段福生，男，1963年出生，1997年7月加入中国共产党，大学学历，现任北京昌平职业学校校长、党支部书记。曾荣获全国先进工作者、全国职业教育先进个人、中国职业教育优秀校长、2010年首届首都教育十大新闻人物等荣誉称号。学校是全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国模范职工之家、全国农村青年转移就业先进单位、首都文明单位标兵、全国示范单位之一。第一批国立中等职业学校。教育改革与发展示范学校。

他认真学习先进职业教育理念，借鉴国内外职业教育发展经验，率先提出“管理学院改商学院”，强调要把教育规律、市场规律、市场规律紧密结合起来。符合社会发展规律，充分发挥学历教育、职业培训和参与生产的作用。在此基础上，他创造性地提出“六个转变”、“五个突破”、“职业教育三个支点”等理论。他的专着《以管理促发展——一个职业教育家的感悟》在全国职业教育界引起强烈反响。汽车运营与维修、航空服务、中西餐烹饪等成为国家级示范专业。教师连续四年获得全国信息化教学竞赛一等奖。学生连续三年获得全国技能大赛冠军。学校已成为昌平教育的象征。名片。

段福生始终认为，职业教育的生命力在于服务地方经济社会发展。他明确提出，要结合昌平区产业特点加强专业建设，使专业与区域产业结构深度对接，不断提升专业建设水平。

根据昌平区现代农业发展的需要，在他的亲自协调下，学校成立了蝴蝶兰研发团队。 2013年1月，师生自主培育的9个蝴蝶兰丛通过了英国皇家园艺学会的国际品种认证，蝴蝶兰成为昌平最受欢迎的品种。区“一花三果”内部结构调整的首选品种。

他带领老师深入北汽福田、三一重机、华彬集团、乐多港等昌平大中型企业调研，充分了解企业需求和标准，推动校际深度合作与企业合作，通过设立订单班等方式为企业提供技术技能人才保障。推动京东农村电商生态中心创建，与名陵镇共建全域旅游示范镇，开发昌平区优质旅游线路，推动昌平区全域旅游示范区建设。

他主张建设航空服务、旅游服务与管理、数字影像技术、电子商务、中西餐烹饪等第三服务业专业，服务北京“四个中心”的功能定位。全校1299名师生参加北京奥运会志愿服务，1100名师生志愿者参加国庆60周年天安门广场晚会服务。他们连续7年参加全国和北京市“两会”服务。在2014年北京APEC会议国宴服务上，283名学生的良好表现受到高度赞扬。

段福生提出，学校要做好服务农村、农村和劳动力转移培训工作。在他的带领下，学校帮助康陵村开发了“正德春饼宴”农家乐旅游项目，帮助一个只有245人的小村庄将旅游收入从2005年的不足3万元增加到2016年的1000万元以上，开创了“文化引领、项目带动”职业教育助力新农村建设新模式，形成了“小春饼带动大饼”的生动案例。产业”。

段福生始终坚信，学生的成功就是学校最大的成功。他明确提出“把需要工作的人培养成需要工作的人”的办学使命，坚持培养有道德的人，结合学生实际，以“老北京规矩”系列活动为载体培育和践行社会主义核心价值观。他借鉴德国先进职业教育理念，打造本土化与国际化的课程体系；他倡导有用、有趣、有效的“三有”课堂，大力推进选修课、学生社团建设、创办学生创业小微企业。企业促进学生健康成长、成才多元化。近五年来，学生在各类技能大赛中共获得国家级奖项91项、省市级奖项435项。学校培养了大批优秀毕业生，包括全国著名相声演员何云伟、“见义勇为”的教育部好学生傅冬梅、曹雪、北京颇受欢迎的花店，还有南航最年轻的空姐徐冠希。

北京昌平职业学校立足昌平，服务区域经济社会发展。培养了一批学生，造福了人民，树立了品牌。段福生在学校积极发挥示范带头作用，带领教职员工积​​极参与昌平区对口协作项目，与河南栾川、河北尚义、内蒙古阿鲁科尔沁旗职业学校开展合作，在唐山设立分院，深化北京津冀职业教育协同发展，与云南、海南、青海职业学校建立了帮扶互助长效机制等地带动中西部地区职业教育发展。

“无论睁眼还是闭眼，都与职业教育有关。”段福生同志执着追求事业。党的十九大报告明确提出，要弘扬劳模工匠精神，优先发展教育，完善职业教育培训体系，深化产教融合以及教育、校企合作等，段福生感到非常兴奋和鼓舞。他说：“我对选择职业教育无怨无悔，面对新的历史时期，我愿意做新时代职业教育的奉献者和探索者，坚定不移地在职业教育道路上走下去！”