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1、班主任日记一 最近，总是有学生来找我举报某某欺负我，某某打我等等，让我很着急，总是想方设法去调解、解决问题。今天我突然有了一个想法。为什么不让犯错误的学生自己想出解决办法呢？让他说如果他是班主任应该怎么处理这些事情。中午，这个学生向我汇报：“首先，我们应该写一篇深刻的自我反省，并在全班面前公开检讨，然后向被欺负的同学道歉，向家长道歉。”然后我问他：“你明白吗？”我这样安排的目的是什么？”他说：“我错了！老师，我会按照我说的去做。”我想把这件事经历一遍。

2、这次事件让同学们能够设身处地为别人着想，通过这次事件认识到自己的错误。给老师带来了必要的麻烦。班主任日记第二部分 这是我第一次担任实习班主任。与教学工作相比，班主任的工作对我来说显得有些陌生。我想这主要是因为我自己的性格。逐渐了解了学生后，我感觉到班主任的工作是多么重要，不仅是作为一名班主任，更是作为一名教师。你所说的每一句话都必须仔细考虑以及如何最好地说出来。学生会认真执行您的命令，您的表扬会让学生兴奋，您的鼓励会让学生更有动力。老师的话与每一个学生息息相关。

3、孩子的成长与未来。昨天，我为 4 (1) 班的学生完成了第一堂数学课。总体来说还不错，但是还有很多地方需要改进和加强。向舒老师学习的东西还是很多的。这几天，为了一节课，我每天晚上都回宿舍准备教案。 12点开始写，写了又重写。我感到好累，也深深体会到老师们的辛苦。这几天的实习我都没有好好休息过。每天中午我总是在回学校的车上睡着。有时我不明白什么时候到了学校，因为别人叫醒了我。不过，如果没有现在这么难，以后会更难，那就值得了。今天早上读书的时候，很多学生还在收作业，教室里很吵。

4、大家都无法静下心来读书。突然我发现我还是没有那么好的管理他们的能力。幸好还有另外三位实习老师一起管理。下一步是批改他们的数学作业。我发现我改正的速度很慢。也许是我不适应舒老师批改作业的方法。我总是担心自己会改正错误，所以我一遍又一遍地读。由于今天没有数学课，我和班上另一位数学实习老师去了很多教室上课，没有尽到实习老师的职责。今天吃午饭的时候，我犯了一个错误。张老师说得对，学生以老师为榜样，不能以任何理由做出错误的榜样。非常感谢张老师对我说的话。我会记住的。

5.在心里。中午第一堂课，因为四（3）班没有学生课，所以我们的一些见习老师在那里休息。我一边看教案一边想睡觉，就在桌子上躺了一会儿。似乎从来没有这么累过。经过。第二节4(1)班是科学课。我和另一位见习老师坐在后面听，学习如何上科学课。下周我们将去上科学课。当我上初中时，我对科学不太擅长。高中的时候，更不用说物理和化学了，这都是我的弱项。我有点害怕他们上课时突然问我不懂的问题。第三堂课是看视频。看了张老师播放的视频，我真的收获了很多经验，学会了如何做一个善良的人。放学后，学生值班

6、我很认真地完成了自己的任务，但过程中难免会发生一点争吵。直到他们扫完教室和走廊我才离开教室。班主任工作需要经验的积累。也许我们短时间内做不到，但我想只要我们坚持认真负责、真诚对待学生，多学习老师的经验，积极探索班级管理的方法，坚持到它。 ，相信会有进步。班主任日记第三部分 每天早上，当我走过教室的走廊时，有的同学看到我，都会礼貌地微笑着跟我打招呼：“尹老师早上好！”我通常会点头、微笑并随意地说“好的”

7.”，继续走，今天早上我听到一个声音对我说，很安静，但我还是听得很清楚。是“”，但我当时没有意识到。我居然停了下来前几秒我想到要回答对方，我很尴尬，然后我仔细一看，原来是班级积极分子曹子勋用英语向我打招呼。因为就在早读课之前昨天，有的同学用疑惑的眼神对我说：“老师，我们不会读英语吗？”我摸着他的头说：“没关系，我教你怎么读英语。”他更加困惑了。不等他提问，我立即说道：“因为老师以前教过英语，会读英语。”

8. 语言。 “他听了，拍手！然后我作为语文老师，利用早读时间带领全班同学读英语，我们读了一遍又一遍，，，没想到所有的学生都会说，甚至课后主动用英语跟它打招呼，真是把自己的知识运用到了班主任日记第四章老师教育学生的时候，不要只责备他们，只要他。明白他去了哪里错了，不要老批评他，说难听的话。其实，每个第一次犯错的孩子，内心都会感到难过。

9、有害，我不喜欢你，那就不会听你的。如果用鼓励而不是批评，结果就会不一样。我们班有一个小胖子，经常不做作业。我批评了他几次，但没有用，我就让他先到我办公室写完作业才可以玩。我坚持了下来。写了好几次，我就不再写了。我为此很苦恼，然后我就直接告诉他，其实你是一个好孩子，因为你很有礼貌，见到老师就会跟他打招呼。老师很高兴。一个好孩子应该完成他的作业。老师相信你能做到。作业做完了。果然，这几天的作业他都做完了。虽然他的基础比较差，做错了很多题，但从一开始不写到现在开始写，本身就是一种进步，值得表扬。

10.班主任日记第五章。面对大家微笑的眼神，我有些不知所措。我是一个不太善于表达情感的人。本质上，我是悲观的。也许正是因为这些深入骨髓的东西，我才一直喜欢叔本华和日本文学。我喜欢这些赤裸裸的东西。当面对真挚的善意，面对最真挚的感情，其实我是多么的希望，我是毕巧林，我是娟生，以一个闲人的姿态出现，无忧无虑。事实上，我才是这场欢送会的主角。事实上，这并不是一场很不寻常的告别聚会。和往常一样，班长主持，几位同学发言。

11.低俗链接。最终的事实是，对于我来说，作为分离的对象，一切都不同了，一切都是最变态和珍贵的。我不知道如何形容那种感觉。就像我一直以为虚伪庸俗的电视剧情节有一天来了，突然发现我是如此的真切感动。未来的日子将因这些而温暖。在和孩子们讨论班服时，我非常喜欢有很多娃娃的图案，所以孩子们认为我很喜欢动漫。他们在聊天时无意中提到了这一点，并问我喜欢哪个主角。我当时说的是《龙猫》。 。于是我收到了一个龙猫娃娃和一个漂亮的手绘龙猫书签。我喜欢这份礼物，因为你的体贴。最后大家唱着合唱回到了父母家，很好听，尤其是我们班的男生，唱得特别好。我想你的女儿们将来一定会很幸福。听着爸爸唱着这首歌，我的心都融化了。这些话是最平实的叙述，希望能够足够真诚地记录这些日子。班主任日记第六部分 当我进教室听课或跟课时，我总是和xx坐在一起。我们班有55个孩子，所以就多了一个孩子。据班主任介绍，xx主动自己坐。这是一个很有心思的男孩，笑起来眼睛都是弯的，每次去他都会主动收拾桌子。最多