2月-3月

1、做好开学前的准备工作

1．召开职工大会，宣布新学期计划和实施要点，安排办公室提前准备好各类入园表格、入园指南、开学通知等文件材料，讨论幼儿园、职工福利等重大问题。其他问题。

2．资料室、卫生室、总务室为各班级发放必要的教学玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本等。

3、各班级教师根据全园工作计划，结合本年龄段的计划和班级实际情况，制定班级第一阶段的详细工作计划。

4．针对开学后可能出现的情况，有针对性地进行电话家访。

5、部分调整班级墙面装饰和生活区域，拆除不符合季节特点的旧布置，并在活动区域​​提供新的玩具、材料、胶带等。

6、张贴黑板报，告知家长幼儿园新学期工作重点、学校工作计划、家庭联系方式、收费通知等。

7．画海报祝贺孩子们一岁了，欢迎他们来到幼儿园。

2、组织好学年开始的教育活动

1．让孩子们在“又长大了一岁”的节日氛围中走进幼儿园，对孩子们进行正规教育。

2．观察了解儿童的身体健康状况和各种生活习惯，收集亲属、邻居等家庭成员是否患有疾病的信息，有针对性地防治疾病。

3、做好春季传染病预防工作，尤其要注意空气消毒和幼儿衣物。

4．结合妇女节，开展尊重父母、尊重老师、尊重各界劳动妇女的教育活动。

5、把握季节特征，引导孩子观察早春季节变化的特点，帮助孩子积累感性经验。

3、加强规划控制

1．制定幼儿园各部门的工作计划，形成本学期的配套规划体系。

2．召开家长委员会会议和家长会议，更新“家长园地”内容。

3、各教师（或科研组）根据上学期的科研工作情况，对科研计划进行修改和调整，并落实具体措施，确保科研项目顺利、优质完成。

4．各班级按计划对幼儿的发展水平进行了又一轮的观察和记录。

5、工会、妇女委员会联合举办庆祝3月8日活动。

四、后勤工作要点

1．制定年度财政收支预算。

2．结合物价和儿童食品情况，分析儿童营养供给和食品支出情况，并提出调整和改进的实施建议。

3、园丁继续给树木施肥、修剪，有计划地种植新品种。

四月

1、利用大好春光，促进孩子全面发展

1．各年龄段班级根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春天的特征，感受动物、植物、气温等的变化。

2．利用丰富多彩的活动内容和形式，激发孩子们对自然的热爱，培养他们感受美、表达美的能力。

3、组织春游时，注意活动前后教育的连续性，活动过程中注意安全，教育孩子们保护环境、互相爱护。

二、加强春季保健工作

1．春季气温变化较大，要特别注意孩子活动前后、午睡等方面的护理。脱衣服不宜太快，尤其是早晚，以免孩子着凉。

2．加强空气消毒，预防上呼吸道感染，如早晨向儿童口腔内喷洒醋溶液、服用适量大蒜等。

3、结合人民群众春季劳动、五一劳动节安排相关教育活动

1．观察大人的劳动，了解人的劳动的意义。

2．了解人们工作与生活的关系，初步知道“五一”就是国际劳动节。孩子们也有一双能干的手，可以学会做很多事情。

3、春季运动会在五一假期前举行。

4、组织教师专业学习

根据学年、本学期科研计划要求和业务研究重点内容，组织教师到博爱园学习相关理论和经验，制定教研实践活动评价标准，如体育活动评价标准、游戏活动评价标准或半日活动评价标准。 ，帮助教师将新的教育理念落实到实际操作中。

五、家长工作重点

1．加强家与户之间的联系，对家长如何带孩子外出、观光、观察、喂养，以及如何加强春季护理、预防春季传染病等进行具体指导。

2．每个班级都会安排自己独特的家长开放日活动。

六、教师活动

行政机关与工会配合组织开展教职工踏青活动、清明节前后纪念活动、慰问革命先辈活动等。

可能

1、配合幼儿中心对幼儿进行年度体检。

注意提前通知，以便体检当天尽可能让孩子到场。体检结束后，分析每个孩子的健康状况，联系相关班级老师和孩子家长，相互配合纠正蛔虫、沙眼、贫​​血、龋齿等。

2、月初学期工作总结。

各部门将对照学期工作计划检查落实情况，并根据具体情况对学期工作计划进行局部调整和补充。

3、5月中上旬，一是结合国际劳动节，通过走访、走访、参观、参观等多种活动和艺术手段，有目的地教育孩子们热爱劳动、珍惜劳动成果、热爱家乡。慰问、劳动，让幼儿感受到周围环境的变化，并从中获得积极的情感体验。二是制定“6月1日”活动计划，如“小才艺”竞赛、游园活动、庆祝活动等，让老师、学生、家长做好节前准备，让孩子们参与其中准备和欢迎活动。在此过程中获得积极的情感体验并提高你的能力。

