未成年人网络问题治理志愿服务项目:助力营造清朗网络环境

2024-09-05
来源:网络整理

项目简介

未成年人网络问题治理志愿服务项目由四川省青年志愿者协会、四川高校志愿服务联盟、腾讯未成年人家长服务平台联合开展,旨在深度参与未成年人网络问题治理,助力营造廉洁、健康的未成年人网络环境,筑牢未成年人保护安全屏障。截至目前,已在全省范围内招募10支高校青年志愿服务队、3支研究生支教队,通过开展未成年人法制教育讲座、网络知识竞赛、未成年人网络问题课程等多种形式,累计服务对象达2546人次。

在此期间

未成年人网络治理志愿服务队

提供社区、中小学服务

你也好奇吗?

熊猫人与未成年人之间又会擦出怎样的“火花”?

让我们一起加入“智智”和“圆圆”

听听他们的故事。

成都医学院

“有个小朋友总是亲切地牵着我们的手,孜孜不倦地问我们如何才能更快提升游戏等级。在志愿服务期间的游戏问答环节,他也积极解答志愿者们提出的问题。”一名队员在完成志愿服务后说。

当志愿者们越来越不解他为何比其他同学更沉迷于游戏时,孩子说道:“我爸爸很喜欢玩游戏,陪我和妈妈、妹妹的时间很少。我很心疼妈妈,她要同时照顾我和妹妹。我经常听到爸爸妈妈在卧室里吵架。因为我总是担心爸爸和妈妈之间的关系,上课经常无法集中注意力,成绩也下降了。但我不知道该怎么办。我把这件事告诉了爸爸。所以我想向我的哥哥姐姐们学习如何快速提高我的排名,这样爸爸就可以完成游戏,花更多的时间陪我和妹妹,妈妈也不用再生爸爸的气了。”

听了孩子们的故事,志愿者们更加坚定了做好这个项目的决心。

四川警察学院

“在未成年人网络治理宣传活动中,我们更深切地体会到,父母的陪伴才是孩子成长最好的陪伴。”四川警察学院志愿者说。

在泸州中学附属小学的宣讲会上,有位小朋友在“你爸妈平时在家做什么?”一栏勾选了“睡觉”。志愿者们很纳闷他为什么选“睡觉”。于是我带着问题去找小朋友。小朋友回答说:“因为我妈妈最近生病了,需要在家休息。不过这样妈妈在家也能多陪陪我。我觉得妈妈在家陪陪我也挺好的。我还是挺好的,不然有时候我回家的时候妈妈还没下班呢。”

听完这个回答我们意识到正是因为缺少父母的关爱与陪伴,很多未成年人在成长过程中养成了很多不良习惯,相比于单一的未成年人网络教育,我们希望家长们能从中有所感悟,认识到陪伴的重要性,在家庭教育中多一些对孩子的关注与关爱,从孩子上网到价值观的培养,家长都应该起到应有的作用,做到正确的引导。

抖音 熊猫侠的视频_抖音熊猫素材_抖音熊猫大侠视频

四川民族大学

端午节假期,四川民族大学志愿者队来到康定市古扎镇日教村开展“网络趣味飞行棋”活动,通过户外益智游戏的方式,给日教村的孩子们上了一堂生动的网络成瘾预防教育课。

其中一位名叫兮兮的小女孩不太明白游戏规则,她问志愿者为什么得了数字就要往后退一级“就像玩手机一样”。她说,她回家后会用叔叔的手机看抖音,她很喜欢看抖音视频,这给她带来了很多乐趣。志愿者耐心地解答了兮兮的问题,并告诉她玩手机不仅会导致视力下降,还会影响学习。听完这些,她低下头思考了一下,她说因为父母经常不在家,她一个人在家很无聊,没事干的时候就会借大人的手机看视频。我把事先准备好的画笔和涂色本送给兮兮,告诉她觉得无聊的时候可以试着拿出画笔画一些自己喜欢的画,这样就可以减少玩手机的时间了。

西南交通大学研究生教学团队

西南交通大学研究生教学队来到四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康市第二中学,为一、二年级学生开展“网络安全课程及知识竞赛”。

活动中,同学们参与热情高涨,积极、准确地回答问题。志愿者团队采取“奖品激励”模式,回答正确的同学可以获得奖励,极大地激发了同学们的积极性,让同学们在娱乐中学习。在问答环节,同学们积极举手发言,并结合自身实际情况进行思考、解答。

“印象最深的是一道选择题,涉及到腾讯未成年人家长服务平台,大部分同学之前都不了解这个平台,后来经过队员的讲解,同学们才开始对这个平台有了一定的了解。希望在接下来的活动中,能为同学们提供更多有价值的知识。”一名队员在第一次活动结束后说道。

西南民族大学研究生教学团队

西南民族大学研究生教学团队在阿坝州红原县进行未成年人上网问题宣传时,收到当地一所学校二年级1班学生的反馈:“我第一次参加主题团日活动,知道了通过玩游戏可以学习到网络安全知识。通过这次活动,我发现大部分网络安全问题都源于我们自己,比如很多人把自己的密码设置的很简单。然而,我们也可以从中获得很多学习资料,开阔视野,所以了解网络安全知识,理性应对各种网络诱惑非常重要。”

听到这样的反馈,团队成员深受鼓舞。“我们会继续结合学校实际情况,通过升旗仪式演讲、校园广播等多种方式,向学生普及‘小石榴’理念,普及更多的网络安全知识。”调研支持团队成员表示。

关于“未成年人网络问题治理”的思考

熊猫英雄还有很长的路要走

期待后续项目的实施

分享