“借助人工智能技术，一张日常生活中的图片就可以自动生成一个性教育故事。”近日，在第二届腾讯公益创新挑战赛总决赛直播间，湖南大学设计艺术学院研究生一年级何煊正在向评委展示“门票计划”的公益理念。观众。

如何让孩子从小接受正确的性教育，让他们不伤害他人，更好地应对性骚扰和创伤。从大学三年级起，何旋就开始关注未成年人性教育现象。在开发该项目之前，她还在线下进行了广泛的研究。 “家长普遍都有这个意识，但没有接触过系统的性教育，所以对于什么时候开始、什么能说、什么不能说感到困惑，这个尺度不好把握。”贺轩说道。

家长们面临着如何运用、如何讲故事让孩子自然而然地接受系统教育的问题。何旋与湖南大学设计艺术学院博士生林晓玲、清华大学自动化专业研究生桑锦楠组成团队，开展研究，为未成年人性教育尽自己的一份力量。他们利用人工智能技术，根据日常生活中的图片生成语义匹配的性教育小故事，帮助家长将性教育融入孩子的日常生活中。

“门票工程”是一项旨在为5至8岁儿童及其家长普及性教育的公益项目，希望将性教育带入孩子的日常生活。

“这个年龄段的孩子正处于性启蒙阶段，也是弱势群体。”何轩介绍，“嘀嗒”小程序包括“故事集锦”和“问答”两个核心版块。家长只需上传一张日常照片，小程序就会通过图像语义标签识别和文本生成技术自动生成性教育故事，形成家庭专属的故事合集。

腾讯的支持对该项目的推进发挥了关键作用。何轩表示，团队尝试了多种设计方案，比如比较大的智能玩具、智能立体书等，因为体积比较大，不太贴近孩子的日常生活。在腾讯的支持和腾讯云AI的介入下，带来了很大的便利。它可以通过图像识别技术提取照片中包含的元素。例如，如果家长上传孩子游泳的照片，腾讯云AI会自动提取“泳池”、“泳衣”、“小女孩”、“教练”等关键词，并自动生成性教育故事，帮助家长孩子理解这样的场景。如何保护自己。

于是团队决定选择一个更轻量级的小程序，名为“票”，来打造一个家庭独有的故事合集。

“我的父母是怎么召唤我的？” “我可以嫁给我妈妈吗？”……这个年纪的孩子心里有十万个为什么。家长如何对待他们？ “迪克”小程序利用腾讯云微信低代码平台和“基于自然语言处理技术的腾讯云AI智能对话平台”打造迪克对话功能，帮助家长回答孩子关于性的“十万个为什么”。

何旋表示，性教育不仅仅是预防性侵犯，而是根据《联合国性教育技术准则（修订版）》的指导分为八大主题，包括人类发展、家庭生活、爱情和关系、性别权力和拒绝。暴力等等。

在性教育故事合集中，“滴答”小程序还将为家长提供人工智能助手，解答有关性教育的问题，为家长提供更多维度的解答。

他的团队也在进行学术研究，探索中国未成年人家庭性教育的发展，寻找设计和干预中国家庭性教育的方法，并正在撰写相关论文。

去年12月23日，在中华全国妇联宣传部指导下，腾讯与中国儿童中心联合主办，腾讯企鹅一起成长、腾讯可持续社会价值事业部创新教育实验室、腾讯企鹅爱地球、腾讯优图实验室、腾讯云AI、腾讯云微信低代码、腾元俱乐部联合举办的第二届腾讯公益创新挑战赛正式启动。

经过六个月的专业选拔和评审，何轩和他的团队在“门票计划”项目的帮助下，从1438支参赛队伍中脱颖而出，入围决赛。

作为腾讯推动AI在云上“技术价值溢出”的科技公益活动，腾讯公益创新挑战赛于2020年12月正式启动，将腾讯云多年积累的AI免费开放给行业开发商和公益爱好者。我们通过技术能力践行“科技向善”的使命。第二届公益创新挑战赛将在原有基础上，进一步开放腾讯云低代码平台，放宽创新应用形式限制，以更加“可持续”和“科技向善”的视角设置赛题。我们推出更多公益创新项目，为构建可持续的社会价值提供助力。

腾讯副总裁、腾讯SSV高级顾问、腾讯研究院总顾问杨健表示，通过不断开放技术和平台，腾讯探索了内外部共创模式，广泛连接社会力量，使用技术来解决社会问题。提供创新路径。以去年河南洪涝救援为例，腾讯文档团队与用户共同打造的“24小时救生文档”，帮助救援人员与受灾群众打通信息，在抗洪抢险黄金时段发挥了巨大能量。

未来，腾讯将继续以“CBS三位一体”的发展思路为指导。在充分发挥自身技术、成果和平台能力的同时，还将通过腾讯公益创新挑战赛这个平台，连接更多的社会力量，不断为大众解决社会问题，提高生活质量，输出更好的科技成果。和技术创新解决方案。

潇湘晨报记者 陈樟树

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