4、深入开展教研活动。

根据研究重点，进行全年龄段或全校沟通，作出理性分析，肯定进步和好的做法，提出改进建议，不断纠正教师的教育理念，提高教师的教学技能。

5、更换“家长天地”信息，做好家访工作，为家长组织学校专题讲座。小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在孩子成长中的作用”，大班可以讲“非智力因素对孩子成长的作用”。儿童成长中的非智​​力因素”。应邀请小学低年级的优秀教师来讲授“如何为幼儿做好小学准备”的讲座。

6、5月4日青年节，组织团员和青少年开展积极、健康、有益的活动。时间一般是半天。幼儿园党员和老中年教师竭尽全力帮助他们，通过活动激发青年团员的进取精神。

7、人员应提前做好夏季防暑降温准备。

例如，检查用电安全，测试电风扇等电器，对游泳池进行消毒，准备儿童游泳装备、防蝇防蚊设施、师生防暑用品、检查房屋是否漏水等。 。

8、充分利用一切有利条件，促进儿童体、智、德、美素质全面发展。

例如，我们可以开展丰富的创意游戏，为孩子组织种植、饲养活动，鼓励老师积极组织郊游、小型运动会、小制作等活动供孩子和家长参与。

9、对负责幼儿实习任务的班主任进行指导。

组织幼儿教师了解实习计划和各步骤的安排，并对实习主题和如何召开评审会提出具体要求。同时，向实习教师提出实习要求和师德要求，介绍教学关怀工作的相关制度规定，安排好实习教师的生活。

六月

1、安排种植活动，为下学期孩子们的观察和收获活动做准备。例如，中产阶级的孩子种植和管理大豆、丝瓜、辣椒、花生等。

2、开展夏季健康教育、安全教育和防暑降温，如增设戏水设备、教材等；确保孩子喝温水和汤；预防肠道传染病；杀灭蚊子、苍蝇等。

3、组织家长教师经验交流活动，可分年龄段进行。

会议前，教师要了解家长的育儿情况和育儿要求，与家长委员会成员共同确定主题，预约重点演讲，确保会议质量。

4、对学年幼儿保育质量进行调查分析，掌握本单位幼儿保育质量的实际情况。

1．班主任根据班级计划和个人研究项目进行全面或专项调查，幼儿园领导对各年龄段班级进行专项抽查。

2．重点对毕业班进行全面调查，了解毕业班孩子的发展水平和趋势（可与往届毕业生进行比较）。测试方式视乎教师人手及幼儿人数而定。它可以是完整测试或部分测试。

3、考试前帮助教师进一步明确考试的指导思想，真正了解实际情况，防止作弊。

4．组织家长调查。调查内容可根据幼儿园工作重点确定，如服务态度、质量等；运动卫生和保健；儿童在某些方面的发展水平；家庭联系方式等

5、实事求是地分析各种数据，在肯定结果、找出不足的基础上，进一步分析不足的原因，以利于教师队伍的建设和幼儿园的管理。

5、做好儿童发展报告单的书写工作。

教师要考虑全面发展，根据儿童的实际发展水平，注重体现一定的特点。例如，小班要突出孩子参与各种活动的态度和表现、独立生活能力和个性；中班要突出孩子在游戏中的表现和水平、思维能力和想象能力；大班培养孩子的学习习惯、责任感和自信心。

老师先写初稿，校长要亲自为全体孩子审阅报告表初稿，并积极提出建议。

6、幼儿园领导制定新学年班级规模计划，并在新生报到前做好报到工作。

7、组织庆祝7月1日活动，对大中班师生进行爱党爱国事前教育。

8.指导教师根据各自的研究课题思考论文（或摘要）的详细提纲，并整理相关材料，如儿童作品、活动视频、家长调查材料等。

9、各班要对暑假期间的困难儿童进行摸底排查、登记。

10、物流部门制定节前包装退回物品的要求和时间安排；

规划暑假期间学校财产的维护和采购；汇总上半年各项收入和支出，并向有关部门和家长汇报。

11.给实习老师写感言并送别。

七月

1.召开多次会议

1、顶级班孩子们的毕业欢送会。

可根据不同情况举办毕业典礼、毕业报告、联欢会等，让高年级的孩子能够得到校长、老师、中小班学弟学妹们的祝福。幼儿园和毕业生还可以互赠纪念品，留下永恒的回忆。即将毕业班的孩子们也应该留下交流信息，方便日后跟踪分析教育质量。

