中国制造业转型升级:智能制造专业人才需求与未来技术学院建设

2024-12-16
来源:网络整理

智能制造工程专业方向简介

专业背景

制造业是国民经济的主体、立国之本、兴国之器、强国之本。 2015年,国务院发布《中国制造2025》,实施制造强国战略。智能制造以先进制造与人工智能、互联网、大数据技术深度融合为特征,是第四次工业革命的重要标志。发展智能制造不仅是未来制造业的趋势和核心,也是我国制造业转型升级、跨越发展的根本出路。已成为国家重大战略需求。据工信部预测,未来五到十年,我国智能制造专业人才缺口将达到370万以上;特别是在数字化工厂、工业机器人等智能制造关键领域,迫切需要具备大工程观、创新探索能力、跨学科能力。具有全球集成能力的系统级创新工程领导者。依托未来技术研究院打造智能制造专业方向,就是对这一战略需求的积极响应和探索。

训练目标

未来技术学院智能制造工程方向旨在培养学生高尚的价值观、坚韧的精神和大局观,培养学生的系统思维、创新思维、创业意识、较强的实践能力和大科学组织协作能力,使学生能够站在高端制造领域 站在产业技术和产业前沿,对创新和产业具有高度敏感度,掌握高端制造基础理论和先进制造领域相关技术,最终培养领军人才复合型创新创业。

培育特色

本专业重点研究航空航天发动机的创新设计与精密制造及大数据智能诊断。依托西安交通大学未来技术学院,秉承“未来技术牵引、跨学科支撑、教研融合驱动、开放探究式教学”的建设理念,坚持需求导向。以问题为导向、以学生学习产出为导向,通过研究生培养过程,立足前沿、高水平的课程体系,特别是创新性、系列化的项目课程,注重激发学生的创新创造力,实施“以学生为中心”的教学模式。提倡以项目为导向的自主性、探究性、团队性、个性化教学方式。

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该专业将打破传统的基于单一学科的建设模式。在未来技术学院的制度框架下,将充分利用和共享校内外优质教学科研资源,致力于在未来技术学院的支持下实现教学科研、产教融合。多学科交叉与协作。融合。培养计划充分考虑未来智能制造人才的基础知识和核心能力需求。不仅涵盖机械、自动化等专业核心知识,还深度融合人工智能、大数据、云计算等前沿技术。它还通过7级项目课程为学生提供创新能力。为创业打下坚实的基础。依托“虚实结合”智能制造创新实践平台,可实现远程、异地互动教学。通过引入数字孪生、云数控、虚拟现实等新一代信息技术,丰富和深化智能制造教学情境和内涵,培养智能制造人才。提供强有力的支持。

本专业坚持拔尖人才培养定位,实行学生动态进出管理机制。尊重和鼓励学生个性发展,实行灵活的学制,为学生创新创业留下充分的空间。

师资队伍

本专业选拔和建设了一支高水平、多元化的师资队伍,为拔尖人才的培养提供了坚实的保障。机械工程学院院长、国家杰出青年基金获得者陈雪峰教授、国家级人才梅雪松教授担任责任教授。谢友柏、卢秉恒、蒋壮德、李英红等院士担任建设顾问。现有国家级领军人才10人,国家级青年人才12人。近年来,承担了973计划、863计划、国家科技重大专项、国家重点研发计划、国家自然科学基金重大研究计划等国家、省部级项目100余项。科学基金,以及许多校企联合横向项目。主要研究方向包括智能设计、智能生产、智能工厂、智能运维、机器人等,近期重点为未来航天新强国重大任务培养优秀领军人才。

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专业与华为技术有限公司深度合作,聘请华为诺亚决策推理实验室十余位专家,承担人工智能、大数据、工业互联网、云计算和5G通信等相关建设咨询和教学工作课程,打造稳定的一流双师型师资队伍。

合作平台/就业目的地

作为本专业主要支撑的机械工程学科,建成了全国首个“工业4.0”大学版平台,拥有智能制造创新中心、国家重点实验室等多个国家级、省部级科研平台机械制造系统工程。拥有两个基础学科与专业学科相衔接的国家级实验教学示范中心,初步构建了三个校区“虚实结合”的智能制造综合实践平台。下一步将按照“智能场景驱动、项目模块规划;用好现有、共享支撑未来”的建设思路,进一步优化提升现有平台,为实施提供更有力的支撑各个级别的项目课程。同时,我们将在东莞松山湖机器人创新基地、苏州吴江智能制造企业集团等现有校外合作基地的基础上,进一步拓展校外产教融合资源。目前已与美昌制造等重点光伏行业企业达成初步协议,相关合作平台建设正在积极推进。

机械工程专业作为制造业的核心和西安交通大学的优势学科,以其竞争力强、毕业生比例高、发展潜力足而闻名。近五年约11.6%的毕业生曾就职于世界500强企业。未来随着智能制造新业态的出现,智能制造相关人才特别是高端人才将出现紧缺。因此,该专业的毕业生无论是继续深造还是加入行业发展,都将拥有难得的发展机会和广阔的前景。职业前景。

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