教育是最重要的事情。

普通百姓的教育不是以同情心对穷人的教育，而是一种新型的教育，可以培养人民的活力，改善人民的生活并巩固该国的基础。

- Yan

教育是教人们如何成为人类。

——Tao

百年学习的特殊计划教育章节在这里！

一百年前，张 曾经建议学生：“世界的光明和黑暗，才华的繁荣和衰落在政治和学习中都表现出来。”今天是“百年学习设施”特别推荐的第三个问题，6关于教育这一经典作品值得收集。

1。道奇的“中国教育改革”：拯救国家的教育思想

“这本书代表了我在中国教育的黑暗道路上看到的光”

他一生中想做的只是培养人们建立理想社会的一件事。

- cha

陶齐

“我写的是我所相信的，也就是说，我做的。

教育的真相无尽。如果可以发明它，它将永远是新的；如果无法发明，它将永远是旧的。透明

笔记

本书选择了陶齐的代表教育作品，包括诸如“教学融合”，“关于中国正常教育的建设”，“人民教育介绍”和“我们的信条”等著名作品，这完全反映了作者对拯救国家的教育思想。该书批评传统教育，提倡教育改革，并专注于平民教育的思想和实践。

2。扬丘的“人民教育和农村建筑运动”“世界平民教育之父”

“如果我们不希望中国成为高级，那么唯一开始的方法就是尝试建立这些文盲的男人和女人。”

- Yan

您创造了自我厌食的想法……它一直影响着发展中国家的发展原因。

- - 里根总统

本书包含了中国民用教育促进协会和中华民国的扬丘的相关信息。当在早期开始进行民用教育运动时，他认为中国的主要问题是人民的贫困，无知，弱点和私密性的“四种主要疾病”。他主张人们首先应该成为农民，首先教授识字，然后实施生计，文学，卫生和公民的“四个主要教育”，以培养知识，生产力，力量和团结来创造“新人”，并倡导实现实现的实现。农村地区政治，教育，经济，自卫，健康和习俗的“六个总体建构”，从而实现了加强国家并拯救国家的目的。

3.郭宾温的《中国教育体系的发展历史》一本了解中国教育历史的书是第一本从非中国传统观点和英语中介绍中国教育体系发展的书。

“我想将这本书献给所有对中国教育发展感兴趣的人。” （Guo ）

前所未有的作品...伟大的历史，它才开始生活。

——

郭博士的这本书描述了最大，最伟大的东部国家最近致力于探索西方学习的最大，最伟大的书……它不仅可以增强对祖先成就的理解，而且使西方人突然意识到中国。当前的改革和变革。

- Paul

尽管中国对新教育体系的采用速度很慢，但它一直认为教育是最重要的事情……我们的人民充满平等，而教育系统也是如此。

这本书是著名的教育家兼东南大学校长郭·宾温（Guo ）先生的英文博士学位论文。原始书籍由哥伦比亚师范大学教育学院于1915年出版，由导师Meng Lu教授撰写。

这本书分为八章，涵盖了古代教育体系，古代教育体系及其堕落的起源，汉朝之后的各个王朝的教育演变，新教育的过渡时代以及新教育建于中华民国时代等，并系统地引入了中国教育系统。历史和影响力。 1916年，商业媒体出版了一本由周潘翻译的古典汉语翻译。这次是现代中文的新翻译，更容易阅读和理解。此外，新的翻译补充了1916年版中删除的原始脚注和参考文献，并仔细修改了它以补充学术年代学和介绍文章。

“中国教育系统历史的历史”英语版本

4。张的“幼儿园教科书研究的新理论”

“中国弗雷贝尔”

影响台湾现代教育的前20名数字之一

张的天真教育话语是从全球角度考虑中国当地需求的产物。

- 温恩

张，我国著名的幼儿教育专家

这本书是“幼儿园教科书研究”和“儿童教育的新理论”的联合问题，也是张的代表工作。 “幼儿园教科书的研究”于1934年首次出版。该书提到教科书是课程的支柱，是实现课程目标的特定手段。教科书的功能是满足儿童的需求。有价值的零件应从儿童的直接经验中选择并合理地组织。 “一种新的儿童教育理论”于1936年首次出版。该书有系统地分解中国幼儿教育的历史和背景，以及当时的派系，并提出了思想，课程和方法的发展。将来的幼儿园教育。在这两本书中，他清楚地批评了老式的教育，提出了“中国”幼儿教育的目标和地位，这改变了中国国家，并主张“儿童的经验是教师编译课程的标准”。

5。舒新昌的“现代中国留学历史在国外的现代中国教育思想历史”是现代中国在国外研究的第一个专着。它是建立中国教育历史学科的象征。这是一本必读的书，用于研究中国留学的历史，也是为了将来写关于中国的文章。在国外学习教育的历史为基本范式做出了贡献。

教育的历史是对人类教育的自我意识的研究，是历史与现实之间通过对学科的研究发展的对话。

- Yu

当前的教育课程，商业银行公司，工业机械和制造业都来自欧洲，美国和日本，它们都是假的国际学生，直接和间接地传播。

6。陈·尤苏（Chen ）的“中国教育金融改善”第一本关于中国教育金融的特别书为研究教育金融的模型。

这是一项巨大而闪亮的作品，对中国具有很大的价值。

——

这本书不仅是中国教育管理人员的挑战，而且是对世界教育和教育的贡献。

——Shi juye

Chen 博士完成了如此遥不可及的工作，这是一个奇迹。

-

Chen

这本书是陈·尤苏（Chen ）的英文博士论文。基于当时中国教育的现实，它重点介绍了有关比较教育和教育经济的研究。它由商业出版社于1935年发表，并受到学术界的高度赞赏。当时，当时的北京大学校长Ma 称赞它。 “打破教学法和经济学边际领域的研究工作”。这本书是我国教育金融中的第一本特别书，并开放了新领域。这位著名的美国教育家杜威称他为“东亚的一流学者”。