2. 与教职员工的会议。

团队总结会议。

各班级小组从团结、班级工作、保育质量、对幼儿园的贡献、班级管理、勤俭节约、家长工作等方面总结了班级的特点、经验和存在的问题。

团队报告会。

各小组将情况总结并向全园汇报，便于相互学习或面对面分析问题。

全园总结会议。

它在假期前一天举行。园长根据幼儿园管理会议的分析总结，回顾一年来的工作成绩，肯定经验，赞扬进步，同时对幼儿园建设相关共性问题提出批评。

2. 多做安排

1．帮助家长安排孩子的假期生活。

各班老师加强与家长的沟通，帮助家长为孩子建立合理的作息制度，培养孩子良好的生活习惯。教师还应该拜访最近休假的孩子们的家，并分发报告表和儿童用品。

2．暑假期间安排好难点课程。

放假前，公布暑期班的地点、值班人员和费用，准备好必要的用品和玩具，并制定暑期班孩子的时间表（包括活动安排）、值班指示等。

3. 计划你的夏季活动计划。

这包括领导轮班时间、交总结时间、回园时间、后勤工作进度、行政会议安排等。

3、组织一些活动

1．行政领导、工会领导来访：

对退休人员、新员工和家中有特殊情况的教职工进行走访、走访和慰问。

2．教职员工的娱乐和游览活动。

这些活动是根据单位的财务资源和需求确定的。

3.教师论文和摘要的审阅和修改活动。

应组织一定的人力对园区重点研究课题的论文和总结进行修改、补充、论证，使重点研究课题的内容得到合理升华。

4．毕业生回国活动。

有计划地安排往届毕业生返园，原任老师将组织与他们就毕业后的生活和学习进行交流。校长可以召开家长座谈会，向家长了解孩子进入小学后各方面的适应和发展情况，有针对性地从幼儿园过渡到小学。

5、军民庆典活动。

“8月1日”假期前，我们看望了共建单位官兵和单位职工中的眷属。

四、为下学期的工作做好多项准备

1．新生招生。

通知新生入学情况、新生体检时间、报到须知等。

2．新学年人事安排。

安排前要做好教职员工的思想工作。

如果整个园区人员变动较大，或者退休人员或新调动人员较多，8月份返园时一切安排即可。

8月-10月

金秋十月，正是孩子们活动的好时节。校长应利用管理流程让孩子在与周围环境充分互动中主动、主动地发展。

要引导各班教师开展以幼儿为主体的一系列活动，包括：

1、继续开展热爱祖国教育活动。

结合社会环境的有利条件，让孩子们了解祖国的成就，了解为国家争光的各界人士的事迹，了解祖国的优秀文化传统。相关活动有“争做幼儿园小升旗手”、“祖国特产”、“国庆”等。

2、充分利用秋季特点开展活动。

(一)观察活动。组织幼儿观察秋天的花、树、草、昆虫的变化。

（二）种植活动。大班和中班可以种植花园，播种菠菜、菊花，或者移植蔬菜苗等。小班的孩子每人可以种植一棵大蒜。

（3）秋季郊游，选择有利于儿童活动、具有明显秋季特色的自然景点供儿童游览。

（四）参与秋收、秋播种。下半年，组织尖班的孩子们参加秋收、秋种，可以让孩子们参加力所能及的劳动，比如捡土豆、收玉米棒子、收豆子等。 。

（五）小型生产活动。组织孩子利用秋叶、芋头、萝卜、土豆等进行艺术创作。

3、准备少儿秋季运动会。

此活动也可在 11 月初进行。要做好运动会的各项准备工作，比如提前确定运动会的主题。主题应体现以下不同方面：开展基本动作、德融入体、智融入体、家长参与、表演表演等。

园长在幼儿工作管理中除了关注幼儿的活动外，还必须重点做好以下工作：

1、组织教学、科研活动。

制定教学科研计划，邀请相关专家来园讲学，将理论学习与教学活动结合起来。组织教师在观看对方教学活动的基础上，从新的教育观和儿童的角度分析本次活动如何促进儿童的发展。

2、了解班级常规教育工作进展情况。

课堂环境要根据教育内容及时丰富和改变。要保证孩子创意游戏的质量和数量。要合理设置活动区域，提供游戏材料。要做好幼儿发展评估工作。

3、了解卫生保健工作情况。

主要了解：消毒制度执行情况、儿童换座位保护视力、每班进食量、营养分析、健康考勤及安全情况等。

4、注重养护工作和后勤工作。

与保育员、厨房工作人员和普通员工举行座谈会，了解他们的需求和意见。

5、组织家长开放日活动。

让家长观察和了解孩子入园分班后的活动和方法，以及孩子的发展状况等。活动结束后，校长和班主任认真听取了家长对活动的意见。

另外，多与新员工、新提拔的年轻干部交谈。

十一月

11月是秋冬过渡期，昼夜温差较大。应积极加强儿童保育工作，包括加强晨间巡查，了解附近地区流感等情况信息。

一旦发现疾病首发症状或传染源，应及时采取消毒、隔离等措施；要注意及时增减儿童衣物；午睡被子要准备毛巾和薄被，可以随气温变化方便更换；特别强化 对有秋冬季节易患疾病（如支气管炎、哮喘）病史的幼儿予以关注和护理。

