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为进一步促进学校信息化教学资源有效应用，为师生打造更加便捷、更加丰富的学习平台，根据自治区教育厅《关于开展2018年教育信息化专项调查的通知》 ”，三月盛源小学27日上午，教育部教育管理信息中心李建聪主任一行莅临学校，对学校教育工作进行现场调研信息化工作。随行领导有教育部科技司副司长李楠、教育部教育管理信息中心规划室主任石岭、西北师范大学郭少清教授、北京师范大学曾海军，教育部科技司潘润凯同志，自治区教育厅副厅长郭坤玉处长，自治区教育信息管理中心主任索峰，自治区教育信息化管理中心副主任侯庆伟这自治区教育信息管理中心、自治区教育信息管理中心技术服务科科长李永涛、吴中市教育局副局长刘家伟、教育局赵志坚老师。

李建聪主任一行在圣源小学李文兴校长的陪同下，首先深入课堂，调研教育信息资源在课堂教学中的应用情况。

数学课上，教师利用宁夏教育云平台的“助教”工具进行教学互动和智能在线测试。 “助教”会现场生成检测数据，帮助教师反馈和评价。教学过程中，教师可以直观直观地看到学生的学习状况，大大提高课堂教学效率，实现有效教学。班会上，教师利用国家安全教育平台和校园网络视频资料对学生进行安全教育，针对性强、效果显着。

“课外阅读有效策略研究”是我校荣获自治区第四届基础教育项目研究奖一等奖的项目。利用电子书包组织学生在线阅读是我们的研究成果之一。这种阅读方式将信息化与阅读教学有效融合，既减轻了家长购书的经济负担，又可以及时进行在线测试，深受学生欢迎。一种阅读方式。在录音室，老师们利用宁夏教育资源公共服务平台的快捷课堂，与Hi-软件和ppt、电子白板、智慧课堂应用系统进行交互，将我校优质教育资源与我校精准帮扶单位融为一体—— ——红寺堡区太阳山镇中心小学的共享，不仅解决了偏远地区师资不足的问题，也让我们的帮扶工作更加精准、精准，大大缓解了有针对性的人力物力不足的矛盾 协助。

观摩室里，老师们正在网上听课、评课。

在走廊摆放的几台旧电脑前，学生们正在向领导介绍宁夏公共教育服务平台个人空间的建设和应用情况。学生个人空间装饰精美，内容丰富。有700多张照片、200多篇文章、300多个资源。当领导们了解到学生们平时都会利用个人空间上传日常作业、积累的电子试卷、学习生活照片等，实现资源共享、相互学习，郭坤宇副主任询问学生们是否可以访问老师的学习室在个人空间中，在场的同学们熟练地打开了自己的吉可老师的空间和班级圈，介绍了学生如何进入老师的空间，查看老师的预习教程、典型错题、课堂记录以及老师的板书。上课，并按要求完成课后作业记录，并流利回答领导提出的每一个问题，得到领导的解答和高度评价。

在名师工作室，名师马少言正在通过QQ远程视频与我校教研社区学校——汉曲学校的青年教师进行同步远程教研活动。我们每两周举办一次这样的活动，由我校名师主持，很好地解决了社区学校和特殊岗位青年教师勤工俭学的矛盾问题。省时省力、方便高效，深受特岗特岗青年教师的喜爱！

会议室里坐满了学校老师、家长和学生，他们正在使用宁夏教育云平台的“云校家”终端开展家校互动活动。海玉峰主任介绍了各班级“云校家”功能的使用情况。他重点关注了作业、活动、课堂记录和课堂使用三个功能。目前，我校有教师119人，学生2563人。每个人都有空间。大家利用空间分享一些教学经验、优秀文章、资源包等，老师、家长、学生也可以通过空间进行交流。每个班级都有一个班级圈子。家长和老师可以随时随地进入班级圈子，了解班级学生的学习和生活动态，让大家更方便地交流和学习。部分班级开展了阅读比赛、种植比赛、作文示范等内容丰富多彩的线上活动。

在“云学校之家”的众多功能中，我们学校最常用、最好用的就是“作业布置”。五年级数学和语文老师现场给学生布置作业。学生在课堂上完成作业后，用家长的手机向老师提交作业。课堂上审查并公布学生作业完成情况的整体情况。减轻了家长批作业的负担，受到家长的好评。

最后，在刘家伟副主任的建议下，李建聪主任一行还参观了学校的书法室。书法老师们利用宁夏教育公共服务平台的资源，进行“写得正、做得好”的书法教学，提高了学生写一手好书法的能力。提高书法课堂教学的积极性。近年来，使用宁夏教育资源平台已成为我校的常态。为学校和教师搭建了一个非常好的学习和交流平台，使学校的对外宣传更加方便快捷，使教师更容易获取教学资源，让课堂更加丰富生动。可以说，我校是宁夏教育资源平台的受益者。我们将不断挖掘教育信息资源，为师生打造更丰富、更便捷的学习平台。 （投稿人：白世华 编辑：梁惠霞 审稿：白世华）