很多中小学班主任都会建立家长微信群。 除了学生家长之外，这些团体通常还包括来自不同学科的老师。 笔者经过调查发现，目前的家长微信群几乎已经成为一个专门发布作业、通知、收费的平台。 更有什者，有老师批评群里的学生不遵守纪律、忘记带作业、或者没有改正错误的问题。

这种情况在小学尤其常见。 对于家长来说，每天看家长微信群已经成为一件既要做又担心的烦人事。

家长微信群不仅是一个沟通工具，还有非常重要的教育功能。 对于绝大多数家长来说，他们很少有机会去学校参观，与老师见面的机会也屈指可数。

因此，家长微信群成为了他们与学校沟通的主要渠道。 从这个意义上说，家长微信群的重要性远远超出了沟通工具的范围。 学校的教风、教师专业、班风建设等都会通过微信群传达给家长。

因此，家长微信群不应成为学校管理中的空白，应引起教育行政部门和学校的重视。 从客观角度看，有必要对家长微信群进行适当的干预，让家长微信群有教育氛围，成为家校联谊的桥梁、家校共育的平台、以及学校教育的“另一个课堂”。 总之，家长微信群不应只是张贴相关通知的“小黑板”，而应凸显教育的温暖，发挥协同教育的作用。

教师应该有一颗关心、关爱每一个学生的心。 这不是挂在墙上的口号或名人名言，而是应该体现在老师的一言一行中，特别是体现在老师对学生的尊重上。 ，这才是学校教育的应有之义。

为了拉近家庭和学校的关系，教师需要禁止在家长微信群中点名、讽刺、批评、训斥学生，表扬学生时必须谨慎。 教育无小事，教师无小细节。 目前家长微信群中暴露出的一些问题，表面上看似不是大是非问题，但却对师生关系产生深远影响，对家庭和家庭关系也产生很大影响。学校。

老师尽量不要在家长微信群里批评学生，或者认真评价某些学生，这样可以大大避免家校之间的矛盾。 教师职业具有崇高而理想的品质。 这样的特点要求教师既有专业素养，又有教育情操，既要教好书又要懂得管理。 其中，如何对待孩子犯错误的现象，最能考虑教师的整体素质和教育情操。

回到常识，每个人都是在犯错误中成长的。 不允许学生犯错误的教育绝对不是好的教育。 允许孩子犯错误，知道孩子难免会犯错误，并引导孩子认识到自己的错误并从中成长，这才是一个好老师应该做的。

家长微信群如何体现教育温度？

总之，只要有一颗关爱孩子的心，家长微信群里的教育温度一定会蒸蒸日上。

希望有关部门和学校把家长微信群这个“小问题”大搞起来，赋予它教育的味道，而不是把家校共育变成“家校共控” 。

（作者：刘敬忠，江苏省徐州财经职业技术学校原副校长）