考虑到11月学期已过半和假期特点，应做好以下工作：

1、听取团队工作汇报。

各小组根据学期工作计划重点和班级工作情况进行汇报。报告应反映班上成人的工作情况和孩子们的发展情况。既要反映取得的成绩，又要反映存在的问题。也可以向希望幼儿园的领导寻求帮助。报告可以在整个公园内进行，也可以在小组领导之间进行，也可以单独进行。整个幼儿园可以更好地沟通，小组长可以讨论问题。可以单独进行，便于校长与各班级有针对性地协商。汇报结束后，校长要在全园会议上进行总结，肯定所取得的成绩，并对下半年学期提出希望。

2、全校范围内的教学科研活动。

根据上个月各年龄段开展的教研活动，推荐代表到全园进行交流研讨。

3、进一步提高规划和记录成果的质量，根据具体情况对能力薄弱教师和新教师进行帮助。

4、继续做好家长工作。

围绕教育重点，改变“家长天地”，开展家访。组织家长学校讲座。小班可以讲“家庭教育在孩子成长中的地位和作用”或者“儿童保健知识”，中班可以讲“如何开发孩子的智力”或者“如何培养心理健康的孩子” 。大班可以讲“如何培养孩子良好的学习兴趣、习惯和能力”或者“自信心的培养”等。

5、结合重阳节组织开展幼儿敬老活动，如慰问幼儿园退休教师、看望敬老院老人等。

6、组织一些年龄段之间的玩具交换活动。

此外，还需要做的工作包括：党、政、工共同组织重阳节慰问老同志活动，根据每月营养核算调整儿童膳食，分析上课原因以及根据食物摄入量计算而吃得较少的儿童。采取相应措施；月底做好儿童防寒保暖的物质准备，如采购煤炭、检查添置炉灶等用具、对炉灶、暖气管道等进行安全检查；管理越冬花卉并检查实施情况。

十二月

1、幼儿教育工作

1．防寒保暖：

（一）加强厨房、班级管理两个重要环节，努力保证孩子们吃上热饭、热菜、热汤。例如：控制做饭的时间，减少孩子洗手和吃饭之间的等待时间。天气很冷的时候，可以让幼儿吃盖饭。

(2)注意冬季取暖安全。无论是煤炉、取暖器还是其他取暖设备，都必须采取可靠的防护措施，并对幼儿进行必要的安全教育。

（三）做好冬季传染病的预防和隔离工作。要注意室内空气流通和定期消毒，早晚要开窗对流。孩子上课时还应打开适量的窗户，以利于新鲜空气的流入。

（4）经常利用珍贵的冬日阳光来晒干儿童的被褥等物品。

2．积极锻炼：

增加晨间活动量大的体育活动，如球类、跑步等，锻炼孩子的身体素质和意志。运动时要注意保护孩子的手和脸，并适当揉搓。还要防止因衣服多、活动量大而出汗过多。活动时注意风向。

3、开展各项活动：

利用冬季的特点观察自然场景、做结冰实验、制作冰花、打雪仗、堆雪人等。

2.迎接新年

1．我们开展迎新年、“长大一岁”教育活动，让孩子们了解祖国建设的新成就，师生共同布置环境。元旦前举行全园庆祝活动或花园庆典。

2．利用政治学习和工会活动组织教职员工畅谈国家进步发展，交流地区和国内外重大事件，互致新年祝福。

3、结合年终个人或团队工作总结，开展评优、先进表现等活动，让优秀者更上一层楼，让大家感受到自己在进步，鼓励大家在新的一年里取得更大的成绩。

4．与共建单位（如军队等）开展慰问、联欢活动。

三、教学科研活动

通过工作计划、教育计划、效果记录、教育笔记等交流，促进教师和工作人员相互了解、相互学习、取长补短。召开小型研讨会，总结成绩、发现问题、改进工作。

4. 父母的工作

加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理育儿、锻炼的意义和做法，保证孩子每天坚持按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。

要求家长配合托育人员共同管理孩子的外套、帽子、手套等物品，以免孩子回家时遗忘或丢失。听取家长对幼儿园冬季保育工作的意见。

5、后勤工作

1、积极提供防寒保暖物资，特别注意用电、消防安全。加强检查，发现情况及时处理。

2、进行年终账目结算和审核，并按不同项目向上级领导、幼儿园工作人员或家长公布。

3、做好绿化工作，修剪园内树木，施基肥。

4.协助班级在冬季照顾动植物。