陕西岚皋某小学的学生在体育课上进行篮球训练。图片/新华社

小学体育课被霸占了，校长居然和霸占班级的老师吵架了。

据央视新闻报道，在贵州西南部的一所山村小学，上课铃一响，孩子们立即冲出教室。篮球、乒乓球、舞蹈、呼啦圈、甚至秋千等十几种户外运动项目一应俱全。选择。学校之所以如此重视体育，是因为有一位热爱体育的吴校长。

吴校长规定，课间休息时，学生、老师、校长都必须参加户外活动。如果体育课被占用，学生也可以向学校报告。为此，他还和占班的老师发生了争吵。此外，在这所学校，体育设备从不上锁，孩子们可以随时使用。

“校长与体育老师吵架”的消息犹如一股清风，不仅引发网络热议，也触动了无数人的心弦。为什么这件事如此受欢迎？首先，我们得谈谈这场“争吵”背后的稀缺性。

毕竟，在大多数人的记忆中，校长通常是站在台上、一脸严肃地说话的“大人物”，而体育老师往往是被边缘化的“小透明”。你什么时候见过校长和老师因为体育课吵架？人们感叹：现在，能在学生体育课上采取实际行动的校长真不多。

其次，这起事件也触及了教育的痛点。长期以来，“重文轻武”的文化在一些学校根深蒂固，体育成为可有可无的“辅科”，常常被语文、数学等“主科”无情排挤。 。孩子们在哪里？他只能埋头读书，成了“眼镜人”、“小胖子”。

吴校长对此的“争吵”就像是对这种不正常的教育现象的宣战，给了人们改变的希望。吴校长用自己的行动证明，体育不是可有可无的点缀，而是孩子们健康成长的必需品！

我们的教育是为了什么？这件事之所以热门，是因为它引发了社会对教育本质的反思。教育的目的不仅仅是传授知识，更重要的是培养德、智、体、艺、体等全面发展的人。

体育作为“五育”之一，不仅能强身健体，还能培养团队精神、坚韧和乐观精神。吴校长对体育的坚持，让人们看到了教育应该是什么样的：不仅仅是分数的竞争，更是人格的塑造，身心的和谐发展。

也许有人会说，吴校长的做法太激进了，争论并不是解决问题的最好办法。但别忘了，有时候，一声怒吼比千言万语更能唤醒人们。吴校长的“吵架”就像一次觉醒，唤醒了人们对体育的重视，回归教育的本质。

总之，《校长与体育老师吵架》之所以走红，就是因为它不畏阻力，挑战旧观念，展现了教育者的责任和情怀。这也告诉我们，教育不仅是教书，更是育人；体育不仅仅是锻炼身体，更是成长的必修课。

在这个快节奏的社会，让我们放慢脚步，让教育回归本色，给孩子更多奔跑的空间，让运动成为孩子们生活中最美的风景。吴校长的“吵闹”说得好！

撰文：于明辉（估价师）

编辑/何锐

校对/李丽君