 熟练掌握网上支付的基本流程。 第四章：网上支付安全解决方案 主要内容：网上支付的安全问题及需求； 在线支付安全策略及解决方案； 介绍防火墙技术、数据保密技术、数据完整性技术和数字证书； 安全在线支付 SSL 和 SET 协议机制。 基本要求：了解网上支付的安全问题和需求； 了解在线支付的安全策略和解决方案，了解在线支付的SSL和SET协议机制； 精通防火墙技术基础知识、数据保密技术、数据完整性技术和数字证书原理与应用。 第五章阐述了典型B2c网上支付方式的主要内容：信用卡、电子钱包、智能卡、个人网上银行等支付方式的产生、发展、特点和应用； 第三方支付简介。 基本要求：了解信用卡、电子钱包、智能卡、个人网上银行等支付方式的产生和发展； 了解各种支付方式的特点和主要应用，了解第三方支付的特点。 第六章阐述了典型B2B在线支付方式的主要内容：电子支票支付模式的产生、特点及应用； 电子交换系统、国际支付系统、EDI等的发展及特点； 企业网上银行支付方式介绍。 基本要求：了解电子支票的支付模式，了解电子交换系统和国际支付系统的发展和应用特点； 精通EDI的发展及优势。

第七章：网上银行及其支付的主要内容：网上银行的产生、发展、特点、分类； 网上银行的系统建设和体系结构； 网上银行与传统银行的比较； 国内外互联网银行的发展现状及风险防范。 基本要求：了解网上银行的产生、发展、特点、分类； 了解网上银行的系统建设、体系结构及风险防范； 掌握网上银行与传统银行的区别。 第八章移动支付与小额支付主要内容：移动商务和移动支付的介绍及特点； 小额支付介绍及应用。基本要求：了解移动支付和小额支付的产生和发展； 了解移动支付和小额支付的主要特点和主要应用

使用。 5. 课程学时安排 章​​节编号 教学内容 学时数 学生任务 对应课程目标 第一章简介 L2 电子商务概论 1.3 支付与电子商务发展的关系 L4 在线支付结算的兴起 4 课程目标 1、3 章2 电子货币 电子银行与银行电子化 3 我国金融电子化建设现状 4 完成作业1：以国内商业银行​​为例，阐述我国金融电子化、信息化的进程和特点。 课程目标 2 和 3 第 3 章 3.1 在线支付基本理论 3.2 在线支付支撑网络平台 3.3 在线支付基本流程和基本模型 3.4 在线支付方式分类 3.5 国内外在线支付发展情况 3 课程目标 1 和 3第四章 4.1 网上支付的安全问题和需求 4.2 网上支付的安全策略和解决方案 4.3 网上支付平台的安全与防火墙技术 4.4 数据保密技术 4.5 数据完整性技术 4.6 数字证书和认证中心 CA4.7 安全网上支付 SSL 和SET 协议机制 10 完成作业2：分析一家实际开展电子商务的公司的安全策略，保证在线支付的安全。 完成作业3：假设在网上支付过程中，客户A、网上商城、银行B采用双重签名来保证信息传输的安全。 请描述客户A与银行B之间的相关信息传输流程并画出流程。 图片。 课程目标 2、3 第 5 章 5.1 信用卡网上支付方式 2 电子钱包网上支付方式 5.3 智能卡网上支付方式 5.4 支付宝、 等第三方支付工具 5.5 个人网上银行支付方式 3 完成作业 4：在列表中列出个人消费领域常用的网上支付方式及其各自的特点。 课程目标 2 第 6 章 6.1 电子支票网络支付模型 2 电子交易系统 6.3 国际电子支付系统和 .4 中国现代支付系统 6.5 电子数据交换 EDI3 课程目标 2 第 7 章 网上银行系统构建概述和网上银行体系结构网上银行及网上银行金融业务 3 课程目标 2

银行支付 7.4 网上银行与传统银行的比较 7.5 网上银行实施实例 第 8 章 8.1 移动商务 8.2 移动支付 8.3 小额支付 8.4 移动支付实施实例 2 课程目标 2 6. 实践环节及基本要求 无 7. 考核方法及结果 考核与考核内容 考核方式 考核标准（依据） 占总成绩比例 过程考核包括上课出勤率、课堂讨论发言、日常作业等 20% 期末考核 开卷 80% 考核类别 考核方式 分数登记方式 100 分制 8.推荐教材及主要参考书 （一）推荐教材： 1.《网上支付与结算（第三版）》柯新生，王晓佳主编，电子工业出版社，2016年1月2日•《网上支付与结算》，主编陈银峰，电子工业出版社，2016年3月（2）主要参考书：《电子支付与网络金融》，陈彩霞，清华大学出版社，2016年6月