要“接受教育、发展成才、作出贡献”，必须走出校园，把课堂办到祖国的土地上。

今年暑假，深圳高校组织500余个社会实践团队、近6000名师生，奔赴全国222个地区开展“三下乡”社会实践活动。《那时》专题报道聚焦优秀实践团队，展现深圳学生青春风采。

“这是我第一次如此直接、如此热情地感受到灵魂之间相互温暖、共同成长的过程。”

——余乐阳

香港中文大学（深圳）逸夫书院 2021 届学生

▲余乐阳与金峰乡中心小学学生合影

带来不同的知识

看不一样的世界

体验不一样的人生

我们今天5月22号出发，跨过山河，来到了湖南省娄底市新化县金峰乡中心小学。

收拾好行李后，刘校长带着我们参观了整个校园。学校不大，两栋教学楼，14个班，一个用中空塑料覆盖的篮球场，与隔壁初中共用的食堂，还有摆放整齐的音乐教室。电子钢琴有32台，美术教室的画架也摆放得井井有条。还有电脑室、科学实验室、图书馆等。大家走着走着，纷纷赞叹不已，说这里比以前的学校好多了。

参观完学校设施后，我其实很激动。有这么好的教学设施，学生们该有多开心啊！那一刻，我对接下来十天的教学充满了期待！

孩子们的好奇心和

吸收知识能力强

开学第一天是我的音乐课，第一节课我主要教孩子们节奏：全休止符，全音符，二分音符，四分音符，八分音符等等。

在节奏环节，我原本计划是带领学生一行一行的弹奏节奏，但没想到，我只带领孩子们弹奏了第一行的节奏，后面的节奏型他们就自己跟着弹奏了，有的学生甚至能独立完成一整首乐曲。

孩子们吸收知识的能力和思考意愿令我惊喜。

▲滑动查看于老师的音乐课

他总是保持距离

害羞地叫我“小雨老师你好”

在教室里，给我印象最深的，是3（2）班左边靠墙坐着的那个小男孩，他一个人坐着，上课时就坐在角落里静静地听讲课，下课时就看着其他同学自己玩耍。

一次音乐课上，有一场音阶挑战，我邀请孩子们参加的时候，发现那个男孩悄悄举起了手，就叫他上台，面对五十多个同学，他还有些害羞，在我的鼓励下，他轻声唱了起来：“do”。唱完之后他看着我，然后慢慢地唱：“re”、“mi”、“fa”……他的声音很轻柔，但音准很好，上行下行的音阶唱得非常稳健。

我鼓励他说：“你唱得很好，我们唱大声点好吗？”还示意同学们给他鼓掌加油，第二次比第一次好多了，虽然小男孩的声音还有些颤抖，但声音大了很多。

▲音乐课的节奏部分

之后的日子里，我经常见到这个小男孩，虽然他还是很腼腆，但他还是主动跟我打招呼。有一次，可能是因为身边没人，他先打了招呼，然后对我说：“小家伙，余老师好！下午有你的课。”我明白他的意思，拍拍他的肩膀说：“好！待会儿小余老师就来教你了！”

教育的作用是相互的

我们在金峰乡的这段时间，不仅给孩子们带来了知识，也从他们身上收获了很多启发和能量。

学会休息手势后，他们会在偶尔吵闹的课堂中用休息手势来提醒彼此维持纪律；

在给小朋友发糖果的时候，有一个小朋友跑过来，把他的糖果给了我们的一个小老师；

我们给正在排练的孩子们带了水果，他们把第一个橘子给了我们，吃完之后还把周围的环境打扫干净。

当你和他们在一起的时候，你能强烈地感受到他们对你的爱与依赖，以最简单、最直接的方式触动你的心。

▲孩子们的温暖

除了那里的学生，学校领导和当地居民也一直给我们带来温暖。

到校当天，刘校长特意到酒店楼下接我们，开会时给我们倒茶，把好椅子让给我们学生坐，和副校长、教务长一起坐在长椅上。我和同学一起吃饭时，还会搂着朋友的孩子一起吃饭。

▲刘校长带领学生参观校园

在交流过程中，刘校长总是用带有当地口音的普通话耐心细致地讲解；在课程安排上，也给予我们很大的教学自由，甚至亲自到三地审核、审批我们的活动申请表。

刘校长一点也不傲慢，他总是对我们表达感谢，但其实，他才是我们在湖南最应该感谢的人。

有光的地方

仍有一些地方尚未变暖

在金峰乡生活的十多天里，我们收获了太多美好的回忆，但在这些美好的背后，我们也发现这里还有很多需要温暖的地方。

第一节音乐课，我拿着电脑走进教室，一群孩子立刻围上来，问我上什么课。我说，我教音乐。本来就很吵闹的课堂又一片喧闹。“耶！我们要上音乐课了！”后来我才知道，他们已经很久没有上音乐课了。

学校虽然有比较完善的艺术、体育教学设施，但师资匮乏，在教学考核上也不受重视，我觉得对于一个学生的培养，学校不应该只教给他们语文、数学、英语等知识，音乐、体育、美等综合素质的培养和发掘也是必不可少的。

▲每个学生都有电子琴的音乐教室

金峰乡小学的孩子们喜欢跟着我的钢琴唱歌，用长卷创作校园风景拼贴画，他们对音乐和艺术非常热衷。满足这些学生的精神文化需求，需要物质支持，也需要教师和教育来实现。我觉得后者是农村教育未来需要改进的地方，也是我们作为大学生可以帮忙和弥补的地方。

▲团队合影

在这次活动之前，我只是单纯的希望下乡能让我看见不一样的世界，体会不一样的人生，活动结束后回头看，发现下乡的意义更多的在于了解社会，然后用自己的力量去帮助这里，发光发热。

作为团队领队，出行前我无比担心活动是否能顺利进行，害怕出现各种突发状况。但最后我们克服了重重困难，分工协作，组织文艺演出，互相帮助，互相支持，互相取暖。谢谢大家，谢谢我们每一个人，感谢大家一起编织出如此美好有意义的一天！

我很幸运能遇见这些孩子！

结尾